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    未選擇的路 教案教學設計

    發布時間:2016-1-27 編輯:互聯網 手機版

     教案紙首頁

    授課時間 第     周        年      月      日 第1課時

    課題 未選擇的路

    教學目標 1、知識目標: 能說出詩人采用象征手法來表達人生哲理。2、能力目標: 能說出詩中所蘊含的人生哲理。3、情感態度與價值觀:學習詩人對生活的理性思考,養成勤于思考的好習慣。

    教學重點 1、理解詩中所蘊含的哲理。詩人為什么重點寫那一條“未選擇的路”。2、學習象征的表現手法,了解象征與比喻的區別。

    教學難點 1、詩人為什么重點寫那一條未選擇的路而不是已經選擇的路?

    課型 閱讀課 主要教法 誦讀法、研討法

    教學手段 多媒體

    板書設計 未選擇的路弗羅斯特佇立(思索)--決定(選擇)--選擇之后的悵惘--設想多年后的回顧、嘆息

    課后小結

    教   學   過   程   設   計

    教學環節 教  師  活  動 學 生 活 動 活動意圖 

    一、導入新課: 普希金在《假如生活欺騙了你》一詩中的叮嚀與囑咐使我們感受到了一種積極樂觀的人生態度。人生的道路不止一條,漫長的一生中,我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑。該怎么辦?美國詩人弗羅斯特在《未選擇的路》這首詩中表達了他對人生之路的思考。說到路, 大家都不陌生。我們每天走來走去腳下踏的不就是路嗎?是的。然而我們可曾思索過:這路和我們的生活有什么內在的聯系?古今中外,許多詩人作家對“路”都有過精彩的描寫:屈原有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的志向;李白有“行路難,行路難,多歧路,今安在”的感慨;柳永有“獨上高樓,望盡天涯路”的感嘆;魯迅也有“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”的想法。這樣看來人們常常把人的一生比作走一條路,把人生的選擇比作對路的選擇。美國詩人弗羅斯特的這首《未選擇的路》也有著特別的意蘊。那么,他要告訴我們的是什么呢? 聽教師講述思考 激發閱讀興趣

    教   學   過   程   設   計

    教學環節 教  師  活  動 學 生 活 動 活動意圖 

    二、整體感知: 1、請同學們反復讀幾遍全詩,思考詩中的“路”有什么含義? 明確:詩的表面是寫自然界的道路,實則借寫自然界的路來表達詩人對人生之路的思考。這里其實運用的是文學藝術上常用的象征手法。2、什么是象征?象征跟比喻有什么區別? 明確:所謂象征,就是在文學作品中,明寫甲事物,借寫甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作為一種表現手段,一種具體形象,也要求給予充分注意。比喻,用有類似點的事物來比擬想要說的事物,以便表達得更加生動鮮明。 3、全詩共4小節,請同學們用簡潔的語言概括每小節的內容。 明確:佇立(思索)--決定(選擇)--選擇之后的悵惘--多年后的回顧、嘆息。4、詩人告訴了我們一個什么道理?  人生的道路千萬條,但一個人一生中往往只能選擇其中的一條,一旦選定了絕無重走之機,所以,必須慎重;人生的道路上不要隨波逐流,而要經過自己慎重的思 朗讀全詩思考問題討論交流象征是一種謀篇立意的手法,比喻則是一種修辭手法。象征一般要統攝全篇,而比喻只在個別語句、語段中起作用。概括小節內容 把握標題的深層含義了解什么是象征手法,了解象征與比喻的區別。培養概括能力

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    教學環節 教  師  活  動 學 生 活 動 活動意圖 

    三、研讀賞析:四、課堂小結: 考,做出獨立自主的選擇。詩人雖然寫了選擇的路,但是重點卻放在了未選擇的路上。題目也表明了這一點。既然是選擇,為什么重點又要寫未選擇呢?其實未選擇也就是選擇,是舍棄。然而正是生活中許多人對于選擇的不滿,才更加產生了對未選擇的懷戀。人們常用“想當年我要是……現在就會怎樣怎樣了” 所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路,而不是已選擇的路。這也正是人生的真實寫照。這樣使這首詩增加了憂郁的情緒。這節課我們欣賞了《未選擇的路》,詩人借寫自然界的道路來表達對于人生之路的思考。采用了象征手法,告訴了我們一個深刻的道理。人生的道路上每一個岔路口都要慎重選擇,切不可隨意盲目! 閱讀思考討論小結本課學習內容 加深對詩歌主旨的理解

    附參考資料:

    周國平談《未選擇的路》

    弗羅斯特在一首著名的詩中嘆息:林中路分為兩股,走上其中一條,把另一條留給下次,可是再也沒有下次了。因為走上的這一條路又會分股,如此至于無窮,不復有可能回頭來走那條未走的路了。 

    這的確是人生境況的真實寫照。每個人的一生都包含著許多不同的可能性,而最終得到實現的僅是其中極小的一部分,絕大多數可能性被舍棄了,似乎浪費掉了。這不能不使我們感到遺憾。

        但是,真的浪費掉了嗎?如果人生沒有眾多的可能性,人生之路沿著唯一命定的軌跡伸展,我們就不遺憾了嗎?不,那樣我們會更受不了。正因為人生的種種可能性始終處于敞開的狀態,我們才會感覺到自己是命運的主人,從而躊躇滿志地走自己正在走著的人生之路。絕大多數可能性盡管未被實現,卻是現實人生不可缺少的組成部分,正是它們給那極少數我們實現了的可能性罩上了一層自由選擇的光彩。這就好像盡管我們未能走遍樹林里縱橫交錯的無數條小路,然而,由于它們的存在,我們即使走在其中一條上也仍能感受到曲徑通幽的微妙境界。

        回首往事,多少事想做而未做。瞻望前程,還有多少事準備做。未完成是人生的常態,也是一種積極的心態。如果一個人感覺到活在世上已經無事可做,他的人生恐怕就要打上句號了。當然,如果一個人在未完成的心態中和死亡照面,他又會感到突兀和委屈,乃至于死不瞑目。但是,只要我們認識到人生中的事情是永遠做不完的,無論死亡何時到來,人生永遠未完成,那么,我們就會在生命的任何階段上與死亡達成和解,在積極進取的同時也保持著超脫的心境。

     

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