行為心理學(xué)在園林設(shè)計的應(yīng)用分析論文
摘要：園林空間的使用者是人，塑造景觀空間時應(yīng)充分考慮人的行為心理。通過分析不同人群的行為心理特點及不同類型園林中行為心理學(xué)的應(yīng)用，闡述了各類群游人對園林的行為心理學(xué)需求，提出了行為心理學(xué)在園林設(shè)計中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢，為設(shè)計出更好的園林提供理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞：行為心理學(xué)；景觀空間；園林設(shè)計；應(yīng)用
1概念
1.1行為心理學(xué)的概念
行為主義心理學(xué)簡稱行為主義，是由美國著名心理學(xué)家華生于1913年創(chuàng)立的心理學(xué)流派，其根本特點是排斥意識，主張行為作為心理學(xué)的研究對象。行為主義認(rèn)為，心理學(xué)不該研究意識，只應(yīng)該研究行為。這些反應(yīng)不外是肌肉收縮和腺體分泌，它們有的表現(xiàn)在身體外部，有的隱藏在身體內(nèi)部[1]。
1.2行為心理學(xué)的基本理論
根據(jù)人的性格、性別、社會角色不同，可以有不同的行為特征。必要性行為：就是人類日常生活所必須的活動，這種類型的行為一般不受外力的影響。自主性行為：也稱選擇性行為，例如出游、傍晚散步等。自主性行為受外力影響，一般與環(huán)境質(zhì)量相關(guān)。社會性行為：也稱社交性行為，例如朋友聚會、聚餐。這種類型的.行為具有很大的可選擇性，與自主性行為不同，更傾向于個人的喜好與選擇。
1.3研究的意義和方法
隨著人們生活水平的提高，人們對于園林空間設(shè)計的要求也越來越多。但目前大部分園林空間在設(shè)計中采用的是功能主義結(jié)合美學(xué)主義，缺乏對使用者的心理及行為的研究和考慮，造成大量公共空間不符合使用者需求，不能合理化利用，造成公共資源的浪費。因此，園林設(shè)計者應(yīng)在進行公共空間設(shè)計的時候，深入研究人們的行為及心理特性，創(chuàng)造出不僅滿足空間功能的美化空間，更應(yīng)該設(shè)計建造出符合人們行為心理要求的城市公共空間，以便更好的服務(wù)于各類型的游人。研究方法：文獻理論研究法、實地觀察記錄法、訪談法、問卷調(diào)查法。
2行為心理學(xué)在現(xiàn)代園林中的應(yīng)用研究
2.1不同游人類別的行為心理學(xué)分析
經(jīng)調(diào)查分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，人們在日常生活中存在一些普遍的行為習(xí)慣：抄近路，經(jīng)觀察人們總是傾向選擇最短距離的路行走；逆時針轉(zhuǎn)向，經(jīng)觀察在操場跑道、公園等場所，大多數(shù)人沿著逆時針方向運動；依靠性，經(jīng)觀察在開敞性空間中，人們習(xí)慣于停留在樹木主干、燈柱、雕塑等能給人依靠感的物體周圍；人看人，通過看別人可以了解他人，通過被人看得到社會認(rèn)同的內(nèi)心需要，并且通過視線接觸促進交往；圍觀，現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)一群人湊一起看某個東西，就是所謂的“湊熱鬧心態(tài)”。
2.2園林活動空間的行為心理學(xué)分析
根據(jù)游人行為活動，將園林空間分為游覽空間、休息空間、交流空間、活動空間。應(yīng)根據(jù)游人情況及心理來安排，滿足人們的使用要求。
2.3色彩的行為心理學(xué)分析
色彩在園林設(shè)計中的應(yīng)用可以分為無彩色、冷暖色系、同類色的應(yīng)用。黑白灰被稱為色彩中的無彩色，通常應(yīng)用在園林建筑、鋪裝及植物配置中。冷暖色系是指不同顏色的光由于其波長、可見度高低不同，從而使人們對其產(chǎn)生了不同的情緒反應(yīng)和心理暗示。同類色指色輪表上互相接近的顏色在景觀塑造中能體現(xiàn)其空間感和層次感。
3行為心理學(xué)在園林設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
有關(guān)這方面的理論研究較少，目前國外對具體類型的園林設(shè)計中的使用者的行為心理學(xué)進行分析研究，但理論研究較少，且國內(nèi)基本沒有這方面的研究。在后期研究時可將這些資料作為研究的理論基礎(chǔ)來給后續(xù)研究提供便利。在行為心理學(xué)研究中，與建筑心理學(xué)相關(guān)的資料較多，而專門研究園林心理學(xué)的幾乎沒有，雖然園林與建筑密不可分，但還是應(yīng)在實際中分析總結(jié)有關(guān)園林心理學(xué)的內(nèi)容并整理成冊。中國古典園林中已能看出園林設(shè)計者已考慮到人的行為心理學(xué)，但在古代書籍中并未見相關(guān)記錄，導(dǎo)致一部分好的范例沒能上升到理論繼承下來。現(xiàn)如今，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有資料及景觀，結(jié)合國外的先進理論技術(shù)，總結(jié)中國古典園林中的優(yōu)秀思想，形成系統(tǒng)的理論研究，并加以應(yīng)用。在學(xué)習(xí)國外的先進理論知識時，往往會出現(xiàn)學(xué)習(xí)園林心理學(xué)理論而不學(xué)習(xí)國外先進的技術(shù)，這將導(dǎo)致無法將其很好的用在實際設(shè)計中。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)學(xué)會靈活變通，不僅學(xué)習(xí)其理論知識，還要學(xué)會將其應(yīng)用到實際的園林設(shè)計中去。行為心理學(xué)在園林景觀設(shè)計中的研究與應(yīng)用已成為城市園林景觀建設(shè)的發(fā)展趨勢。這就要求設(shè)計師在設(shè)計中兼顧不同使用人群的需求，設(shè)計出既能滿足使用者功能需求又能滿足使用者心理需求的公共空間。相信在不久的未來，行為心理學(xué)在園林設(shè)計中的研究理論會更加完善，從而指導(dǎo)設(shè)計者設(shè)計出符合游人行為心理及游覽需求的優(yōu)秀園林作品。
參考文獻
[1]孫雪芳.園林設(shè)計中的行為心理研究[D].長沙：中南林業(yè)科技大學(xué)，2008.
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