中考記敘文 備課資料(人教版九年級)

 記敘文

一、記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果

二： 記敘的順序及作用

順敘：作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。《變色龍》

倒敘：a.結局-時間先后順序；b.后發(fā)生的事-有“倒”轉“順”，一路往下寫。 

作用：造成懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性，強調。《羚羊木雕》

插敘：有無過渡《我的叔叔于勒》《故鄉(xiāng)》

作用：

襯托、補充人物和情節(jié)；

豐富情節(jié)、豐富人物形象；

為下文作鋪墊

D、突出中心、深化主題

答案要點：文中**屬于插敘，是對文中****內容的補充，豐富了情節(jié)（人物形象），為下文****內容作鋪墊，突出了***中心、深化了***主題  

中考題： 

三、記敘線索及作用

充當線索的一般有：核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、人物的情感《阿長與三海經》、人物的見聞和感受《最后一課》

作用：線索是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

答案要點：本文以****為線索，貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

四、表達方式 ：記敘、描寫、議論、抒情

五、記敘文常用的表現(xiàn)手法：

1、對比

2、襯托

3、鋪墊

4、伏筆、照應

5、過渡

6、象征

7、欲揚先抑

六、修辭方法

比喻、排比、夸張、反問、設問、擬人、引用、借代、對偶、對比、反復

孟岱

[中考記敘文 備課資料(人教版九年級)]相關文章：

1.英語科組備課總結

2.有關備課總結

3.2017—2018學年九年級語文上冊備課組教學計劃

4.九年級化學《酸和堿的中和反應》備課教案

5.英語學科備課總結

6.九年級化學教學計劃人教版

7.九年級人教版《 雨說》教案

8.人教版九年級《陳涉世家》教案

9.人教版九年級化學復習課件

10.人教版九年級上冊英語課件