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議論文論點論據總匯
一、誠信
1.經典論點
（1）言必信，行必果。（2）誠信能促進人與人之間的交往。
（3）誠信是誠實和信用的統一。（4）誠信會使友誼更加牢固。
2.理論論據
（1）民無信不立。--孔子（2）小信誠則大信立。--韓非子
（3）人無忠信，不可立于世。--程頤
（4）失去錢財可找，失去信任難挽。--諺語
3.事實論據
（1）晉文公退避三舍。（2）商鞅立木取信。
（3）曾子殺豬教子。（4）“狼來了”的教訓。
二、生命
１．經典論點
（1）生命的意義在于燃燒。
（2）一個真正的人，必須是生而對人民有用，死而對人民有益。
（3）生命的可貴之處在于通過造福于人類而得到永生。
（4）生活的不幸和委屈應該激起奮斗的火花，而不應促使生命走向死亡。
２．理論論據
（1）生當作人杰，死亦為鬼雄。--李清照《夏日絕句》
（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥《過零丁洋》
（3）人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。--司馬遷
（4）生如春花之爛漫，死如秋葉之靜美。--泰戈爾
（5）生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。--裴多菲
（6）人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。 --奧斯特洛夫斯基
（7）無用的生命，只是過早的死亡。--歌德
（8）一個人如果碌碌無為，只為自己渺小的生存而虛度一生，那么，即使他高壽活到一百歲，又有什么價值和意義呢？--楊沫
３．事實論據
（1）孫思邈百歲著書立說。（2）“１３５歲”的愛迪生。
（3）為了信念而戰勝死亡的保爾．柯察金。
三、創新
１．經典論點
（1）人需要有創新精神。（2）創新能促進社會發展。
（3）創新需要不斷地觀察思考。（4）創新不要在乎別人的眼光。
（5）創新要打破傳統的束縛。（6）創新需要靈活的頭腦。
（7）創新需要有一定的知識和能力作為前提。
（8）創新和異想天開是有區別的。
２．理論論據
（1）窮則變，變則通。--《周易》
（2）人才進行工作，天才進行創造。--舒曼
（3）第一個形容女人像花的人是聰明人，第二個再這樣形容得是傻子。
--巴爾扎克
（4）處處是創造之地，天天是創造之時，人人皆是創造之人。--陶行知 ３．事實論據
（1）“鴛鴦火鍋”的誕生。（2）哥倫布豎雞蛋。
（3）鋸掉經理的椅背。（4）“春天到了”額妙用。
反面事例：
（5）守株待兔。（6）鄭人買履。
（7）刻舟求劍。（8）“勝家”縫紉機公司固步自封的后果。
四、書籍
1.經典論點
（1）書籍是文明的載體。（2）書籍是進步的階梯。
（3）書籍是精神的食糧。（4）書山有路勤為徑。
（5）腹有詩書氣自華。（6）讀書應去蕪存精。
（7）好書如益友。（8）理論應聯系實際。
（9）盡信書不如無書。
2.理論論據
（1）書是人類進步的階梯。--高爾基
（2）讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。--笛卡兒
（3）溫故而知新。--孔子《論語》
（4）讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非，作筆記則使人知識精確。
--培根《論讀書》
（5）好書如“圣水”，壞書似“魔鬼”。--高占祥《求知善讀》
（6）書猶藥也，善讀可以醫愚。--劉向
（7）讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫
（8）讀書有三到：心到、眼到、口到。--朱熹
（9）書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞
（10）讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，讀書能塑造人的性格。
--培根《論讀書》
（11）讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。--華盛頓
3.事實論據
（1）吳下阿蒙。（2）李白“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
（3）錢鐘書的“笨功夫”。（4）魯迅讀書嚼辣椒驅寒。
（5）宋太宗喜歡讀書。（6）蘇軾“立志識遍天下字，發奮讀盡人間書。”五、幸福
1.經典論據
（1）幸福靠追求和創造。（2）有錢不一定幸福。
（3）身心健康才能感受幸福。（4）勞動創造幸福。
（5）人人都有追求幸福的權利。（6）沒有愛心就沒有幸福。
2.理論論據
（1）人是自身幸福的設計師。--培根
（2）親善產生幸福，文明帶來和諧。--雨果
（3）幸福永遠存在于人類不斷地追求中，而不存在于和諧與穩定之中。
--魯迅
（4）我以為真正得到自由和幸福是毫無私心地為人民服務。--丁玲
（5）人的永恒的幸福不在于得到任何東西，而在于獻身于比自己更偉大的事業。--泰戈爾
（6）星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起；莊稼和土地在一起，幸福和勞動在一起。--中國諺語
（7）人們能得到的最大幸福，最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人獻身。--托爾斯泰
（8）幸福不在于理想，而在于旨在造福他人的，為生活所需的經常性的勞力。--托爾斯泰
3.事實論據
（1）工作就是幸福（科學家富蘭克林）。（2）為天下人謀幸福（林覺民）
（3）忘我就是快樂（海倫.凱勒）。（4）名帶不來幸福（三毛自殺）
（5）刑場上的婚禮（陳鐵軍和周文雍）。（6）王光美開展“幸福工程”。
六、財富
1.經典論據
（1）君子愛財，取之有道。（2）金錢只是財富的一部分。
（3）知識就是財富。（4）勞動創造財富。
（5）財富要靠勞動去創造。（6）富有不能忘節約。
（7）“拜金”導致心靈空虛。（8）財富有時能讓人失去理智。
2.理論論據
（1）君子喻于義，小人喻于利。--《論語》
（2）致富的方法不是勤奮，更不是節儉，而是選擇合適的方法、合適的時機和合適的地點。--愛默生
（3）權力和財富不會促進，反而會損害道德和自由的事業。--雪萊
（4）財富應該藏在我們的腦袋里和我們心里。--斯威夫特
3．事實論據
（1）頂禮膜拜（戰國蘇秦）
（2）世界首富比爾蓋茨
（3）李嘉誠先生的精神世界。
（4）不知錢為何物（英國化學家卡文迪）
（5）富豪后代做碼頭工人（勒克菲勒的兒子哈里）
（6）被金錢斷送的科學家（法國化學家拉瓦錫貪污被殺、法國著名物理學家斯塔克依附希特勒，二戰后被判刑）
七、科技
1．經典論點
（1）科技是人類智慧的結晶。（2）科技能轉化成財富。
（3）科技能使國富民強。（4）科技能促進社會經濟的發展。
（5）我們應該培養自己的科技意識。（6）科技的取得是需要付出艱辛努力的。
（7）辨別真科學與偽科學。（8）科技也是在不斷進步的。
2．理論論據。
（1）科學是老老實實的學問，來不得半點虛假，既要有直觀洞察的想像能力，又要有步步不落空的鉆研精神，攀登懸崖，一落空就會粉身碎骨。--華羅庚（2）科學不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。--錢三強（3）應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量比科學更強大、更所向無敵的了。
--高爾基
（4）熱愛科學就是熱愛真理。--費爾巴哈
（5）追求科學需要特殊的勇敢。--伽利略
（6）科學的探討和研究，其本身就含有至美，其自身給人的愉快就是報酬。
--居里夫人
（7）科學給人以確定性，也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學的人就像行船人不用舵與羅盤一樣。--丹皮爾
（8）科學的技術成就是極為顯著的，它能將匱乏的經濟轉為充裕的經濟。
--尼赫魯
3．事實論據
（1）月亮作證（科學宣告阿姆斯特朗無罪）（2）知識型百萬富翁（中關村企業巨頭）
（3）英吉利海峽隧道通車（4）希特勒空戰敗于雷達
（5）阿基米德的神火（6）硅谷的神話（年產值400億美元）
（7）科學家的價值（錢學森被美國海軍次長金波爾阻撓回國，認為他抵得上五個師）（8）四次工業革命（完全驗證了“科技是第一生產力”的論斷）
八、審美觀
1．經典論點
（1）美能凈化心靈。（2）有抱負也是一種美。
（3）審美要有高尚的情操。（4）美要善于發現，丑要敢于揭露。
2．理論論據
（1）清水出芙蓉，天然去雕飾。--李白
（2）外貌美只能取悅一時，內心美方能經久不衰。--歌德
（3）人類有一種愛美的本性。--羅曼羅蘭
（4）人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。--托爾斯泰
（5）身體的美，若不與聰明才智相結合，就是某種動物性的東西。
--德謨克里特
（6）真正的美，是美在它本身能顯出奕奕的神采。愛好時髦是一種不良的風尚，因為她的容貌是不因為她愛好時髦而改變的。--盧梭
3．事實論據
（1）曹操嫁女（重品德、才能）（2）向痰盂道歉（卓別林）
（3）中國歷史上的“四大丑女”（一是黃帝的妻子嫫母，二是齊國的無鹽皇后，三是孟光，四是東晉時阮德尉的女兒，四位都是德美才佳的丑女）
（4）外貌美與心靈美（雨果《巴黎圣母院》中的人物形象）
九．奧運
1．經典論點
（1）我們要創辦綠色奧運。（2）永不言棄是種奧運精神。
（3）生活中我們要發揚奧運精神。（4）獎牌是汗水澆鑄的。
（5）抓住2008奧運的機遇，加速經濟發展。
2．事實論據
（1）以科技為先導舉辦一屆綠色奧運會。
（2）北京奧運會將增進世界對中國的了解。
（3）不言放棄。（①保加利亞射擊運動員斯里亞科夫在射出7.2環的臭槍后，又舉起了槍……最后力挽狂瀾，奪得了金牌。②熊倪在跳水比賽中落后薩烏丁30多分的劣勢下，永不言棄，最后一跳扭轉大局，創造奇跡，奪得金牌。）
（4）人文奧運對北京建設和諧社會的影響。
3．奧運新理念
（1）更高、更快、更強。（2）綠色奧運，人文奧運，科技奧運。
（3）迎奧運，講文明，樹新風。（4）更干凈，更團結，更人性。
十、愛國
1.經典論點
（1）愛國是中華民族的傳統美德。（2）愛國體現在行動上。
（3）愛國的方式多種多樣。（4）愛國是每一個公民義不容辭的責任。
（5）愛國應該從一點一滴做起。
2.理論論據
（1）天下興亡，匹夫有責。--顧炎武
（2）位卑未敢忘憂國。--陸游
（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥
（4）我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
（5）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。
（6）國家是大家的，愛國是每個人的本分。--陶行知
（7）人類最高的道德是什么？那就是愛國心。--拿破侖
（8）愛國高于一切。--肖邦
3.事實論據
（1）愛國英雄 （2）自沉汩羅江的忠魂--屈原
（3）文天祥與《正氣歌》《過零丁洋》（4）因為我是中國人（童第周）
（5）貧賤難移赤子心（數學家蘇步青）（6）華羅庚毅然回國。
（7）我代表我的祖國（徐悲鴻）（8）偉大的愛國者肖邦
十一、和諧
1.經典論點
（1）人應該與自然和諧相處。（2）和諧要順應客觀規律。
（3）和諧倡導環保、節能、可持續發展觀。（4）人與自然的和諧是開發與保護的平衡。（5）和諧帶給人身心健康的生活。（6）工業文明加劇了人與自然的不和諧。
（7）創造和諧，人人有責。（8）創造和諧需要環保教育與法律制裁雙管齊下。
（9）社會只有和諧才能保持穩定。（10）人與人之間要和諧相處。
（11）和諧是一種美。（12）和諧需要誠信與合作。
2.理論論據
（1）大自然完全能夠滿足我們的需要，卻無法滿足我們的貪婪。--甘地
（2）大自然的每一個領域都是絕妙無倫的。--亞里士多德
（3）非但不能強制自然，還要順從自然。--埃斯庫羅斯
（4）當人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。--黑格爾
（5）我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。--恩格斯
（6）當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。
--柏拉圖
（7）著力解決與人民群眾切身利益相關的突出問題，維護社會穩定，努力構建社會主義和諧社會。
（8）每個人都擁有不同的智慧及無限量的潛能，當大家對比有所了解，并同心協力加以開發時，就能為社會帶來繁榮。--松下幸之助
3.事實論據
（1）人與其他動物要和諧共處（白鰭豚因生態環境惡化數量急劇減少）
（2）蛇與莊稼
（3）白蟻社會的精細分工
（4）美國的草坪文化
（5）美國黃石國家公園
（6）以色列的滴灌技術
（7）擅長節能的德國人
（8）瑞士人的環保意識
余龍翔
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