2001年高考語文考試說明

發(fā)布時間：2016-4-20 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教育部考試中心

　　語文：按能力層級進行考查

【考試形式與試卷結(jié)構(gòu)】

　　答卷方式：閉卷，筆試。試卷共有28道題，滿分為150分。

　　考試限定用時為150分鐘。

　　采用人工閱卷的省、自治區(qū)、直轄市使用“常規(guī)卷”；采用機器閱卷的省、自治區(qū)、直轄市使用“分卷”。“分卷”包括Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為單項選擇題，占60分；試卷類型有A、B兩種，每個考生只答一種。第Ⅱ卷為除單項選擇題以外的其他題型，占90分。

　　試卷內(nèi)容、題量、賦分分別如下：

　　1.語言知識和語言表達(一)，6題，18分

　　2.文學常識和文學鑒賞，4題，12分

　　3.文言文閱讀，6題，18分

　　4.現(xiàn)代文閱讀(一)，4題，12分

　　5.現(xiàn)代文閱讀(二)，4題，18分

　　6.語言知識和語言表達(二)，3題，12分

　　7.寫作，1題，60分

　　各類題型的占分比例如下：

　　1.單項選擇題約40%

　　2.多項選擇題

　　3.填空題

　　4.簡答題

　　5.作文　　(2-5約60%)

【考試能力與要求】

　　高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級。

　　A.識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。

　　B.理解指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

　　C.分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。

　　D.應(yīng)用指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

　　E.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

　　對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

【考試內(nèi)容】

　　考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：

語言知識和語言表達

　　能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達技能。

　　1.識記　A

　　①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音

　　②識記現(xiàn)代漢字的字形

　　2.應(yīng)用　D

　 *①正確使用標點符號

　　②正確使用詞語(包括成語)

　　③辨析并修改病句(病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)

　　④擴展語句，壓縮語段

　　⑤選用、仿用、變換句式

　　⑥語言表達簡明、連貫、得體

　　⑦正確運用常見的修辭方法(常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問)

文字常識和文字鑒賞

　　能識記文學常識并初步鑒賞文學作品

　　1.識記　A

　　①識記中國重要作家的時代及代表作

　　②識記外國重要作家的國別及代表作

　　③識記文學體裁常識

　 *④背誦常見的名句名篇

　　2.鑒賞評價　E

　　①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧

　　②評價文學作品的思想內(nèi)容

文言文閱讀

　　能閱讀淺易的文言文。

　　1.理解　B

　　①理解常見實詞在文中的含義

　　②了解常見文言虛詞在文中的用法(常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、為、焉、也、以、矣、因、于、與、則、者、之)

　 *③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法(不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用)

　　④理解并翻譯文中的句子

　　2.分析綜合　C

　　①篩選并提取文中的信息

　　②歸納內(nèi)容要點，概括中心思想

　　③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

現(xiàn)代文閱讀

　　能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。

　　1.理解　B

　　①理解文中重要詞語的含義

　　②理解并解釋文中重要的句子

　　2.分析綜合　C

　　①篩選并提取文中的信息

　　②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

　　③歸納內(nèi)容要點，概括中心思想

　　④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

　　⑤根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象

　　3.鑒賞評價　E

　　①鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧

　　②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

寫作

　　能寫記敘文、議論文、說明文及*常用應(yīng)用文。

　　作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。

　　1.基礎(chǔ)等級　D

　　①符合題意

　　②符合文體要求

　　③思想健康，感情真摯

　　④中心明確，內(nèi)容充實

　　⑤結(jié)構(gòu)完整，語言通順

　　⑥書寫規(guī)范，標點正確

　　2.發(fā)展等級　D

　　①深刻透徹

　　(如：透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，預(yù)感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果)

　　②生動形象

　　(如：善于描寫，記敘生動，形象豐滿，意境深遠)

　　③有文采

　　(如：詞語豐富，句式靈活，善于運用修辭的手法，文句有意蘊)

　　④有創(chuàng)新

　　(如：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想像有獨到之處，有個性特征)

　　注：加*的內(nèi)容，不列入2001年度考試范圍。

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