7月5日的中國新聞網有這樣一篇文章《兩張照片引發巨大爭論：日本就是素質高，中國就是演戲？》說的是早前，一群日本孩子在泰國清邁機場候機看書的照片引發熱議，很多人盛贊日本的教育以及孩子們愛學習的精神，并批判我們國家的孩子缺乏這樣的精神。近日，一組西安十幾名小學生參加赴日本的夏令營交流活動，由于機場出關安檢需要排隊等候，在等候時都拿出隨身攜帶的書席地而坐，安安靜靜地閱讀等待，他們隨身攜帶的行李箱也都整整齊齊地依次有序擺放。在機場席地看書的照片同樣引發熱議。但相反的是，被批評為作秀、擺拍、“老師事先安排的”。同樣的事件，不同的國籍，不同的地點，為什么引來的評論會有如此大的反差？
都是學生，在別人面前的表現都是一樣的。從熱議的內容能夠很輕易的看出，國人對同一件事情的用的是雙重標準。用一句通俗話來講就是滅了自己的志氣，長了別人的威風。總以為日本或者說類似日本這樣的發達國家的人們文明程度高，就是我們中國人素質差。所以對別人是賞識的，對自己是蔑視的。就文明行為什么的發個評論，用在他國人的都是褒義詞，用在我們自己身上是貶義詞。這樣做自然是不好的。這樣做不利于我們民族自信心的建立，也不利于我們自身的進步，有一種打擊先進的嫌疑。
但是仔細想想，人們為啥不愿意相信“學生機場讀書”是真的，應該有更深層次的原因，也不能全怪國人的妄自菲薄，充滿自卑。
首先，我們作秀的事情確實也太多了，長期生活在一種作秀的環境中，不作秀了的也認為是在作秀。明星作秀，搞假捐款、假慈善；官員作秀，搞假照片，假慰問；廠家作秀，打假廣告，假產品；教師作秀，上假示范課，寫假論文；學校作秀出臺假大空的校訓，策劃駭人聽聞的假活動，制造轟動效如此等等，舉不勝舉，這個正印證了那句話“假做真時真亦假”，所以當我們有不作秀的正面新聞出現的時候，人們寧愿信其無而不愿意信其有。相反，有些不應該相信的謠言卻讓很多人信以為真，看看近些年來，那些曾經被廣泛傳播的謠言，我們就沒有必要再多舉例子了。
除了關于國人對作秀這種行為本身心有余悸之外，另外的原因是，我們很多人到國外去的表現，也確實讓人大跌眼鏡：打開飛機的窗戶透氣的，珍貴文物上亂寫亂畫的，隨地大小便隨地吐痰的，隨手摔垃圾隨口說臟話的……不文明的各種行為在國人身上多有發生，窮形盡相，無所不有，怎么不讓人失去自信，而增長他信呢？因為“西安學生機場讀書”一事，只是一個個案，加之參與的人又少，有人說是作秀，倒真是情有可原。更何況，近些年來學校以及學校的教師本來就要很多作秀的案例，教育成了是“作秀”的重災區，更讓人們不愿相信這件事情是真的！
要讓人們普遍承認，中國人的文明素養很好，自然還需要更多人的努力才對。不過西安的小學生們真是為人們開了一個好頭，做了一個好榜樣。俗話說：“自古英雄出少年”。少年強，則國強；少年進步則國進步……梁啟超先生的那篇充滿激情和鼓動性的《少年中國說》一定會在新一代的少年人身上得到印證。我們每個人多應該有這個信心！
易書
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