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    闡釋英語(yǔ)教學(xué)中的CAI課件論文

    時(shí)間:2021-06-20 12:24:15 論文 我要投稿

    闡釋英語(yǔ)教學(xué)中的CAI課件論文

      一、利用CAI課件拓展學(xué)生創(chuàng)新思維空間

    闡釋英語(yǔ)教學(xué)中的CAI課件論文

      因?yàn)槎际撬麄兪煜さ娜宋铮苑浅8信d趣,能夠輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,并且能夠靈活應(yīng)用。讓全班學(xué)生參與課堂來(lái)一個(gè)大PK,這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、參與性和積極性,開(kāi)啟學(xué)生的思維和智慧,提高課堂教學(xué)效率。

      二、利用CAI課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      多媒體教學(xué)技術(shù)集聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、文字等多種功能于一體,能使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué),電教手段的運(yùn)用使教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)、形象、具體、直觀,淺顯易懂,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。如playfootball,playtennis,playvolleyball,swimming,dancing,singing,cryinglaughing,sleeping,walking,og—gingplaycomputergames。老師隨后帶讀這些單詞,讓學(xué)生輕松地學(xué)習(xí)它們。在學(xué)到第八單元時(shí)裝時(shí),首先布置一個(gè)任務(wù),讓學(xué)生回家準(zhǔn)備一下,學(xué)生就是模特,明天就是你的走秀展示。第二天大家都按自己喜歡的類型打扮自己,一個(gè)個(gè)非常smart,可想而知那天的課堂是多么精彩,筆者相信學(xué)生一輩子都不會(huì)忘記這節(jié)課。

      三、利用CAI課件創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情境

      語(yǔ)言是交流的工具,語(yǔ)言的交流離不開(kāi)一定的語(yǔ)境,離開(kāi)語(yǔ)境,交際活動(dòng)就難以進(jìn)行,創(chuàng)設(shè)真實(shí)有效的.語(yǔ)境離不開(kāi)多媒體的應(yīng)用技術(shù)。如在上到地震一課時(shí),先讓學(xué)生觀看幾次真實(shí)的大地震,2012年5月12日的汶川大地震、青海玉樹(shù)泥石流、隨后的日本海嘯大地震、唐山大地震電影。讓學(xué)生感到自然災(zāi)害的可怕性,同時(shí)讓他們思考真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己?模擬一次在同學(xué)們上課時(shí)發(fā)生了大地震,學(xué)生Discuss:Whatshallwedotoprotectourselves?教育學(xué)生珍愛(ài)生命,同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,讓愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,告訴學(xué)生我們生活在充滿love的世界,給他們創(chuàng)造使用英語(yǔ)的交際機(jī)會(huì)。

      四、利用CAI課件及時(shí)反饋信息

      多媒體教育技術(shù)有交互性很強(qiáng)的特點(diǎn),使教師能夠及時(shí)了解自己的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)能夠激勵(lì)學(xué)生有效了解自己的學(xué)習(xí)情況并不斷享受自己的學(xué)習(xí)成果,從而以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中。及時(shí)有效反饋教學(xué)信息,使教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。同時(shí)教師要平等公正地對(duì)待學(xué)生、尊重他們、理解他們,不斷表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,使學(xué)生在健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。教師應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者,而不是絆腳石。

      五、CAI課件是師生相互交流的紐帶

      英語(yǔ)教師若有高超的多媒體應(yīng)用技術(shù),學(xué)生會(huì)高度崇拜你、喜歡你、喜歡你的課堂。那你還用擔(dān)心你的教學(xué)質(zhì)量嗎?情感如同一片沃土,知識(shí)的種子播種在這土壤里,如春分化雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,學(xué)生會(huì)在潛移默化中學(xué)到很多知識(shí),這些知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)終身受用。在英語(yǔ)教學(xué)中,英語(yǔ)教師要合理地使用多媒體,不能浪費(fèi)它,要使它恰到好處地用在英語(yǔ)教學(xué)中,使英語(yǔ)教學(xué)起到事倍功半的效果。隨著科技的發(fā)展,多媒體教學(xué)技術(shù)必將成為新時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的主要手段。

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