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    積極向上的小學生格言大全

    勵志格言 時間:2017-08-29 我要投稿
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      天才=1%的靈感+99%的血汗。 下面是由yjbys小編為你精心編輯的一份積極向上的小學生格言大全,歡迎閱讀!

      正能量小學生格言精選

      1.以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯

      2.困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。——茅以升

      3.故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。——王陽明

      4.希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德

      5.時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。——華羅庚

      6.深窺自己的心,而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根

      7.讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

      8.就是有九十九個困難,只要有一個堅強的意志就不困難。——楊根思

      9.我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

      10.勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內心完美,錢包豐富。——塞蒙茲

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      11.讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。——歌德

      12.精誠所加,金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》

      13.人生就是學校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾

      14.生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內容。——塞涅卡

      15.生命力同人性一樣普通;但是,生命力也和人性一樣有時是相當于天才的……——肖伯納

      16.那腦袋里的智慧,就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的。——莎士比亞

      17.富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。——程顥

      18.窮且益堅,不墜青云之志。——王勃

      19.真正的人生,只有在經歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實現。——塞涅卡

      20.衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長。——普魯塔克

      21.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生

      22.逆運不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克

      23.順境使我們的精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。——休謨

      24.上帝是一位算術家——雅克比

      25.上帝創造了整數,所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克

      26.歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

      27.非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾(I.

      28.第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴

      29.天才?請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚

      30.問題是數學的心臟。

      積極向上小學生格言

      1.我曾聽到有人說我是數學的反對者,是數學的敵人,但沒有人比我更尊重數學,因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

      2.我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

      3.新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

      4.學數學,絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

      5.學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。——蘇步青

      6.一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

      7.一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯

      8.在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素

      9.哲學家也要學數學,因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。……又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

      10.如果一個人的注意力經常不能集中,那就讓他學習數學好了。因為在證明數學定理時,即使是一剎那的思想不集中,就必須重新開始。 ——F、Bacon,1561-1626

      11.數學知識使思維增加活力,使之擺脫偏見、輕信和迷信的束縛。

      12.(英統計學家J、Arbuthnot, 1667-1735)

      13.數學語言對任何人來說,不僅是最簡單明了的語言,而且也是最嚴格的語言。

      14.(英國大法官H、P、Brougham, 1778-1868)

      15.歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數學使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

      16.學習數學是為了探索宇宙的奧秘。如所知,星球與地層、熱與電、變異與存在的規律,無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲,那么數學就反映和揭示了造物主的智慧,并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數學集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣,數學則啟發人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

      17.一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母越大,則分數的值就越小。 ----托爾斯泰

      18.天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

      19.要利用時間,思考一下一天之中做了些什么,是„正號‟還是„負號‟,倘若是„+‟,則進步;倘若是„-‟,就得吸取教訓,采取措施。” ----季米特洛夫

      20.近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時,寫下一個公式:A=x+y+z。并解釋道:A代表成功,x代表艱苦的勞動,y代表正確的方法,Z代表少說空話。 ----愛因斯坦

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