貴州省遵義市清華中學(xué) 劉旭龍
犚黃議論文,一個好的開頭往往是成功的一半。在高考考場上，由于時間短促，心理緊張等因素，同學(xué)們很難寫好議論文。而寫好開頭，則是作文獲得成功的一個主要方面。為了幫助大家在短時間內(nèi)有效而快速地練就議論文－－尤其是開頭的硬功夫，筆者通過研讀大量的資料，總結(jié)自己數(shù)年的作文教學(xué)實踐，先歸納了下面幾種開頭的方法，分述如下：
牐犚.開門見山法。這是采用率最高的一種方法。即在文章的一開頭就與全文的中心論點保持一致方向，不是亮出觀點，就是導(dǎo)出觀點。如，“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。其理由如下：……”（《改造我們的學(xué)習(xí)》）本文用一句話，開門見山，既提出了問題，又表明了中心論點，簡明明了。
牐牰.欲進先退法。即在議論與傳統(tǒng)觀點相對的觀點時，為了不致引起讀者的誤解，文章開頭先肯定傳統(tǒng)觀點（退），然后再提出自己的見解（進）。例如，“人們常說：‘失敗是成功之母’，這句話確實有道理。但是，反過來說，成功乃失敗之母，在某種情況下，此話也講得通。”這種開頭給人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
牐犎.設(shè)喻開篇法。在文章開頭先敘述一個故事、一則寓言，或者一段笑話作為譬喻，然后從譬喻中引出總結(jié)的中心論點。如，“《笑林》上有這樣一則笑話：一個人走路時不小心跌了跤，爬起來走了幾步，又摔了一跤。于是他懊惱不已，‘早知還要摔跤，當(dāng)初何必怕起來呢’這樣，他坐在路上再也不起來了。這個人是可笑的，他的可笑之處在于，‘一朝被蛇咬，十年怕井繩。’如果每個人都像他一樣，新生事物就不可能出現(xiàn)，社會就不可能向前發(fā)展。“（《跌跤與摔跤》）一個可笑的故事放與開頭一下子吸引了讀者，又形象生動，文章的意趣頓生。
牐犓.引用名言法。在作文開頭就直接引用一句名言警句或成語等，并且用這句話作為全文的中心論點。如，”魯迅先生說：‘不滿足是向上的車輪’。他的話很有道理，對我們很有啟發(fā)性。不論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我們都應(yīng)該牢記這句至理名言。”（《不滿足是向上的車輪》）文章開頭所引用的魯迅名言是全文的中心論點，貼題，集中，統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容。
牐犖.設(shè)問開篇法。就是在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然后在回答問題中提出自己的觀點。如，“愛美之心人皆有之。作為９０年代的青年，我們應(yīng)該追求什么樣的美？什么樣的美才市真正的美呢？繁華似錦的春天，碧綠如茵的草坪……這是大自然的美，它能給人以賞心悅目的感受，陶冶我們的情操，自然美是我們應(yīng)該追求的環(huán)境美的一部分，但并非最主要的美。那么，什么才市我們應(yīng)該追求的美呢？車爾尼雪夫斯基說：‘美是生活。’人們生活中美的語言，美的行為，美的心靈，美的生活方式，這才識我們所追求的最主要的美。”（《青年應(yīng)該追求什么樣的美？》采用設(shè)問，引起讀者注意，然后自問自答，在釋疑中自然推出全文的中心論點。
牐犃.解釋概念法。與文章開頭，就將標(biāo)題或相關(guān)概念的含義解釋一下，從而明確全文的中心論點。如，“我國字很早以前就有‘自強’一詞了。《易經(jīng).上乾》說：‘君子以自強不息。’自強，就是自己努力向上。一個人要有所作為，應(yīng)具備的品質(zhì)是：既不要自卑，也不要自負，而要自強。”（《自強.自負.自卑》）文章開頭準(zhǔn)確解釋概念，給人印象清晰明確。
牐犉.敘事開篇法。也就是在開頭先講一件事情，然后就此時展開議論。如，”《中國青年報》介紹了發(fā)生于廣西的‘小仙姑’奇案。這小仙姑能夠‘手摸治病’，食物經(jīng)她一摸，就是靈丹妙藥。摸一摸，收費三角。成千上萬的人擁向小仙姑，最高一天達８０００人……“（《小仙姑不必臉紅》）開頭就講述一件事情，作為全文立論的依據(jù)，這就使得文章說理有椐，議論有本。
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