雖然沒有面對面，但同一個課堂上，4000個敲擊聲同時響起，你選誰回答問題？當4000份作業(yè)塞進你的電子信箱，面對這一件件洗不完的“臟衣服”，你累不累？當你同時面對4000個無情的指責，你的臉皮是否足夠厚？雖然你知道指責你的是你的學生，你想同時向4000張嘴解釋，卻不知該向誰說！這就是WEB（網(wǎng)絡(luò)）教授將面臨的困惑……
人大張教授最近面臨一個新選擇---到網(wǎng)上人大（中國人民大學現(xiàn)代遠程教學網(wǎng)）當WEB教授。這是個不錯的職位，盡管目前的薪資和在校內(nèi)當教師區(qū)別還不大，但前景很誘人：在人大網(wǎng)校上報名的學員已經(jīng)達到了4000人，按照理想狀態(tài)如果他們都選張教授的課，那么，他就要同時面對4000個學生授課。
不用坐班，只要在制作課件時到場，其他時間全部可以在家里辦公。打開電腦，收發(fā)電子郵件，給學生們改改作業(yè)，在約定的時間內(nèi)進行答疑；其他時間他可以帶著電腦四處旅游，靈活的工作時間加上可以預見的高薪，這的確讓人心動。
可是，當了半個多月的WEB教授，他發(fā)現(xiàn)這并不是個輕松的職業(yè)。在課堂答疑時，可能同時有幾十個同學提問，不是七嘴八舌，就是不停地呼叫。更痛苦的事情則是改作業(yè)，盡管他目前教的課程還只有幾十個學生，可是改不完的作業(yè)卷子就像洗不完的臟衣服，洗完一件又一件。
最讓他感到難堪的是，當教師十幾年，頭一次遭到學生痛罵，還是集體痛罵，雖然不知道學生的名字，但肯定是他的學生，“他們什么都知道，就像當面撕開我的臉皮，這太難堪了”。不僅如此，當WEB教授還要有超凡的“教授技巧”。傳統(tǒng)的教授可能會在考前“放水”，“這道題同學們需要注意了，這個問題你最好多看幾遍加深理解”，考試成績當然令教授、學生皆大歡喜。而現(xiàn)在，所有的課程都要進行實時監(jiān)控，沒有真本事，不只被學生轟下臺，老板就先要你下課。
但張教授說：“這個工作讓我感到挑戰(zhàn)，我十幾年當教師一年不過教上百個學生，但網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)模很大，我們招30萬個學生也是很有可能的，財經(jīng)類專業(yè)課又很受學生們的偏愛，很可能上我的課的學生一年內(nèi)就有幾千個。”
不少正在網(wǎng)絡(luò)學堂學習的人對WEB教授這個新職位產(chǎn)生了興趣，剛剛讀完MBA的林剛說，以前高校中的教師面對的是選拔出來的精英，而現(xiàn)在的WEB教授面對的是各取所需的用戶，既有挑戰(zhàn)性也很刺激。中華學習網(wǎng)的董事長周雙對這一職位的定位則是將學生當做客戶來對待，這是對師道尊嚴的反叛。（牛金榮）
《北京青年報》
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