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    第三冊第二單元知識與技能歸納(教師中心稿)

    發布時間:2017-10-26 編輯:互聯網 手機版

    本單元鑒賞唐宋詩詞,共15首。唐詩和宋詞是我國文學史上的兩座高峰。唐詩宋詞的鑒賞,仍應從反復誦讀入手。在反復的吟誦中,感知詩詞的音韻美,通過想象和聯想把握詩歌的景與情,進而感受、品味詩詞的意境,達到對作品思想性和藝術性的鑒賞。另外,在鑒賞中,還應注意比較不同流派的不同風格,結合作家不同的經歷,特定的心境來體會。

        

    知識導航

    了解作家作品,注意詩歌節奏,掌握詩歌大意。

    1.文學常識

    關于《夢游天姥吟留別》

    (1)詩歌體裁:

    舊詩分“古體”和“近體”,“近體”始于唐朝。唐人把當時新出現的格律詩稱為近體詩,把產生于唐以前較少格律限制的稱為古體詩。后來人們襲用唐人的說法。《夢游天姥吟留別》、《琵琶行》都是古體詩。 

    (2)作者及背景介紹:

        李白(701-762),字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”,代表作《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《早發白帝城》等。 

        李白是個有遠大政治抱負的人,“安世濟民”、“功成身退”是他一生的愿望。天寶元年 (公元472年),李白經友人吳筠的推薦,被唐玄宗征召進京。他興高采烈地來到了長安,認為實現“濟蒼生”、“安社稷”的時機已經到來。但到了長安,得到的是翰林供奉,任了個侍御閑職,不能施展政治才干。當時的最高封建統治集團昏庸腐敗,李白“糞土王侯”,不甘趨炎附勢,招致了權貴的讒毀,不到三年 (公元744年)唐玄宗以“賜金還鄉”為名,把他趕出了長安。冷酷的現實粉碎了他不切實際的幻想。李白在極度悲憤惆悵的心情下,離開了京城,重新繼續他的漫游生活。天%

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