高考古代詩歌閱讀訓練（二）
甘肅蘭州外國語高級中學 張輔良
【閱讀資料】
渭川田家
王維
斜光照虛落， 窮巷牛羊歸。
野老念牧童， 倚杖候荊扉。
雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至， 相見語依依。
即此羨閑逸， 悵然吟式微②。
[注] ①雉雊（gòu）：野雞鳴叫。②式微：《式微》是《詩經》中的一篇，詩中反復詠嘆：“式微，式微，胡不歸？”
【閱讀訓練】
1、從體裁上說，這是一首 詩。作者王維是 （時代）詩人，字 ，有文集《 》。
2、這首詩首聯中的“歸”字是關鍵字，全詩圍繞“歸”共寫了哪幾幅圖畫，這幾幅圖畫在詩中的作用是什么？表現了詩人怎樣的人生追求？
答：
【參考答案】
1、七言古體；盛唐或唐代；摩詰；《王右丞集》。
2、圍繞“歸”字寫了五幅畫面：牛羊歸巷、野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農夫絮語。前面寫了那么多“歸”，實際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨無所歸；以人皆歸得及時、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲，以及自己混跡官場的孤單、苦悶。詩人借此以抒發自己歸隱田園的心情。
【鑒賞點撥】
第一題的知識點關涉古代詩歌的類別，按格律分類有古風（古體詩）、格律詩（近體詩），按字數分為四言、五言、七言和雜言等，所以從格律和字數看，《渭川田家》屬于七言古體詩（七言古風）。王維，字摩詰，王維的母親是一個虔誠的佛教徒，維摩詰是佛教經典《維摩詰經》的人物，在佛世時代以在家身分奉持梵行的菩薩道行者，他也是象征大乘佛教興起的關鍵人物。
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