勵(lì)志的講話參考
回首今天旅途，依然燦爛，早上五六年級(jí)的班主任小李和小謝老師邀請(qǐng)我去他們的班會(huì)做特邀嘉賓，說一下人生經(jīng)歷，給他們一些鼓勵(lì)，啟發(fā)興趣。
站上講臺(tái)起的那一刻，我覺得必須說一些有意義的經(jīng)歷，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，我說了我?guī)讉�(gè)典型的例子吧！我從我小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷說起，小時(shí)候我也是一個(gè)像你們絕大多數(shù)人一樣，調(diào)皮，搗蛋，愛玩耍，但哥哥的調(diào)皮，搗蛋是指在下課的時(shí)候很瘋很瘋的玩耍，但是哥哥上課的時(shí)候還是會(huì)很認(rèn)真聽講，不會(huì)在課堂上調(diào)皮搗蛋。
然后我把我的小學(xué)，初中，高中，大學(xué)生活按一個(gè)層次遞進(jìn)的關(guān)系從小的方面描述到大的方面，目的`是為了讓小朋友們努力學(xué)習(xí)到更大的層次，了解和學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的東西。
后面我說:當(dāng)你們?cè)谀硞�(gè)時(shí)候不想學(xué)習(xí)時(shí)，你們要想起哥哥的一句話不拋棄，不放棄就算以后你們不想學(xué)習(xí)，只要你們不拋棄你的書本，不放棄想要變強(qiáng)的信心，不放棄自己擁有的一顆感恩之心，那以后你們一定會(huì)被這股力量驅(qū)使你們學(xué)下去，從而架起神橋，到達(dá)彼岸。孩子們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)我知道他們不明白其中深刻的意義，但我有信心他們總有一天會(huì)明白我說的話。
未來的世界是屬于你們00后的，同時(shí)未來的路也是屬于你們自己的，想要開拓出一條陽光大道還是黑暗小橋，未來的一切得看你們現(xiàn)在自己的努力程度，都掌握在你自己的手上，正如三四年級(jí)的教室黑板上一個(gè)名人說的一句話花一生的時(shí)間努力奮斗也就成為了天才！
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