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    肖培東:靜水流深才是語文(教師隨筆)

    發布時間:2016-6-7 編輯:互聯網 手機版

    春節師生小聚,談及母校往事,無不深情依依。夕陽操場,細雨校園,同窗情,師生情,成長往事,歷歷在目。

    你們還能想起我的某一堂語文課嗎?望著已為人父母的學生,我很有期待地問。

    他們很認真地想了想,攤開雙手:“怎么上的我都想不起來了,就覺得你上得很有意思,我們愛聽,別班的同學總羨慕我們可以上你的語文課。”

    《變色龍》一課,我在黑板上畫了一個小狗的簡筆畫,給你們說奧楚蔑洛夫的“變”與“不變”。《宇宙里有什么》,我讓你們上講臺說著“我是恒星”,你們不是說得很帶勁嗎?《沁園春雪》,我帶你們讀著“數風流人物,還看今朝”,何等豪邁!《說“話”》一課,我講唐伯虎給祝壽寫的詩句,你們聽得脖子都伸長長的。好多課,我精心設計了導入,很快就激發了你們的閱讀興趣,你們迫不及待地就嘩嘩啦啦地翻開書。好多課,我費盡苦心整出個主問題,就想著引你們入彀沉潛在文本深處。好多課,語文活動都是那么饒有趣味,鈴聲響了你們還央求我再繼續下去。好多課,結束的剎那,我們淚花蒙起,感動良久。這些,你們都記不住了嗎?

    他們搖搖頭,說記不得了。

    那你們能記得我給你們講解的文章嗎?文字里的道理你們現在還能說出一二三嗎?

    比如《皇帝的新裝》,那里有對成人世界的復雜心態的解剖,那里有對童心世界的眺望。比如《從百草園到三味書屋》,我是怎么樣告訴你們三味書屋的美麗和精彩的,魯迅為什么那么懷念那個妙趣橫生的童心世界。比如《孔乙己》,我是怎么分析中國看客的普遍心態,是怎么叮囑你們不要丟棄我們心里的善良和關愛,我甚至引用了魯迅《這也是生活》中的“無盡的遠方,無數的人們,都與我有關”一句。我講過路遙的《平凡的世界》,讀過周國平的《人與永恒》,和你們一起背誦過泰戈爾、徐志摩、余光中……“年輕時,我的生命有如一朵花”,我們一起決定,“要使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。

    這些,都蘊含著我冥思苦想的解讀和搜腸刮肚的探究,你們都忘了嗎?

    想不起來了,就覺得有趣,有意思,有溫暖。

    那你們最能記住我們的什么?

    哦,那次上課,我遲到了,想晃過你的身影溜進教室,沒想到你正巍峨地站在教室的后門口。還有,班會課,他搗亂,你很憤怒地訓了他一頓,我們全班都不敢出聲,那個厲害啊。還有,下午自習課,我們偷偷地去操場上踢足球,然后,你知道的。那個晚上,你騎著自行車穿梭在大街小巷去各個網吧抓我們。你帶我們春游楠溪江,語文課上你放歌曲給我們聽,我們學會了《光陰的故事》《菁菁校園》《永遠是朋友》,今天,我們還可以唱給你聽。還有,你和我們一起上學校春晚,你讀著你寫的文章。歡笑啊,淚水啊,山高,水長,能記得的太多了……

    那我的語文呢?我的語文課呢?我那些自以為格外美麗的語文課呢?

    他們回憶著天上的星星、地上的月光,我微笑著,還是有點不甘心。

    后來,我給我的老師打電話,聊著聊著,我們也很快陷入往事的回憶中。那年的雪下得很大,我們在操場上堆雪人,打雪仗,我們還把雪球砸在黑板上,硬是讓老師寫不成字。那年的夏季天特別熱,高考場上,我考著考著就暈了過去,小旅館里,老師一邊給我放痧,一邊抹著淚水。聚會的燭光,班會課上的表演,春節的餃子……我開始苦苦去想老師給我們上過的語文課,我搖搖頭,刨不出多少記憶來。

    泰戈爾說:“任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。” 周國平說:“我們最熟悉的事物,往往是我們最不了解的。”語文課都去哪里了呢?我們怎么都記不得它的模樣來了呢?是誰偷走了它?中學時期的摘抄本,舊色的,褪去了鮮艷,淡去了清新,卻依然留有我認真的筆跡和青春純凈的時光,我望著三十多年陪伴我的它,突然想明白了很多。

    再怎么自得的美麗語文,終究只是我們一廂情愿的銘記,時光流逝后改變了的容顏、談吐和你的抒寫,歲月洗滌后遺留在心底的精神、氣質和品性,才最是語文。

    原來,所謂精美的設計,所謂精深的解讀,最多只是我們自娛自樂的過癮,最多只是我們聊以自慰的美麗。語文,在時間的長河里,要的是積淀,要的更是融化,是改變,是升騰。沒有什么美麗的語文課是永遠的,比起驚艷一時的解讀,比起精彩紛呈的設計,比起天外飛仙似的提問,那些因語文而養成的讀寫習慣,才是最最重要的。好好地說話,好好地寫文,好好地欣賞,好好地做人,好好地生活。語文,它根植在你的心田,流淌進你的血管,和你的生命凝成一體。你舉手投足間,你談笑抒寫中,你面對人生苦樂時,語文就飄逸在你的衣袖間,你的眉宇上,你的身心里。那些最美的課,最深的讀,都只盛開一時,甚至,都只是為你流光溢彩。“真正打動人的感情總是樸實無華的,它不出聲,不張揚,埋得很深。沉默有一種特別的力量,當一切喧囂靜息下來之后,它仍然在工作著,穿透可見或不可見的間隔,直達人心的最深處。”周國平說的感情,是沉默中的力量,我以為正是最美麗的語文的真實寫照。我們太追求烜赫一時,可是靜水流深才是最重要的教學!

    時光才是最好的老師,它公平地評判了一切!過濾了所有的繁華,安靜后留在我們的生命里還能平和美好地存在的,才是語文。

    老老實實地教會學生讀書!不用刻意,但要用心!!!

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