《機械制圖》中從空間點到空間直線段的教學反思論文
空間想象力的培養和提高是制圖教學中的主要任務之一，也是學生學習專業課的基礎。在《機械制圖中》點、線、面的投影是培養空間思維的關鍵內容。而且，這部分內容也是學習幾何體以及后續章節的基礎，因此，必須加強點、線、面的投影教學。在10年的《機械制圖》教學工作中，我發現，對于這方面的內容，學生學透徹了，將在以后的學習中，起到事半功倍的效果，而且能大大提高學生學習制圖的積極性。下面淺談幾點本人在教學實踐中對于點、線三視圖教學設計的做法及體會。
一、讓學生了解基礎性的'知識，能夠相當熟練的說出以下幾個概念
1、三面投影體系的形成
2、三面投影體系中X,Y,Z軸的位置關系
3、三面投影體系中V、H、W面的概念
二、進入新課題的講解
先從空間點在三投影面體系中的投影開始講授，并能夠用到生活中的例子，如，講臺上教室的一角。再利用投影儀畫出直觀圖和平面圖形。
讓學生直觀的了解點在空間投影后的圖形。確定一條空間直線段，空間直線的投影一般也是直線。直線段投影的實質，就是線段兩個端點的同面投影的連線;所以學習直線的投影，必須于點的投影聯系起來。面的投影和點以及直線的投影也是需要聯系起來學習。所以掌握了最基礎的點的投影，學習直線和面的投影就輕松了。
三、教師要對直線和面的投影進行總結，讓學生輕松記住特點。
1、投影面平行線
總結投影面平行線的投影特性：兩平一斜。
對于投影面平行線的辨認：當直線的投影有兩個平行于投影軸，第三投影與投影軸傾斜時，則該直線一定是投影面平行線，且一定平行于其投影為傾斜線的那個投影面。
2、投影面垂直線
總結投影面垂直線的投影特性：兩線一點。
對于投影面垂直線的辨認：直線的投影中只要有一個投影積聚為一點，則該直線一定是投影面垂直線，且一定垂直于其投影積聚為一點的那個投影面。
3、一般位置直線
與三個投影面都處于傾斜位置的直線稱為一般位置直線。
一般位置直線的投影特征可歸納為：三條斜線
對于一般位置直線的辨認：直線的投影如果與三個投影軸都傾斜，則可判定該直線為一般位置直線。
四、小結
三種位置直線的投影特性。尤其注意：
1、兩線一點是垂直線的投影特性;
2、兩平一斜是平行線的投影特性;
3、三斜線是一般位置直線的投影特性。
在教學過程中，一定要注意要調動學生的學習積極性，讓學生學會歸納總結，這樣就會到教學的最佳效果!
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