我們都在趕路隨筆
上小學(xué)的時(shí)候，我就想努力奮斗上一個(gè)好初中；上初中的時(shí)候，我就想努力奮斗上一個(gè)好高中；上高中的時(shí)候，我就想努力上一個(gè)好大學(xué)，上大學(xué)的時(shí)候，我想努力奮斗找一份好工作？
也許現(xiàn)在有很多人都跟我一樣，總是在不停地為自己樹立一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，再集中精力，逐個(gè)擊破。
這樣不是很好嗎？很多人都覺得，做人就應(yīng)該這樣，在一步一步的努力中逐漸靠近自己的夢(mèng)想，直至實(shí)現(xiàn)。
是的，在以前，我也這么覺得，但是，彈指瞬間十幾年過去了，回首這十幾年的生活，我竟然找不到一個(gè)可以確切形容它的詞語。
充實(shí)嗎？是的，很充實(shí)，特別是小學(xué)六年級(jí)，初三，高三，那幾年的生活覺得特別充實(shí)。可是充實(shí)中帶著不穩(wěn)定，不確定，那種心情永遠(yuǎn)是最痛苦的。我永遠(yuǎn)都不知道接下來等待自己的會(huì)是一個(gè)怎樣的結(jié)果，我也不知道命運(yùn)會(huì)在什么時(shí)候跟我開個(gè)玩笑，充實(shí)中的那點(diǎn)恐慌，永遠(yuǎn)都是日子對(duì)我的煎熬。
快樂嗎？我不認(rèn)為我是快樂的.。有誰覺得帶有目的地做某件事情可以從內(nèi)心底里感到快樂？也許，世界上愿意讀書，并以之為樂的有不少，但是，很遺憾，我不是其中的一員，我不喜歡那種沉悶到壓抑的氣氛，我不喜歡它檢驗(yàn)的成果的方式，那種可以讓我在教室里坐到僵化的模式我真的很不喜歡即使我在這種模式下生活了十幾年。
十幾年的學(xué)習(xí)生涯，在我的記憶里不過是深深淺淺的幾筆，讓我體會(huì)不了真的酸甜苦辣，這十多年來我都腳步匆匆，總是顧不上好好體會(huì)，也從未停下腳步留意過路上的一草一木，便又急急忙忙地感到下個(gè)路口，有時(shí)候我會(huì)在想，我這樣子做到底是對(duì)還是錯(cuò)？
朱光潛在游歷了阿爾卑斯山之后印象最深刻的是一塊木牌上寫的一句話：慢慢走，欣賞。有多少人到阿爾卑斯山的時(shí)候只是忙著趕路，忙著走完全程，何曾去理會(huì)過沿途的秀麗風(fēng)景？一次本來應(yīng)該很美好很難忘的旅游經(jīng)歷便在這匆匆的腳步聲中越走越遠(yuǎn)。
也許人生的確需要不斷的前行，也許人生的確需要不斷地跋涉，也許我們最后真的可以走的很遠(yuǎn)。但是，完全沒有印象與美感的人生旅途，對(duì)我們又有什么意義呢？就有如一個(gè)曾經(jīng)體會(huì)過美好事物又失憶的人一樣，當(dāng)一切都不復(fù)存在的時(shí)候，還有什么意義呢？
我們都在趕路，那么，為什么不放慢我們的腳步呢？我們可以邊走邊看，在我們完成任務(wù)的同時(shí)也享受生活，不是嗎？
生命就是一個(gè)過程，可是，當(dāng)繁華落盡的時(shí)候，當(dāng)你的過程變得黯然的時(shí)候，我們還剩下什么呢？
為了趕路，并為之樂此不疲的時(shí)候，生命的某些東西，也在悄悄地流逝，路邊風(fēng)景正好，請(qǐng)慢慢走，欣賞。
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