機(jī)械設(shè)計(jì)制造論文致謝
論文致謝是很多畢業(yè)生都要接觸和撰寫的，用以表示尊重所有合作者的勞動，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫論文致謝吧。那么論文致謝要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的機(jī)械設(shè)計(jì)制造論文致謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造論文致謝1
畢業(yè)設(shè)計(jì)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，但它給了我人生中的一段很好的經(jīng)歷和磨煉，也是我這4年大學(xué)來所學(xué)到的知識的總結(jié)。在這段時(shí)間里，我得到了許多老師和同學(xué)的熱情幫助，使我能順利地完成了這次設(shè)計(jì)。特別是毛宗良、王許老師，他身為我的指導(dǎo)老師，在我的設(shè)計(jì)過程中給了我很好的意見，并時(shí)刻幫我指出設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤。還有其他老師，他們對我的設(shè)計(jì)也提出了寶貴的意見。因此，我借此衷心地說一句：謝謝老師!謝謝同學(xué)們!并永遠(yuǎn)地祝福你們。
除此之外，我還要感謝所有教過我的老師們。他們給了我解決問題的辦法和具體的知識，為我完成設(shè)計(jì)創(chuàng)造了一定的前提條件。這次設(shè)計(jì)只是踏入社會的一段序幕。在以后的工作過程中，遇到的問題不止于此，難度會更大，但如果有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和解決問題的辦法，問題就會變得不可怕了。而大學(xué)的過程中，老師教會我的東西不止是技術(shù)知識，還有想問題的方法。
總之，我感謝所有陪伴我渡過大學(xué)的老師們和同學(xué)們，希望你們永遠(yuǎn)地幸福快樂!
機(jī)械設(shè)計(jì)制造論文致謝2
為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)業(yè)已經(jīng)結(jié)束。回顧整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程，雖然充滿了困難與曲折，但卻讓我感到受益匪淺。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是JLY3809機(jī)立窯(加料及窯罩部件)設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)是解決JLY3809機(jī)立窯加料裝置及窯罩與新窯配合使用的問題，因此立窯水泥生產(chǎn)企業(yè)對此項(xiàng)目的要求很高。本設(shè)計(jì)是學(xué)完所有大學(xué)期間本專業(yè)應(yīng)修的課程和完成畢業(yè)實(shí)習(xí)以后所進(jìn)行的，是對我三年半來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)，也是對我實(shí)習(xí)過程的再學(xué)習(xí)。使我能夠在畢業(yè)前將理論與實(shí)踐更加融會貫通，并且學(xué)到了書本上沒有提及的知識點(diǎn)，加深了我對理論知識的理解，擴(kuò)展了我對水泥機(jī)械和生產(chǎn)工藝的認(rèn)識，強(qiáng)化了實(shí)際生產(chǎn)中的感性認(rèn)識。
通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我掌握了最新的JLY3809機(jī)立窯加料裝置技術(shù)、窯罩的設(shè)計(jì)方法和步驟及認(rèn)識到了在設(shè)計(jì)過程中所要注意的問題。另外也學(xué)會了如何應(yīng)用圖書、手冊和網(wǎng)絡(luò)查找所需的資料信息。
總的來是說，這次設(shè)計(jì)使我在基本理論的綜合運(yùn)用以及正確解決實(shí)際問題方面得到依次較好的鍛煉，提高了我獨(dú)立思考問題、解決問題以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，縮短了我與工廠技術(shù)人員的距離，為我以后從事工程技術(shù)工作奠定了一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。同時(shí)也讓我了解目前我們這個(gè)專業(yè)所處的位置。
本次設(shè)計(jì)任務(wù)業(yè)已順利完成，但由于本人水平有限，缺乏經(jīng)驗(yàn)，難免會留下一些遺憾，在此懇請各位專家、老師及同學(xué)不吝賜教。
此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在劉平成老師和楊曉紅老師的認(rèn)真指導(dǎo)下進(jìn)行的。劉老師和楊老師經(jīng)常為我解答一系列的疑難問題，以及指導(dǎo)我的思想，引導(dǎo)我的設(shè)計(jì)思路。在歷經(jīng)三個(gè)多月的設(shè)計(jì)過程中，一直熱心的輔導(dǎo)。其他同學(xué)也有對我在設(shè)計(jì)過程中給予幫助。在此，我忠心地向他們表示誠摯的感謝和敬意!
機(jī)械設(shè)計(jì)制造論文致謝3
本文是在我的導(dǎo)師劉震濤老師的悉心指導(dǎo)以及課題組許多人的幫助下完成的，在此，對他們的指導(dǎo)和幫助表示衷心的感謝!
首先，衷心感謝我的導(dǎo)師劉震濤老師，他在學(xué)術(shù)上一絲不茍的態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。自研一以來的這兩年多時(shí)間里，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)思維，提高了自己分析問題、解決問題的能力。在這篇論文中，從選題到技術(shù)路線的制定再到論文的撰寫，劉老師都給予了我很多指導(dǎo)，在這過程中，我取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著劉老師大量的心血。在生活中，劉老師是一個(gè)非常平易近人的人，他不僅關(guān)心我在學(xué)習(xí)上的成長，也時(shí)常關(guān)心我在生活中所面臨的問題，在生活上也給予了我很多指導(dǎo)和幫助。
感謝俞小莉教授，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度教會我如何將求是學(xué)風(fēng)踐行到學(xué)術(shù)中去，教導(dǎo)我如何成長為一名合格的求是學(xué)子。在我畢業(yè)論文課題的選定過程中，她也給我提了很多寶貴的意見。
感謝課題組的黃鈺期老師、黃瑞老師和陳俊玄老師，在我的科研項(xiàng)目工作中，他們給予了我非常多的幫助，在我畢業(yè)課題的研究過程中，他們也給予了我很多指導(dǎo)，讓我少走了很多彎路。
感謝熱管理組的張宇師兄、尹旭師兄、傅佳宏師兄、孫正師兄、奕冬博士、孫朝暉碩士、楊振偉碩士、陳曉強(qiáng)博士，與你們的密切合作保證了我研究課題的順利進(jìn)行，與你們的交流討論也使我收獲頗豐。
感謝104實(shí)驗(yàn)室所有已經(jīng)畢業(yè)和還在努力科研的同門，感謝12級車輛碩士班的所有同學(xué)，兩年多的研究生生活有了你們的陪伴才顯得如此豐富多彩。
感謝南京大學(xué)的李能泉博士一遍遍，不厭其煩地幫我修改英文摘要;感謝中南大學(xué)的秦偉業(yè)碩士在我生活、學(xué)術(shù)和工作上遇到困難時(shí)給予我的鼓勵。
感謝爸媽對我無條件的信任和支持;感謝姐姐對我學(xué)習(xí)、生活無微不至的關(guān)心和鼓勵，你們永遠(yuǎn)是我努力奮斗的源動力!
最后，向所有給予這篇論文幫助的導(dǎo)師，表示感謝，還要感謝我的室友、同學(xué)、朋友們，愿我們都走在自己的路上，越來越好!!!
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