采桑子重陽
一、導(dǎo)入新課
重陽是傳統(tǒng)的登高賞菊的日子，文人騷客也少不了吟詩為文以記，但凡作詩文詠重陽，大抵離不了登高、賞菊、吟秋的內(nèi)容，多有凄涼之慨。在青年革命家毛澤東筆下重陽節(jié)所見所感的又是什么？板書：采桑子重陽
二、寫作背景
讀注釋，補(bǔ)充：一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會(huì)，會(huì)上毛澤東被朱德、陳毅等批評(píng)搞“家長(zhǎng)制”，未被選為前敵委員會(huì)書記。毛澤東隨即離開部隊(duì)，到上杭指導(dǎo)地方工作，差點(diǎn)死于瘧疾。直到十一月二十六日，大病初愈的毛澤東才在上海中央（當(dāng)時(shí)由周恩來主持）“九月來信”的支持下恢復(fù)職務(wù)。在精神振奮之余，寫下這首小令。
三、說“重陽”
重陽節(jié)，因?yàn)樵谖覈?guó)古代，六為陰數(shù)，九是陽數(shù)，農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。
重陽節(jié)習(xí)俗：
1、登高：九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。登高的目的--登高望遠(yuǎn)，思念家鄉(xiāng)和親人；希望自己生活順利，步步高升；鍛煉身體。
《登高》[唐]杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
【簡(jiǎn)析】：這首詩是大歷二年（７６７）年杜甫在夔州時(shí)所作。蕭瑟的秋天，在詩人的筆下被寫得有聲有色，而引發(fā)出來的感慨更是動(dòng)人心弦。這不僅由于寫了自然的秋，更由于詩人對(duì)人生之秋所描繪的強(qiáng)烈的感情色彩。頷聯(lián)狀景逼真，是后人傳誦的名句。頸聯(lián)兩句，十四個(gè)字包含了多層含意，備述了人生的苦況，更令人寄予強(qiáng)烈的同情。
2、吃重陽糕：住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就用米粉做糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）避災(zāi)之意。
3、重陽節(jié)還有插茱萸辟邪的習(xí)俗。茱萸，茱萸，又名“越椒”或“艾子”，是一種常綠小喬木，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁氣味。人常插茱萸辟邪，祝福全家平安。
《九月九日憶山東兄弟》 [唐]王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。
【簡(jiǎn)析】：詩中很樸實(shí)地抒寫了對(duì)兄弟們的懷念。全詩主客相契，情景交融，“每逢佳節(jié)倍思親”具有高度的概括性，寫出了人們共通的感情。
4、賞菊：喝菊花酒。
[唐]孟浩然《過故人莊》
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
四、引導(dǎo)學(xué)生討論、賞析
1。 第一句有何哲理？
提示：人生易老天難老：化用李賀《金銅仙人辭漢歌》中“衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老” （此番離去，正值月冷風(fēng)凄，城外的“咸陽道”呈現(xiàn)出一派蕭瑟悲涼的景象。這時(shí)送客的只有路邊的“衰蘭”。蘭花之所以衰枯，不只是因?yàn)榍镲L(fēng)肅殺，對(duì)它無情摧殘，更是愁苦的情懷直接造成。凡是有情之物都會(huì)衰老枯謝。別看蒼天日出月沒，光景常新，終古不變，假如它有情的話，也照樣會(huì)衰老。這是千古名句，常用來形容那些為情所困而哀愁萬分的人。曾有人為這一句詩對(duì)了一句下聯(lián)：“月如無恨月長(zhǎng)圓。”）“人生易老”即是說人的生命是有限的，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律�！疤祀y老”所說的“天”是指宇宙，即是說宇宙的發(fā)展是無限的，所以歲歲有重陽。接著一句“今又重陽”給人一種時(shí)間易逝的感慨，因此，就要求革命者以“只爭(zhēng)朝夕”的精神，積極投身于革命事業(yè)中。這體現(xiàn)了革命家雖身處逆境卻心胸開闊，樂觀豪邁的精神，雖離開紅四軍領(lǐng)導(dǎo)崗位，但斗志依舊昂揚(yáng)。這就是偉人的胸懷，可謂愈挫愈奮。這是一句帶有大徹大悟意味的警句，出得非常的突兀，給人以當(dāng)頭棒喝之感，亦使接下來的內(nèi)容平添一股渺遠(yuǎn)蒼涼之氣，以自然萬物的永恒寫人生的短暫。
2。 詩人為什么會(huì)覺得“戰(zhàn)地黃花”分外香？
提示：重陽是傳統(tǒng)的登高賞菊的節(jié)日，一般作詩文詠重陽，都離不了登高、賞菊、吟秋的內(nèi)容，這首詞也不例外。但與吟秋多悲慨的傳統(tǒng)不同，毛澤東眼中的菊花不僅開得艷，開得香，體現(xiàn)出勃勃生機(jī)，而且是戰(zhàn)地黃花，令人遐思無限。這“黃花”是經(jīng)過硝煙炮火的洗禮，依然在秋風(fēng)寒霜中綻黃吐芳，開得漫山遍野，平凡質(zhì)樸卻生機(jī)蓬勃。這一句形成了生機(jī)盎然的意境，既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)，又顯示了作者豪邁曠達(dá)的情懷、樂觀的精神，對(duì)革命前途充滿了必勝的信心。
3。 下闋?wèi)?yīng)如何理解？
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光”，肅殺的秋天在詩人的眼中勝過“春光”，具有勃勃生機(jī)，秋色無限。這表現(xiàn)了詩人對(duì)革命前程感到無限美好，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿信心的革命樂觀主義精神和豪邁情懷。這里雖然講的是一般的自然規(guī)律，通常人們也都能具備這樣的感受和境界，但是“寥廓江天萬里霜”卻不是所有的人都能體味到的。這里的霜，不僅僅是“霜白”的意思，還是五彩斑斕，包括了黃花，紅葉和各式草樹，還包括了各種秋實(shí)和天高氣爽的寥廓景象。
4。 末句為什么用“萬里霜”而不用萬里秋？
提示：A、押韻B、既響亮又含義豐富，再現(xiàn)詩人煉字之精當(dāng)。
5。 注釋6上說“本詞初稿中，上下片的順序曾是相反的。后改定成現(xiàn)在這樣，詞的意韻更顯深厚，韻味也更濃了”，你覺得這樣的說法有道理嗎？為什么？
提示：原來的順序使詞的意蘊(yùn)反而縮小，而現(xiàn)在的順序則由眼前的戰(zhàn)地黃花推及到秋色無限的寥廓江天，使詞的意蘊(yùn)更顯深厚，韻味也更濃了。
五、小結(jié)
毛澤東的這兩首詞都是寫秋，但都一反古人悲秋的傳統(tǒng)，一掃衰敗蕭瑟的氣氛，以壯闊絢麗的意境、昂揚(yáng)振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操。
[采桑子重陽(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
4.如何突出中心教案
6.動(dòng)物過冬教案教學(xué)設(shè)計(jì)