敞開心扉-生活隨筆

時間：2021-06-11 08:59:15 隨筆我要投稿

敞開心扉-生活隨筆

　　每當(dāng)有人問我工作在哪，我便會很自豪地告訴他們：“青浦區(qū)盈星幼兒園。”是的，當(dāng)年我義無返顧地選擇了學(xué)前系，如今我又不顧別人眼中的“目光短淺”，回到了青浦，從事了幼兒教育這一神圣的職業(yè)，因為我喜歡孩子，喜歡這一片生我養(yǎng)我的土地。

敞開心扉-生活隨筆

　　一周的職前培訓(xùn)，兩個月的實習(xí)生活，五年的專業(yè)學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實踐上我都接受著考驗，迎接著挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我不但學(xué)會了如何做一名合格的幼兒園教師，更加體會到了做一名優(yōu)秀的幼兒園教師所要付出的努力。

　　做一名優(yōu)秀的幼兒教師，要把自己的愛心和細(xì)心無條件地奉獻(xiàn)給幼兒。因為他們就象一張白紙，一棵小苗，需要我們用心描繪，用心澆灌。每天早上家長把自己的孩子送到幼兒園，家長不僅需要自己的孩子在幼兒園中學(xué)到本領(lǐng)，天天向上，他們更多的是希望教師也把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，給予他們同等的關(guān)心與愛護(hù)，甚至更加關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們能在幼兒園中健康成長，每天教師都能把幼兒毫發(fā)無傷地交到家長手中。這看似簡單的一個要求，真的做起來卻是非常難的。因為幼兒生性活潑好動，喜歡奔跑，容易出汗，容易感冒……所以，無論何時何地，教師的眼睛都要學(xué)會觀察到每一個幼兒，并對不同的幼兒對癥下藥。有些幼兒體質(zhì)較差，教師要在生活上多多關(guān)心他們，一旦他們身體有所不適，就要及時向家長匯報；有些幼兒年齡較小，生活自理能力較差，教師要多給他們以幫助，并鼓勵他們養(yǎng)成自己動手的好習(xí)慣；有些

　　幼兒比較調(diào)皮搗蛋，教師要經(jīng)常“盯”著他們，以防他們與人發(fā)生矛盾。

　　早上來園，教師要關(guān)心幼兒當(dāng)天的情緒，發(fā)現(xiàn)有異常情況要問清緣由，對癥下藥；游戲時，教師要盡量滿足每一個幼兒的要求；戶外運動時，教師要督促幼兒增減衣服，阻止幼兒追逐嬉戲遠(yuǎn)離危險的地方，防患于未然；午睡時，教師要特別關(guān)心孩子，時刻檢查幼兒是否著涼著；離園前，再檢查一遍幼兒是否干干凈凈，整整齊齊，要從最大程度上做到最好，令家長滿意。

　　記得第一次看到幼兒吃飯嘔吐的時候，我覺得很惡心。可是我很快調(diào)整了心態(tài)：喜歡孩子就要包容孩子一切，在孩子需要安慰與鼓勵的時候我豈能退縮？后來我慢慢地接受他們的嘔吐，還會主動去幫助他們，鼓勵他們把飯吃完，我越來越體會到做一名幼兒教師所要擁有的愛心。

　　還有這樣一個例子：有一個小班幼兒在開學(xué)的四天內(nèi)咬了五個小朋友，老師大為震驚，但一開始也無從下手。后來了解情況才知道，原來這名幼兒在家中只要表現(xiàn)好，他的家人就會咬他一口，他也會在高興的時候咬他的家人，家長覺得這是愛的表現(xiàn)。但在幼兒園，這種行為會傷害到其他幼兒。了解情況后，教師悉心教育這個孩子，終于使他改掉了這個習(xí)慣。這充分說明教師要細(xì)心觀察幼兒，及時處理突發(fā)狀況。

　　只有真正做到了把愛心和細(xì)心無條件地奉獻(xiàn)給孩子，才能讓家長放心，自己安心，小朋友開心。

　　做一名優(yōu)秀的幼兒教師，要有十足的耐心。因為每個孩子的狀況和發(fā)展水平都不一樣，在教學(xué)的過程中總會碰到這樣那樣的差異及困難。因此，我們要用我們的慧眼發(fā)現(xiàn)每一個幼兒身上的.閃光點，懂得因材施教。我們也要耐心尋找幼兒身上存在的問題并幫助其解決。在學(xué)習(xí)的過程中，能力較差的孩子最需要得到老師的關(guān)注，我們要經(jīng)常地去幫助他們，對于他們提出的問題也要不厭其煩地解答，對于他們?nèi)魏我稽c小小的成績都要予以重視，進(jìn)行表揚(yáng)，要給他們更多一點展現(xiàn)自己的機(jī)會，這樣會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。如果我們不聞不問，放任自流，很可能會使他們失去信心，從此一蹶不振。

　　做一名優(yōu)秀的幼兒教師，要具備足夠的責(zé)任心，不但對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，還要對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。對家長而言，責(zé)任心是他們放心把幼兒交給你的唯一保障。如果教師對幼兒盡心盡力，教導(dǎo)他們，栽培他們，不僅是對幼兒負(fù)責(zé)，也是對家長負(fù)責(zé)。對學(xué)校而言，每一個教師的形象都代表著學(xué)校的形象，只要有一個教師不稱職就有可能損害學(xué)校的聲譽(yù)。因此對自己嚴(yán)格要求，就是對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。只有具備足夠的責(zé)任心，你才能全心全意為幼兒服務(wù)，扮演好幼兒“第二家長”的角色；你才能把家長的叮囑銘記在心，信守對家長作出的承諾；你才能不斷地向新的目標(biāo)前進(jìn)，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會；你才能把自己與幼兒園緊緊聯(lián)系在一起，為幼兒園盡心盡力。

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