十年如一日，轉(zhuǎn)眼已逝，昔日固守的那方晴空已成過往云煙。自資源整改以來，一切都發(fā)生了變化，生活失去了規(guī)律，交通不再便利，環(huán)境變得陌生。整改帶來了競爭，帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了機(jī)遇。面對變化的新形勢，我們將何去何從？
我們怎樣才能成為一名合格的教師?這是新時期每一位老師都應(yīng)該思索的問題。我們清醒地意識到，二十一世紀(jì)是一個充滿挑戰(zhàn)的競爭時代，是一個瞬息萬變的信息時代，是一個日新月異的科技時代。作為一名新時期的教師，我們要立足本職工作，不斷完善自我，超越自我，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
一件事情能不能做好，取決于你有沒有自我超越的信念。超越自我要通過自我調(diào)節(jié)才能順利實現(xiàn)，特別是心態(tài)的調(diào)節(jié)。
要想超越自我，就要對自己“高看一眼”。 假如你是一個普通員工，就要以組長的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。高看自己一眼，時時把自己逼向挑戰(zhàn)境地。有了高一級的目標(biāo)與動力，你才能高標(biāo)準(zhǔn)的完成手頭的工作，平凡不平淡，落后不落志，干出一番天地。
要想超越自我，就要勇于自我挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自我，其實是我們每個人與生俱來的本能。從呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了挑戰(zhàn)自我。從第一次爬行到跨出第一步，從啞啞學(xué)語到說出第一句話，從學(xué)習(xí)握筆桿到寫出第一篇文章，這些都是人生極大的挑戰(zhàn)，而我們每個人都是勝利者，我們每個人都實現(xiàn)了自我超越。隨著年齡的增長，智力的開發(fā)，閱歷的豐富，人生各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而我們每個人對于挑戰(zhàn)的認(rèn)識也從本能的應(yīng)對轉(zhuǎn)向理性的認(rèn)識和主動的發(fā)掘。在生活上，在學(xué)習(xí)中，我們開始遇到挫折，我們開始感知失敗與成功。 在十多年的學(xué)生生涯中，每一道難解的題目，每一次小的考試，都可以看作是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。如果基礎(chǔ)不扎實，知識不牢固，就會在難題前一籌莫展，在考試后捶胸頓足，而此時積極的面對，找到自己的不足，勤加練習(xí)，夯實基礎(chǔ)，就會在遇到下一道難題時迎刃而解。未來不可預(yù)見，但我們可以把握現(xiàn)在，把握自我，超越自我。
要想超越自我，就要勇于面對困境。只要勇于面對困境，困境都將成為超越自我的契機(jī)。人生就如一條起伏不定的曲線，沒有人能夠永遠(yuǎn)佇立在最高峰，但就算跌進(jìn)谷底，只要敢于超越自我，就能演繹出一段亮麗的人生。眾所周知，正是聶衛(wèi)平敢于超越自我，才成為我國圍棋史上唯一獲得“棋圣”殊榮的人；正是劉翔敢于超越自我，才成為世界110米跨欄跑的第一位黃皮膚人；正是楊利偉敢于超越自我，才成為中國圓夢飛天的第一人。正因為他們勇于面對困境，勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才完成了難以想像的飛躍。梵高說過：“生活對我來說是一次最艱難的航行，我將奮力戰(zhàn)勝并贏得生活！”沒錯，在我們的生活中實在有太多突如其來的困難，而我們該如何去做呢？當(dāng)然是笑著去接受，面對這些困難，超越自我了！只有面對困難，你才能夠從中超越自我，創(chuàng)造出奇跡。
正是因為有了超越，才有毛澤東“欲與天公試比高”的豪情壯志，有了陳毅“取義成仁今日事，人間遍地自由花”的革命理想。超越自我，是一種積極的生命姿態(tài)，我們要時時告訴自己：我要超越你。人生路上唯有超越才能不斷取得成功；唯有超越才能使青春永駐；唯有超越才不會沉浸在昔日的成功之中。超越自我，戰(zhàn)勝自我，讓生命迸發(fā)出驚人的力量。
在成功的路上，阻礙你的不是別人而是你自己。勇于超越自我，才能在教壇立足腳跟，在人生路上，書寫輝煌的篇章。
王明
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