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    古今漢語兼語式類舉(人教版高一必修)

    發(fā)布時間:2016-2-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    謂語部分是連用的動詞(有的后一個是形容詞),不屬于同一個主語,前一個謂語的賓語同時又作為一個謂語的主語,等于一個動賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起,當(dāng)中沒有語音停頓,這樣的格式叫兼語式,其結(jié)構(gòu)形式是“主語+謂語+兼語+謂語”。古今漢語兼語式的語法性質(zhì)是基本相同的。

    古漢語中的兼語式結(jié)構(gòu),常見的有以下幾種:

    一、使令類

    使令兼語結(jié)構(gòu),在兼語前一般得有“使”、“令”之意的動詞充當(dāng)謂語,兼語后的謂語及其賓語,常表示主語對兼語的要求等。例如:

    1. 秦御史前書曰“某年月日秦皇趙王會飲,令趙王鼓瑟。         (《廉頗藺相如列傳》)

    秦國史官走上前寫道:“某年某月某日,秦王和趙王相會飲酒,秦王命令趙王彈瑟。

    2.公使陽處父追之,及諸河。則在舟中矣。                            (《殽之戰(zhàn)》)

    晉襄公派陽處父去追孟明等人,追到黃河邊,孟明等人已登船離岸了。

    使令式兼語也有不用使令性動詞的。如:

    3.權(quán)即遣肅行。                                                 (《赤壁之戰(zhàn)》)

    孫權(quán)立即派遣魯肅前去。

    這種格式的兼語有時可省略。例如:

    4.計末定,求人可使( )報秦者。                           (《廉頗藺相如列傳》)

    商議還沒有決定下來,要找一個能夠派遣(他)去答復(fù)秦國的人。

    5.民悅之,使( )王天下,號之曰有巢氏。                             (《五蠹》)

    人民愛戴他,就推舉(他)統(tǒng)治天下,稱他為有巢氏。

    二、命名類

    這類兼語格式,前一動詞一般是“謂”、“名”、“號”、“稱”等,后一動詞一般是“曰”、“為”等。

    例如:

    6.將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能,是以眾議舉寵為督。                                  

    (《出師表》)

        向?qū)檶④姡愿衿返律屏计秸煜ぞㄜ娛拢郧霸?jīng)試用過,先帝稱贊他能干,因此大家商議推舉他擔(dān)任中部督。

    7.唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。     (《游褒禪山記》)

    唐朝慧褒和尚最初在山麓建筑廬舍定居下來,而且死后葬在那里;因為這個緣故,從那以后稱呼它叫“褒禪山”。 

    “命名式”的句中兼語有時也可省略,如:

    8.林中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名(  )蟹殼青。                        (《促織》)

        村里有個好事的年輕人,馴養(yǎng)著一只蟋蟀,自己叫(它)為“蟹殼青”。

    三、“以……為……”類

    “以”屬于動詞,“以……為……”含有“致使”之意,與現(xiàn)代漢語的“拿 (用)……當(dāng)作……”或“把……當(dāng)作……”相當(dāng),這時,“以……為……”屬于兼語式。

    例如:

    9.必以長安君為質(zhì),兵乃出。                                   (《觸龍說趙太后》

        必須用長安君做人質(zhì),兵才派出來。

    10.遂以周瑜、程普為左右督,將兵與備并力逆操;以魯肅為贊軍校尉,助畫方略。                                      

    (《赤壁之戰(zhàn)》)

    于是(孫權(quán))用周瑜、程普當(dāng)正副統(tǒng)帥,率領(lǐng)軍隊同劉備聯(lián)合起來迎擊曹操,用魯肅當(dāng)參謀長,幫助謀劃作戰(zhàn)的方針策略。

    這種格式的兼語結(jié)構(gòu),“兼語”有時可以省略,例如:

    11.夫顓臾,昔者先王以(  )為東蒙主。                         (《論語季氏》)

    顓臾,從前周天子讓(他)作主祭東蒙山神的人。

    四、“拜……為……”類

    文言中的“拜……為……”類兼語結(jié)構(gòu),前一動詞一般是“拜”、“立”、“封”、“遷”、“留”等,后一動詞一定是“為……”。例如:

    12.相如既歸,趙王以為賢大夫,使不辱于諸侯,拜相如為上大夫。(《廉頗藺相如列傳》)

    相如回到趙國后,趙王認(rèn)為他是一個才能的大夫,出使諸侯國家能不被欺辱,便提升相如做上大夫。

    13.三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望。                 (《廉頗藺相如列傳》)

        三十天不回來,就請讓我立太子為王,以便斷絕秦國要挾的念頭。

    這種兼語結(jié)構(gòu),兼語有時省略,有時省略后一動詞”為”.例如:

    14.以相如功大,拜(  )為上卿。                           (《廉頗藺相如列傳》)

        因為相如功勞大,拜(相如)為上卿。

    15.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷(   )為太史令。 

        (《張衡傳》)

    安帝平素聽說張衡擅長術(shù)數(shù)方面的學(xué)問,特地派公車征詔他,任命他做郎中,又升遷(他)做太史令。

    五、“有”、“無”類

    “有”、“無”類兼語結(jié)構(gòu),兼語前固定為動詞“有”或“無“,兼語后為其它動詞。例如:

    16.鄰人京城氏之孀妻有遺男始齔,跳往助之。                        (《愚公移山》)

        鄰居京城氏的寡婦有個孤兒,剛剛七八歲,也蹦跳著前去幫助他們。

    17.且籍與江東弟子八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之!                                     

    (《項羽本紀(jì)》)

        我率領(lǐng)江東父老的子弟八千人渡江向西進軍,現(xiàn)在竟沒有一個人回來,即使江東父兄同情我做王,我有什么面目見他們呢?

    六、“有……者”類

    文言中有用“有……者”構(gòu)成的兼語式,動詞“有”的賓語又作后邊成分的主語,這類兼語式中“有”字引進一個新提出的人或事物,“者”字通常用來表示提頓。例如:

    17.有蔣氏者,專其利三世矣。                                     (《捕蛇者說》)

        有個姓蔣的,享有這種(捕蛇抵稅)好處已三代了。

    18.客有吹筒簫者,倚歌而和之。                                   (《前赤壁賦》)

    有個吹筒簫的客人,倚歌聲吹筒簫應(yīng)和。

    七、原因類

    原因式的兼語結(jié)構(gòu),兼語前后沒有固定的詞語,但兼語后的謂語(動詞或形容詞)是兼語前謂語的原因或理由,此種情況不常見。例如:

    19.南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。                 (《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

    南村的孩子們欺我年老無力,忍心當(dāng)面搶劫象盜賊。

    現(xiàn)代漢語根據(jù)謂語間表明作用的不同,兼語式可分為以下幾類。

    一、使令類

    前一個謂語常常是含有“使令”意思的動詞,后一個謂語表明前一個謂語的目的或結(jié)果。前一個謂語常用“叫”、“讓”、“請”、“使”、“派”、“命令”等,例如:

    20.你叫他進來。

    21.校長請你去談?wù)勄闆r。

    22.這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上。

    此外,也有許多句子前一個謂語是“叫”、“讓”、“使”、“請”等以外的動詞組成的。例如:

    23.校長吩咐大家照顧他。

    24.雷鋒精神鼓舞我們不斷前進。

    二、稱謂類

    前后謂語都是表示稱謂的,前一個謂語常用“稱”、“叫”等動詞,后一個謂語一般說來都是“做”、“是”、“為”等一類動詞。例如:

    25.人們都叫他做老愚公。

    26.人們稱他為“當(dāng)代雷鋒”。

    有時這類兼語式中后一個謂語也用名詞充當(dāng)。例如:

    27.大家叫他“鐵羅漢”。

    28.人們稱她“鐵姑娘”。

    三、舉薦類

    前一個謂語通常是“選”、“選舉”、“推薦”、“推選”等。例如:

    29.學(xué)校推薦他到師大推舉。

    30.老師們推舉校長去。

    31.張老師介紹小王入了黨。

    四、愛憎類

    此類結(jié)構(gòu)的特點是前一個謂語多是有感情色彩的心理活動的動詞。如果不是表示心理活動的,也是含有獎懲意義的動詞,后一個謂語表明前一個謂語的原因。例如:

    31.謝謝你們幫助我。

    32.他怪我想得不周到。

    33.王老師喜歡他誠實。

    34.大家責(zé)備他不守信用。

    五、有無類

    前一個謂語一般是“有”、“沒有”等動詞,表示存在或消失,從而進行陳述。例如:

    35.工廠有人要鬧事。

    36.有幾個學(xué)生在操場上練單杠。

    37.寢室里沒有同學(xué)講小話了。

    六、數(shù)量補充類

    后一個謂語表明數(shù)量,補充作說明。例如:

    38.每畝產(chǎn)糧九百八十斤。

    39.李總務(wù)為學(xué)校節(jié)約人民幣五十八元。

    這里的數(shù)量詞和前面的名詞間沒有語音停頓,同時又能對它進行陳述,故應(yīng)看作是后一個謂語,而不看作定語后置。

     

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