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    2003年揚州市中考作文審題與例文

    發(fā)布時間:2016-10-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    &nbs p;                                         張廣祥

       如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果你擁有一片廣闊的天空,就能充分展現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實現(xiàn)理想……親愛的同學(xué),也許你擁有了一片廣闊的天空,在追求拼搏中獲得了成功的喜悅;也許你擁有的天空還不夠?qū)拸V,在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以記憶的故事、深刻獨到的見解與發(fā)自肺腑的心聲。

       請以“我有一片天空”為話題,寫一篇文章。可以記敘經(jīng)歷,發(fā)表議論,抒發(fā)感情,展開想像,等等。文體自選,題目自擬,不少于800字。

       注意:①話題中的“天空”是指社會、學(xué)校、家庭給你提供的展現(xiàn)自我、探究創(chuàng)造、實現(xiàn)理想的外部環(huán)境。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。③文章寫在作文答卷上。

       審題解說

       “我的一片天空”的內(nèi)涵就是“我的外部環(huán)境”,具體外延就是“學(xué)校環(huán)境”“家庭環(huán)境”“社會環(huán)境”等。題目應(yīng)該寫什么?寫這些外部環(huán)境我怎么樣。文章重心應(yīng)該落在環(huán)境上,當(dāng)然“我”也不可缺少。“我”的外部環(huán)境對我來說,大概有兩大類四小項:(一)環(huán)境適合“我”:促成“我”發(fā)展;(二)環(huán)境不適合“我”:1、環(huán)境改變了“我”,2、環(huán)境被“我”改變了,3、環(huán)境未被改變,但“我”寄希望于未來。

       例文呈現(xiàn)

       父親為我撐起藍(lán)天

       臺下掌聲徑久不息,站在領(lǐng)獎臺上,拿著書法獲獎證書的我激動不已,但此時我僅想對父親說:“謝謝你,我親愛的爸爸。”

       從小,我便是一個淘氣的孩子。閑了,不是上樹捉“知了”,便是下河捕魚蝦。悶了,總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰知這一抓,便已越過了八個春秋。

       在父親的幫助下,在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二名的好成績。心中不勉沾沾自喜:“爸,你以后別讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家。”父親笑了笑。帶我去參觀了省里舉行的少年書法畫展。看到墻壁上精美書法,我才明白,什么叫井底之蛙,父親領(lǐng)著我一幅一幅的看,有的字氣魄宏偉、有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶涌的大海、有的字如山中的小溪令人回味無窮。父親笑著問道:“怎么樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開筆墨,我可不甘于人后啊!”父親又輕輕地笑了。

       “提筆即是練字時”父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天,烈日炎炎。我確在四方臺旁,任筆墨揮灑。父親也傳誦了電扇、空調(diào)。在桌旁對我析心的指導(dǎo):“練字是要用心去體會,這樣才會有所精進(jìn)。”冬天,寒風(fēng)刺骨,父親總還在我身旁,幫我去洗筆,卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字,他總不忘提醒我:“這人要像這字,要穩(wěn)重,要四四方方呀。”我懂父親的心。

       這回在省書法交流賽中,我又拿獎了;父親在臺下望著我,臉上依舊掛著那和藹可親的笑容。謝謝你,我親愛的爸爸,感謝您為我撐起了這一片筆墨的芳香,撐起了這一片我的藍(lán)色天空!

       簡評:

       “我”的“家庭環(huán)境”幫助“我”展現(xiàn)自我,促使“我”獲得成功。這些都是父親為“我”建構(gòu)的良好環(huán)境,所以說“父親為我撐起一片藍(lán)天”。內(nèi)容與題旨和諧統(tǒng)一(一類上)60分。

       

       媽媽的愛

       (在家里,媽媽正在做飯)

       我  媽媽,我要到同學(xué)家找一下復(fù)習(xí)資料,呆會回來。

       媽媽 你稍等我一下,我陪你去。

       我  不用了,我已經(jīng)長大了,不是小孩子了沒問題的。

       媽媽 不行,在我的眼里你就是個孩子,乖,再去看會書,等我忙完,我陪你去。

       我  我都這么大了,您就讓我獨立一次吧。

       媽媽 孩子要聽話,這種機會以后多的事,現(xiàn)在不行,去看書,我就要忙完了,等一下陪你去。

       (我欲言又止,這校的對話已不止一遍了,感覺自己像一個長不大的孩子。)

       春游前

       我  媽媽,學(xué)校組織春游,去上海玩兩天,好激動哦1

       媽媽 你們老師說一定要去嗎!

       我  好像可以不去。

       媽媽 那你就別去了。

       我  為什么?為什么不讓我去?

       媽媽 去兩天,時間太長了,馬上要考試了,好好在家復(fù)習(xí)。

       我  可是,這種機會很難得,初中三年最后一次和同學(xué)出去玩。

       媽媽 等你考試考好了,暑假玩的時間很多,我和你爸也會帶你出去玩,到時候,你也可以約同學(xué)出來玩。

       我  我不要,我想?yún)⒓舆@次春游。

       媽媽 不行,別再說了,這件事我已決定,我是不會同意你去春游的,在家里好好復(fù)習(xí)。

       (沒辦法,只好眼睜睜地望著同學(xué)們高高興興地去春游,坐在書桌前,我流下了淚。)

       何時的我才可以自由自在,何時才可以不受到媽媽的限制,我想高聲地喊出埋藏已久的話:“我要一片自由自在的天空。”

       簡評:

       “我”的“家庭環(huán)境”壓抑了“我”的自由,“我”為追求自由理想而努力也沒有如愿,所以,結(jié)尾希望獲得“一片自由自在的天空”。內(nèi)容與題旨和諧統(tǒng)一。(一類上)60分。

       

       打造自己的天空

       漫步在校園的林間小路上,享受著夏日的涼風(fēng),你一定會感到愜意。這里優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,是令人向往的。

       剛來到學(xué)校的我,有著一股慕名的沖動,希望在這屬于我的天地里干出點成績來。但我發(fā)現(xiàn)這里高手如云,我不算什么。但我沒有放棄,憑著自己的那一股韌勁,下決心打造出自己的天地。

       晚自習(xí)上,天氣熱的讓人透不過氣來,淚水從臉上劃過,匯成了一道小溪,知了在樹上叫個不停。我沒有被這天氣征服,眼睛一動不動著書本,只聽見“吵吵”的鋼筆聲。自己定下心來,去攻克那一道道難題。不知不覺,月亮公公已掛在了天空,我望著深藍(lán)色的天空,心曠神怡,我笑了,笑的那么天真。

       一份耕耘,一份收獲,當(dāng)我拿到成績單時,真是興喜若狂,什么話也沒說,直奔電話亭,想讓家人跟我共同分享這一份成功的喜悅。我手指不停地電話上跳動,像一個個跳動的音符,和諧悅耳。當(dāng)聽著媽媽贊揚鼓勵的話語,我笑了,看著蔚藍(lán)色的天空,鳥兒在自由地飛翔。

       遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯正在收割春季播種下去的麥子,一陣陣風(fēng)掀起了一層層麥浪。他們彎下腰,也露出微笑,那笑是和我一樣的燦爛。是的,沒有播種,哪有收獲。

       當(dāng)我看著老師鼓勵的目光,同學(xué)們羨慕的眼神,我想我成功了,我打造出了自己的一天天地。

       一份屬于我的天地,一份屬于我的金色收獲……

       簡評:

       “我”的“學(xué)校環(huán)境”與相關(guān)“社會環(huán)境”,促使“我”“打造自己的天空”,這個“天空”雜有自己的“成就”。內(nèi)容符合題旨。(二類上)53分。

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