花20元買(mǎi)了個(gè)塑料袋隨筆

時(shí)間：2021-06-10 16:27:23 隨筆我要投稿

　　提要：我化了20元韓幣買(mǎi)了一個(gè)塑料袋。我很詫異，習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)超市購(gòu)物后手中拎著大大小小無(wú)數(shù)塑料袋的我，實(shí)在難以想象在韓國(guó)居然還要為此付錢(qián)。

花20元買(mǎi)了個(gè)塑料袋隨筆

　　在韓國(guó)短短一周的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)在許多事情的處理上，韓國(guó)人與我們有著很大的差異。這些差異有些差點(diǎn)讓我鬧出笑話(huà)，有些則至今仍令我深思。

　　一天和同伴去漢城coex（展覽中心）一家超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，收銀員問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)您需要塑料袋嗎？”這還用問(wèn)嗎？我不暇思索的回答：“yes。”收銀員麻利地為我把購(gòu)買(mǎi)的物品裝入塑料袋中，然后說(shuō)：“除了購(gòu)買(mǎi)商品的金額之外，您還要付額外的20元韓幣。”我很詫異，習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)超市購(gòu)物后手中拎著大大小小無(wú)數(shù)塑料袋的我，實(shí)在難以想象在韓國(guó)居然還要為此付錢(qián)。看看周?chē)漠?dāng)?shù)厝耍I(mǎi)的東西幾乎都直接拿在手中，有人還使用舊的塑料袋來(lái)裝物品。

　　此后，在其他超市或者化妝品專(zhuān)賣(mài)店，我都發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的情況。一位韓國(guó)志愿者告訴我，在韓國(guó)，無(wú)論政府還是市民都具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，百姓購(gòu)物后一般都是用自己的布袋或紙袋裝東西，或者將已有的'塑料袋反復(fù)使用；商家也通過(guò)有償提供購(gòu)物袋來(lái)鼓勵(lì)市民重復(fù)使用購(gòu)物袋，以降低白色污染。

　　聽(tīng)到這席話(huà)，我感到很慚愧。自己常常自稱(chēng)為環(huán)保主義者，也明明知道塑料袋已經(jīng)成為城市垃圾中最難拔掉的釘子，甚至在狂風(fēng)四起的深秋切齒痛恨滿(mǎn)天飛舞的、在光禿禿的枝頭搖曳的廢棄塑料袋，卻依然毫無(wú)覺(jué)悟的隨心所欲的使用著各種品質(zhì)不同、顏色各異的塑料袋，從而制造出大量白色垃圾。

　　幾日后，我們恰好去參觀世界杯公園——一個(gè)建立在垃圾場(chǎng)上的公園。有一個(gè)小游戲吸引了我：紙、布、塑料袋、礦泉水瓶、橡膠制品、鋼鐵制品等不同材料的垃圾一次擺放在展臺(tái)上，展臺(tái)上方是一個(gè)顯示屏，參觀者可以通過(guò)電子按鈕選擇一種垃圾，然后猜測(cè)這種垃圾在自然界完全降解需要的時(shí)間，并通過(guò)電子按鈕輸入到顯示屏上，最后，電腦公布正確答案，來(lái)裁定這場(chǎng)猜測(cè)游戲的輸贏。想起前幾天那額外20元錢(qián)，我選擇塑料袋作為游戲?qū)ο蟆５禽斎霑r(shí)間時(shí)，我猶豫了，我記得塑料制品完全降解需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且一定曾經(jīng)多次在各種宣傳資料上看到過(guò)確切的時(shí)間，但是到底是多久？10年？20年？50年？永遠(yuǎn)？……我?guī)状涡薷模K于承認(rèn)自己是個(gè)徹底的偽環(huán)保主義者。答案公布，正確答案是100年。這次，我相信自己永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)數(shù)字了。

　　佇立在這個(gè)建立在垃圾場(chǎng)上的美麗的公園里，回想這幾日自己呼吸的清新的空氣、行走的林蔭小道和眺望的蔥郁樹(shù)林，我不得不佩服這個(gè)民族。他們的環(huán)保行動(dòng)幾乎到了無(wú)處不在的程度：小到極至，為了保護(hù)森林，甚至連牙簽都不用木材，而是使用淀粉經(jīng)特殊工藝制成；亦不乏大手筆，耗費(fèi)20年投入巨大人力物力將漢江支流清溪川填埋建成橫貫漢城東西的交通要道，說(shuō)拆就拆，要在6年之內(nèi)恢復(fù)清溪川之原貌，因?yàn)樗麄儭澳壳暗囊獎(jiǎng)?wù)不是經(jīng)濟(jì)，而是自然”，城市的建設(shè)“不是以車(chē)為本，而是以人為本”；政府致力環(huán)保，3次全國(guó)造林運(yùn)動(dòng)使其國(guó)土2/3的面積為森林覆蓋；國(guó)民廣泛支持，各種檔次的餐館都不使用一次性餐具，在用過(guò)紙張背面寫(xiě)字已經(jīng)成為習(xí)慣；環(huán)境保護(hù)教育采取互動(dòng)形式而非簡(jiǎn)單說(shuō)教從而更加有效……

　　作為此次中韓大學(xué)生植樹(shù)交流訪問(wèn)團(tuán)成員之一，作為國(guó)家發(fā)展生力軍的一員，有許多問(wèn)題需要我思考：我們能從此次訪問(wèn)中借鑒什么？面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，還有我們2008年“綠色奧運(yùn)”的承諾，我們能做什么？我們?cè)撛鯓幼觯窟@的確需要很長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真思考，也許，我們能作的，可以從額外20元開(kāi)始。

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