中國青年報 2001-02-06 楊哲
知道今年取消文科保送生這個消息時，我正在上海參加萌芽杯新概念作文大賽。我是第二屆大賽的一等獎獲得者，今年來參加第三屆。參加這個比賽的目的很簡單，什么為了增進水平、考察實力，這些理由都是瞎掰的，說白了就是為了通過這個比賽保送上大學(xué)。我相信那些千里迢迢從祖國各地奔到上海，自己掏腰包參賽的人，都是抱著這個目的。但是，我們卻被告知，今年沒有辦法保送大學(xué)。
是文科保送生取消，而不是所有的保送生都被取消。
保送生制度的確有很多失敗之處。去年抓出來16個靠賄賂手段保送到大學(xué)的人。炒作此事的報社發(fā)了，而你是否想過你這么添油加醋會帶來什么后果。保送生當中有一些是作弊的，但不是全部。保送生制度改革，究竟是為了更好地吸納人才，還是為了防止有些人不再做愚蠢的錯事呢？看來現(xiàn)在的改革是出于第二個目的。
高考很苦。但在高考中勝出，不太需要才華，只需要努力。創(chuàng)造力是一個民族生存繁衍的保證，而我們的高考某些方面就是在抹煞創(chuàng)造力。千篇一律的答案，不允許你有自己的見解。這種考試你怎么能說是可以培養(yǎng)素質(zhì)的？對于人才，我們還應(yīng)該有其他的方法來衡量，比如說特長生考試。
全面發(fā)展談何容易。你某一方面非常突出，就很可能另一方面跟不上。人的精力是有限的。我到現(xiàn)在出過兩本書，總共寫過100多萬字。我寫這100多萬字的時候別人正在看電視，正在狂作數(shù)學(xué)題。你可以說，那你為什么要去寫，你為什么不能也去看看電視，或是抓緊時間寫作業(yè)。因為那是我的特長。我一直具有的超過別人的優(yōu)勢，如果我不去使用它，它就會枯竭。高考下來，它就所剩無幾了。在歷史上成功的人，他們都是在非常年輕的時候就顯露出來特殊的才華，并且奠定了未來成功的基礎(chǔ)。我不想失去這些才華。
特長生考試可以證明你的才華。新概念作文比賽有兩萬人參加，也較為公平。如果你們覺得新概念不權(quán)威，那么你們再弄出一個權(quán)威的考試啊。實際上并不是所有的人都不能被保送，理科特長生就可以。這不是重理輕文又是什么？
社會什么時候能為文科生多考慮一點？現(xiàn)在的文科生，大多是數(shù)學(xué)考不好不得不去學(xué)文的，而那些真正喜歡文科的人則受到各方面排擠。國家有理科的各種比賽，只要你得獎了，就可以被保送，然而文科卻沒有什么比賽。那些喜歡文學(xué)的人受到壓抑。他們要每天做三個小時的數(shù)學(xué)題，卻每年可能就能讀到一兩本書，還是偷偷的。當他們確立了人生目標，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，走文學(xué)的道路，前途黑暗。保送生制度改革只是這些壓抑當中的一環(huán)，也是現(xiàn)在擺在我面前的最大障礙。
我是北京人，上大學(xué)比較容易。但是外地的學(xué)生，他們上一所重點大學(xué)則是非常的辛苦。我寫這篇文章很大程度上是因為他們。我在新概念的賽場上看到了他們。他們有些人真的很有才華，但是他們所在的那些省，那個縣，卻很難憑高考考出去。一個取消保送生制度的決定，使得這些有才華的人埋沒在窮鄉(xiāng)僻壤。這些人當中也許就有明天的魯迅，但他們被社會拋棄了。在人們感嘆中國只有美女文學(xué)、通俗文學(xué)的同時，那些有志于文學(xué)的年輕人卻前途坎坷。這種壓抑逼著我們當韓寒。當有一天，作家不得不都是沒上過大學(xué)的韓寒族的時候，我們的文學(xué)，也就無可救藥了。
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