題目
一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：是美貌、金錢、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)。”看年輕人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人想了想，把“誠(chéng)信”丟到了水里。
“誠(chéng)信”被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇作文，可以是自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、經(jīng)歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事。
分析
今年的作文題應(yīng)該不難寫(xiě)，但好寫(xiě)不等于就能寫(xiě)好。考生可參考下列注意事項(xiàng)，估摸自己的得分。
一、要以“我”為主角，不要寫(xiě)“我們這一代”、“我們這個(gè)集體”等。也不可開(kāi)始說(shuō)自己，到了后來(lái)又說(shuō)別人。可以聯(lián)系他人的經(jīng)歷，但寫(xiě)別人的目的是為了寫(xiě)自己；
二、題目要求以“丟棄誠(chéng)信”為切入點(diǎn)，否則無(wú)法得高分；
三、要注意誠(chéng)信與誠(chéng)實(shí)的差別。“誠(chéng)信”除了有“誠(chéng)實(shí)”的含義外，還有守信的含義。如將誠(chéng)信寫(xiě)成誠(chéng)實(shí)，或其間沒(méi)有“信”的內(nèi)容，可能會(huì)影響評(píng)分。
四、最好能考慮寓言中提到的美貌、金錢、榮譽(yù)等與誠(chéng)信的取舍問(wèn)題，將誠(chéng)信與其他6個(gè)“背囊”做對(duì)比，體現(xiàn)出誠(chéng)信的重要性。(分析人：廣州市某重點(diǎn)中學(xué)資深語(yǔ)文教師)
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