高二（7）班期中考試成績分析及今后工作重點
武漢市江夏一中 趙孝云
期中考試結束，學生考試成績已出來，高二（7）班學生在此次考試中考得還可以，總分進入年級前100名有4人，他們是柯進、胡恒、王攀、王慧萍。進入年級前229名有12人，他們是朱全彪、陳艷明、劉朦、王維、劉勇勇、李濤、敖杰、周雅喬。進入年級前500名有31人。
優生請老師多關心，針對弱科、針對學生特點，多找他們交心談心，指出弱點，幫他們尋找最佳學習方法、技巧，使他們進入最佳學習狀態，迎接期末考試。
姓名 類別 語文 數學 英語 物理 化學 生物 總分 校名 班名 上升名次 下降名次
柯進 指令 109 122 95 103 100 77 606 50 1 50
胡恒 指令 111 129 98 87 97 74 596 68 2 189
王攀 調節 116 118 108 90 90 71 593 77 3 125
王慧萍 指令 122 115 112 81 89 72 591 87 4 93
朱全彪 指令 120 128 85 88 87 74 582 111 5 116
陳艷明 指令 115 124 89 88 93 67 576 131 6 68
劉朦 指令 116 124 101 70 92 69 572 143 7 249
王維 指令 104 110 96 86 98 78 572 143 7 94
劉勇勇 指令 98 128 77 94 101 66 564 169 9 14
李濤 指令 95 124 102 89 83 67 560 185 10 267
敖杰 指令 109 108 90 100 72 73 552 221 11 312
周雅喬 指令 115 113 100 76 79 69 552 221 11 75
王天柱 指令 112 103 112 73 79 69 548 233 13 231
胡俊杰 調節 94 118 87 88 90 71 548 233 13 153
王以松 指令 94 90 79 101 95 71 530 302 15 163
諶興武 調節 105 101 86 72 89 74 527 316 16 230
熊運 指令 107 100 97 70 78 75 527 316 16 21
鄒亞文 調節 106 94 94 86 74 72 526 322 18 37
周夢來 調節 105 100 99 66 87 66 523 338 19 208
田精培 指令 107 116 84 91 60 64 522 342 20 19
汪勇 指令 109 101 90 75 79 68 522 342 20 60
下列同學
們身邊走動，
沖擊第一梯隊 也請老師們多
多找他們談心
。 加關注，上課
，幫他們一把 多提他們的問
，提高他們的 ，自習多在他
成績，讓他們
彭龍俊 指令 114 99 103 71 67 65 519 357 22 107
雷星海 指令 97 111 78 81 82 66 515 369 23 171
汪敦春 指令 113 81 90 84 78 66 512 379 24 161
張萍萍 調節 114 105 92 68 68 64 511 382 25 218
李威 指令 111 94 98 83 66 58 510 387 26 303
陳凱 指令 92 95 76 86 91 66 506 396 27 65
胡雍 調節 93 109 89 84 67 61 503 412 28 136
徐群 指令 107 79 106 62 72 67 493 463 29 77
李賢奉 借讀 99 97 91 65 75 66 493 463 29 83
彭濤 指令 110 86 93 59 79 58 485 496 31 50
何金 指令 105 98 101 52 52 73 481 513 32 116
羅曼 指令 115 77 88 63 69 69 481 513 32 127
王國棟 指令 101 87 88 84 62 59 481 513 32 143
劉倫維 調節 111 74 91 71 57 66 470 554 35 37
徐龍 調節 100 96 82 72 66 50 466 565 36 260
何文玲 指令 99 76 80 60 69 74 458 600 37 26
謝丹 調節 106 92 90 52 58 60 458 600 37 0
劉備 借讀 108 70 86 74 73 46 457 604 39 46
肖入瑋 調節 94 106 80 71 45 57 453 619 40 46
第二梯隊的學生，請老師們多加關心。他們中有的有可能沖擊第一梯隊，進入第一梯隊，完成年級組下達的任務也要靠這些學生和第一梯隊的學生的努力。
第二梯隊的學生，他們主要問題是學習態度、學習方法、學習技巧、心理素質，有這樣那樣的情況，學習科目上也有偏科、弱科，已注明方框，請老師們多注意，上課時盡量點他們回答問題，平時多找他們談心，使他們覺得老師在關注他們，給他們自信，給他們喜悅，讓他們做得更好！
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