深圳市田東中學 詹泉洲
十七
荀子曰：“無冥冥之志氣者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。”意思是說，不能專心致志、刻苦鉆研的人，在學習上就不會有明顯的進步；不能默默無聞、埋頭苦干的人，在事業(yè)上就不能取得巨大的成就。學習的過程是艱苦積累的過程，不進行艱苦的積累，妄圖一步登天，一口吃出一個胖子，是不可能成功的。荀子《勸學》說：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”說的就是在學習的過程中，要重視積累。只要有恒心與耐力，滴水穿石，繩鋸木斷，萬事可為；而如果心浮氣躁，三天打魚、四天曬網(wǎng)，萬事不成。相傳李白年少時在峨眉山學習，有一天，他不想學了，想放棄，要下山。路中遇到一個老太婆，正在磨刀石上磨一支鐵棒，李白問老婆婆：“您在干什么呢？”老婆婆回答：“我要把這支鐵棒磨成針。”李白深受感動，重新回到山上，繼續(xù)努力學習，為他日后成為一名偉大的詩人，奠下了堅實的基礎。古今中外，很多偉大的學者，偉大的思想家、科學家，都是勤奮學習的典范。同樣的，在干事創(chuàng)業(yè)的過程中，也需要默默無聞、辛勤奉獻。自古以來，社會的脊梁和中堅，都是那些默默無聞、辛勤奉獻的人，少說話多做事的人。實干興邦，空談誤國。在改革開放的新形勢下，更需要我們胸懷偉大的目標，憑堅忍不拔的精神，腳踏實地，一步一個腳印，才有可能把我們的事業(yè)，全面推向進步！
十八
《晏子春秋》中說：“君子過人以為友，不及人以為師。”意思是說：“君子對待別人，如果自己超過別人，就以對方為朋友；如果自己不及別人，就以對方為老師。”人，需要這樣的胸懷。對于不如自己的人，也不要鼻孔朝天，看不起別人，而應該把他當作自己的朋友。國家之間也是如此。對于弱小的國家，應該幫助他們，支持他們，而不能象美國一樣，專門欺負弱小國家，搞得弱小的國家出了很多的人彈，因為他們在正面戰(zhàn)場對付不了美國，因此只能在背后搞。如果世界上的國家之間不管強弱、不管大小，都能平等相處，那我們的地球就不會是今天這樣的硝煙彌漫的味道。對于超過自己的人，要虛心地向他們學習，學習他們的優(yōu)點與長處，從而爭取超過他們。就國家而言，環(huán)視全球，我國的經(jīng)濟總量雖然較大，但在平均國民生產(chǎn)總值方面，在世界的排名就遠遠落在背后。因此，我們不能狂妄自大，目空一切。應該虛心地向發(fā)達的國家學習，吸取世界上一切對我們有用的東西，爭取把我們的綜合國力盡快搞上去。
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