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            小班美術我喜歡的小汽車教案

            時間:2022-06-22 16:26:45 美術教案 我要投稿

            小班美術我喜歡的小汽車教案

              作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班美術我喜歡的小汽車教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小班美術我喜歡的小汽車教案

            小班美術我喜歡的小汽車教案1

              活動目標:

              1.會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。

              2.學畫多種小汽車,并會大膽地進行裝飾。

              3.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

              4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

              5.感受作品的美感。

              活動準備:

              1.課前認識小汽車,幼兒自帶玩具小汽車,在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

              2.幼兒用書,水彩筆或油畫棒。

              活動過程:

              一、引出課題。

              大家都很喜歡小汽車,今天老師要叫你們來畫小汽車。

              二、講解示范。

              引導幼兒觀察幼兒用書上的小汽車,或結合玩具小汽車示范。

              1.畫一個扁扁的長方形做車身,上面靠后面畫一個梯形做窗,在車身上畫上車門,下面畫上兩個車輪,一輛小汽車就畫好了。

              2.給小汽車涂上漂亮的顏色,車內畫上駕駛員和乘客。

              教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

              三、幼兒練習。

              教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上,以引導幼兒畫出各種小汽車。

              1.鼓勵幼兒畫出小汽車的基本結構,顏色涂得漂亮,并能添加有關人、物。

              2.啟發幼兒畫出新型的小汽車。

              四、講評。

              幼兒互相參觀、評議。看看、說說,誰畫的小汽車樣子多,顏色涂得漂亮。

              活動反思:

              這次的活動設計流暢,目標設立準確,活動從導入、過程、到結束,層層遞進,環環相扣,重點突破,難點解決。教師情緒飽滿,教態自然大方,語言親切、,師幼互動效果好,在活動中,我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力,幼兒積極愉快的參與美術活動。孩子在老師的正確引導下幼兒畫面的`布局合理,設計了各種形狀的汽車外形。點評這個環節,孩子都大膽的表達自己的作品,孩子很有成就感,活動始終以幼兒為主體,教師為主導地位。

            小班美術我喜歡的小汽車教案2

              活動目標

              1、通過看看、說說、畫畫,引導幼兒體驗美術課的快樂。

              2、培養幼兒的均勻涂色和大膽創造的能力。

              3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。

              4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

              5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

              活動準備

              1、涂色:汽車

              2、范畫:汽車

              3、蠟筆,畫紙。

              活動過程

              一、導入

              1.出示不同類型的涂色—汽車。

              教師:小朋友,你們看看這些小汽車,知道都是什么車嗎?幫助幼兒一一識別。

              2.觀察:這些小汽車漂亮嗎?引導幼兒發現小汽車沒有漂亮的顏色。

              二、展開

              1、這些汽車都有什么用途?

              2、欣賞范畫

              3、你最喜歡哪種顏色?請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的漂亮顏色。

              4、幼兒作畫,教師進行個別指導。

              要求:先仔細的觀察老師的范畫,在動手畫出自己喜歡的顏色,注意涂色均勻,保持畫面的清潔。

              (1)指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。

              (2)鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

              (3)幫助指導畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

              5、教師講評

              請小朋友一起來看一看:誰的小汽車最漂亮?為什么?

              小結:顏色涂的均勻,畫面非常的干凈。

              三、結束

              請幼兒收好畫筆后,舉辦汽車展銷會。

              活動反思

              本次活動設計體現了小班幼兒的學習特點。首先教師教師讓幼兒大膽地,獨立作畫,教師只是給予指導和鼓勵,打破了以往教師先作畫,幼兒跟畫的過程,這一環節激發了幼兒的學習積極性,幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色,雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外,但幼兒還是敢于涂色,達到了預期的教學目標。

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