小班上學(xué)期美術(shù)優(yōu)秀教案《顏色寶寶滑滑梯》含反思

時(shí)間：2024-04-05 15:14:50 美術(shù)教案我要投稿

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　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小班上學(xué)期美術(shù)優(yōu)秀教案《顏色寶寶滑滑梯》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班上學(xué)期美術(shù)優(yōu)秀教案《顏色寶寶滑滑梯》含反思

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在滴色和添畫(huà)中，感知畫(huà)面的變化。

　　2．愿意參加玩色活動(dòng)，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣。

　　3．增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　4．培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．紅、黃、藍(lán)等水粉顏料放在洗凈的眼藥水瓶里，鉛畫(huà)紙、小毛巾、棉簽、盆等。

　　2．電視機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1．兒歌導(dǎo)入，帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，上去好像爬高山，哧溜一下滑下來(lái)。

　　2．指導(dǎo)語(yǔ)：我們剛才玩了什么?顏色寶寶也想來(lái)滑滑梯呢，瞧!這是什么顏色?(認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。)

　　3．教師滴色示范。

　　①邊念兒歌邊示范滴色，當(dāng)兒歌念到上去好像爬高山時(shí)，瓶子點(diǎn)在紙中央，提問(wèn)：顏色寶寶站得高嗎?(讓幼兒了解顏色寶寶站得越高滑得越開(kāi)心。)

　　②隨機(jī)提醒：顏色寶寶滑下來(lái)坐在哪里(毛巾上)?那它肯定沒(méi)有摔疼!

　　4．幼兒滴色體驗(yàn)。請(qǐng)一位幼兒上來(lái)滴色，重點(diǎn)指導(dǎo)顏色寶寶站的位置。

　　5．嘗試滴色操作。

　　①提醒幼兒顏色寶寶喜歡站得高、滑得遠(yuǎn)。

　　②引導(dǎo)幼兒感知畫(huà)面的變化并能大膽用語(yǔ)言表述：顏色寶寶玩的滑梯好像什么?

　　6．添畫(huà)操作

　　①出示棉簽：棉簽看到顏色寶寶玩的滑滑梯這么有趣，它也要來(lái)做游戲了。你們猜，它會(huì)在上面變什么呢?(引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)并講述。

　　②請(qǐng)幼兒用棉簽來(lái)變魔術(shù)。

　　7、交流分享想象活動(dòng)：你變出了什么?

　　四、教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。

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