K12新聞評論 2003-04-17
charlie：拿些證本無可厚非，就是這些證的含金量太低，走過場的糊弄一下，“上級”有事做，體現一下政績罷了。搞教育的搞起假來，比誰都厲害，我不知道這樣的教育現狀能否能培養多少的真正的人才。為人師表很重要，那么，領導和上級要不要“為師之表”呢？“三個代表”學到哪去啦？
axiao：將起這個考試我就來氣，那個電腦考試，無論初級、中級、還是高級，每次別人考試都是我去幫他們上課，但我每次考試都沒有資格，因要從初級考起，我調來的時候他們都靠完初級了，結果我就永遠成了電腦不合格的電腦高手。
luo：大方向好象是對的,但操作的太弱智了.報名費每次都忘不了!質量每次都保證不了!而且整個培訓也系統不了,象下面的這個"電腦高手",卻連考試的"資格都無".為什么?還不是為了讓你"循序漸近"的學.其中的秘密就不用說了--呀!
殺曾：我們這里更可愛，一位老師好多年以前就拿到了全國計算機等級考試四級證書，而且去年取得了國家信息化教育認證的各項證書，但還是得去考什么NIT中級證書，還不讓去報考高級證書，因為上頭由文件說，一級及以上證書者，只能抵NIT 初級證書。嗚呼，同樣是國家的考試，怎么就這樣互不通用，到底是那個環節出錯了？
pjza：我也是一名教師。教師培訓是必要，但培訓的目的有關部門是為了有效地提高教師的業務素質還是為了增加收入？ 我們這里的教師也需這培訓那培訓，領這證考那證。收費標準特高，收效甚微甚至無用。 “真是天下烏鴉一般黑？”
小雨：我非常同意你們的看法，我們這也一樣，每年的培訓多的不的了，其效果差多了，只是上面的領導借此機會亂收費，現在不允許亂收學生的費，那老師就可以任人宰割嗎？老師也是人本來工資就少的可憐，每次都要扣他幾百。那老師還要不要活呀。
yudii：“考試”“證書”名目繁多，這對我們非師范類專業畢業的更甚！要是交了錢學到手東西還值，可惜并非如此，人事廳發的一級證拿到手，有人連開機關機還不會！而且現在教育廳又不承認了。 lb：我是一名剛畢業的師范生,考證對我們也一樣重要.我想每位老師都應該有終身學習的計劃,形勢在不斷變化,我們的學生也在變化.我們要適應,當然就應該不斷提高自己,所以要通過考證的形式來體現.可眼下的考證的途徑有點讓人擔憂,好象過程復雜,代價也很大,對老師來說有點頭痛,也很辛苦.我覺得國家應該統一組織學習,統一考試,對老師的技能的提高和可操作性來說是很好的.
拋磚：對于教育系統的繼續教育工作現狀，我是深惡痛絕關鍵在國家主管部門缺乏合格的管理人才，這一塊兒漏洞百出操作中偏離目標，本質上是教育改革力度小，官僚主義嚴重，教育投資嚴重不足等因素造成。
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