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    三盞綠燈伴我行 班主任工作論文(八年級)

    發(fā)布時間:2016-6-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    初二III部21班  胡美康

    我們都知道“紅燈行綠燈停黃燈亮了等一等”的交通規(guī)則,可是到路上看看,逆行、超速、闖紅燈,甚至酒駕、醉駕現(xiàn)象屢禁不絕。碰到這種現(xiàn)象怎么辦?生氣,在所難免。你不怕我,可咱就得怕你呀,要不然,就可能兩敗俱傷,甚至同歸于盡。

    班級工作也是如此,也時時面臨著紅綠燈。

    隨著社會法制宣傳的普及,隨著家長教育觀念的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管,班主任的工作越來越難干。在教育一線摸爬滾打了二十多年,我如今倒覺得比較順手了:只要是關(guān)于人的工作,就來個將心比心換位思考,還有過不去的坎兒?

    一、為逆行者留條道

    “林子大了,什么鳥都有”,我班現(xiàn)有92人,從總體上來說還是讓人省心的,但也有三五個“叛逆者”。個別學(xué)生從小被父母老人溺愛,生成了飛揚跋扈的性格。值日勞動,能躲則躲;跑操鍛煉,裝病開溜;揚言揍人,卻惡人先告狀,唆使家長來找事;愛心捐款,一毛不拔……

    我相信教育的力量,試圖感化他。開過主題班會,動員同位、室友、伙伴、班長、家長輪番做工作,他最后竟然與自己的爸爸發(fā)生肢體沖突。經(jīng)不住家長的哀求,我也只好收留他。但過不了多長時間,他就會再掀波瀾。故意不穿校服,上課說話,玩甩棍,尋釁滋事……

    “我說過幾回了,你怎么就是屢教不改?”當(dāng)他接二連三犯錯誤時,我這個當(dāng)老師的有時也會怒不可遏。事后冷靜下來想想,不就是孩子嗎?好奇心強(qiáng),想出風(fēng)頭,自制力差,但也算不上惡貫滿盈。再說了,即使品行惡劣屢教不改,班主任又能拿這個未成年人怎么樣?打不得罵不得,頂多回家反省幾天。硬碰硬兩敗俱傷,還是晾他幾天再說吧。

    讀過這么個故事:有人買了個宅院,看到后園里的枯樹灌木雜草凌亂不堪,就急急地清除干凈了。到了春天,原主人回來賞花,發(fā)現(xiàn)一株很名貴的蘭花被當(dāng)作枯樹雜草砍伐了,失望之極嘆息不已。我們的中小學(xué)生,如花似樹,寒冬臘月里凋零枯敗,時令到了自然盛開。“試玉要燒三日滿 辨材須待七年期”,我懇求老師們要有足夠的耐心等桃李開花結(jié)果,切莫在學(xué)生成長的“冬季”就肆意砍伐!

    “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”這話固然沒錯,但藥劑師卻能在藥丸上包上糖衣,讓良藥不再苦口;很多大臣諷勸主子,如鄒忌諷齊王,觸龍說趙后,卻能做到忠言不逆耳。“一把鑰匙開一把鎖”,教育的對象是活生生的人,要想讓這些小皇帝小公主小人精們口服心也服,除了愛心與耐心,老師們還要講究點教育藝術(shù),開動腦子用用匠心。

    給逆行者留條道,就是給問題學(xué)生留面子。在他們?yōu)榘嗉壞ê谌抢蠋熒鷼庵螅渲写蠖鄶?shù)人也意識到做錯了,班主任此時不批評,很可能會促使他們自我反省。教育專家尹建莉曾說:犯錯誤是孩子的必修課,他們在試錯過程中不斷調(diào)整行為使品行臻于完善。九九八十一難才算功德圓滿,唐僧師徒八十難都取不到真經(jīng)。修不夠必要的課時,孩子是不會成功的。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說:“倘若創(chuàng)造出丑惡的活人,不但是所塑之像失敗,亦是合作塑像者之失敗。”教師又名先生,師徒如父子,我經(jīng)常提醒自己,用博大的胸懷來包容性情千差萬別的孩子,避免硬碰硬兩敗俱傷。

    二、為教育效果留夠時間

    一般說來,教育就是教書育人,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”可謂教育的最佳境界。陶行知當(dāng)校長,遇到學(xué)生打仗,區(qū)區(qū)四塊糖果,短短五六句話,就讓打人的孩子幡然醒悟感激涕零。一寺廟住持夜間查房,發(fā)現(xiàn)了小和尚越墻出寺而不聲張,等了大半夜等到快黎明墻頭有了聲響就弓身跪在地上,等小和尚一腳踏在自己背上時才說了句“天寒,快睡會吧”。面對時常淘氣反復(fù)犯錯的孩子,我忍不住時也訓(xùn)斥幾句。再想一想陶校長和老住持的心胸,我豁然開朗:將心比心一樣心,愛心才是教育的萬能鑰匙。離開了愛的教育,就是空洞的說教,蒼白無力沒效果。

    學(xué)生報到時,張張小臉都燦爛,老師心里比蜜甜;教了一年考了幾回,五個指頭分出了長短,幾家歡樂幾家愁;到畢業(yè)前夕,好學(xué)的往往自私冷漠,厭學(xué)的往往惹是生非,班主任的教育遭到抵觸,老師們的好心不被理解,弄得師生關(guān)系時時緊張。

    有特長必有特短,有特短也必有特長。社會生活的變革,教育觀念的轉(zhuǎn)變,使我對李白“天生我材必有用”這句詩有了更深一步的認(rèn)識。三百六十行行行出狀元,沒必要人人都去擠考重點上名牌這一條道,只要文明守紀(jì)敬業(yè)樂群就是好學(xué)生,只要愛動腦子干活勤快就會有一技之長能夠生活下去。

    于是,我開始了逐夢之旅--

    在我現(xiàn)在所帶的班里,既有勤學(xué)樂讀的“領(lǐng)頭雁”,也有任勞任怨甘于奉獻(xiàn)的“十大功臣”,還有宿舍檢評員、校紀(jì)班規(guī)糾風(fēng)員、儀容儀表形象大使、校園環(huán)保小衛(wèi)士、報刊信件收發(fā)……“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”我把班集體當(dāng)成了大舞臺,鼓動學(xué)生們登臺PK才藝,指導(dǎo)科代表試講課文,發(fā)動興趣小組作文“跟帖”,培養(yǎng)班長副班長們來主持班會,號召宣傳員來開展文體活動……環(huán)保小衛(wèi)士主動撿拾礦泉水瓶子和廢紙,攢多了賣給收購站為環(huán)衛(wèi)積極分子發(fā)獎品;領(lǐng)操員們身先士卒,表彰獎勵與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合,把三操活動搞得有聲有色;公寓檢評員引導(dǎo)住校生大搞宿舍文化建設(shè),團(tuán)隊活動一般都整理成材料配合照片發(fā)到教育局網(wǎng)上……

    人人有事做,事事有人做,班級是我家,榮譽靠大家。操場上矯健的身姿,考場里自信的笑容,宿舍內(nèi)的歡聲笑語,教室里的瑯瑯書聲,愛心捐款時慷慨解囊,在全校上百個班級中幾乎回回第一……我心飛翔,個性飛揚,學(xué)習(xí)中充盈著必勝的信念,活動中彰顯著蓬勃的朝氣。和睦融洽的大家庭,溫暖著每個成員的心靈;無時不有無處不在的表揚與激勵,激發(fā)著青少年們比學(xué)趕超的熱情;師生們的包容、理解與期望,如春風(fēng)化雨如縷縷陽光呵護(hù)著同學(xué)們體面地成長。先進(jìn)團(tuán)支部、明星班級、文明宿舍、優(yōu)秀集體……各種榮譽紛至沓來,收獲的喜悅溢于心間。

    春種一粒黍,秋收萬顆子。農(nóng)民辛苦一年,農(nóng)作物就可收獲;十年樹木,百年才能樹人。教師的工作效果,并不是立竿就能見影。所以我不奢望今天找學(xué)生談了話,當(dāng)晚他就浪子回頭明天他就能洗心革面奮發(fā)有為。不有這樣一句歌詞嗎,“再過二十年我們再相會,那時碩果令人心醉”;“再過二十年我們來相會,那時成就令人欣慰。”師之教有方,徒之學(xué)不怠,再假以時日,總會看到桃李滿園的。急功近利盲目著急,于事無補(bǔ)反而添亂。

    三、為明天回憶添份溫馨

    何謂學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)無非就是養(yǎng)成個好習(xí)慣。--葉圣陶

    對學(xué)生而言,勤奮好學(xué)是一種美德;對班主任而言,敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種美德。建校至今十來年,賽博中學(xué)取得了驕人的成績,贏得了社會的認(rèn)可。但我們的老師學(xué)生也付出了辛勤的汗水--天剛亮就開始了早操前的晨讀,匆匆扒拉幾口飯就跑到教室去學(xué)習(xí),周末作業(yè)纏身不能盡情玩耍……

    張大勤校長常說:“既要努力工作,又要享受生活。”我們不能因為工作而透支了健康影響了身體。身體是本錢,那么,怎樣才能做到低耗高輕松獲勝呢?

    激發(fā)興趣樹正氣。我從張凡忠老師那里復(fù)印了《人人可以上清華》一篇文章讀給學(xué)生聽,激發(fā)他們的求知欲望;我引導(dǎo)學(xué)生投票競猜“班級領(lǐng)頭雁”和“進(jìn)步明星”,樹正氣濃學(xué)風(fēng);我引導(dǎo)班長召開主題班會,請學(xué)科狀元向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗;向?qū)O常偉、仇曉東老師借來指標(biāo)生班的優(yōu)秀試卷在班里展覽,把劉茂強(qiáng)老師批改的學(xué)生作文裝訂成冊傳閱給所有學(xué)生欣賞,衛(wèi)生委員燕濤帶領(lǐng)值日生到20班實地參觀……他山之石可以攻玉,榜樣的力量激勵著21班全體學(xué)生開拓進(jìn)取。

    主題活動巧引導(dǎo)。本學(xué)期第一次政教量化,21班在同年級42個班級得了個15名,我和學(xué)生覺得很沒面子;我們的班會別開生面--人人一串糖葫蘆,吃完之后點出主題《酸甜苦辣話成敗》,領(lǐng)操員、衛(wèi)生委員、學(xué)生代表、紀(jì)律班長紛紛表態(tài),發(fā)誓要重新奪回明星班級錦旗。在接下來的幾個月,我們捷報頻傳:第5、第3、第2,目標(biāo)直指我們的鄰居--常勝冠軍20班。

    關(guān)心體貼換真情。近來天氣炎熱,宿舍里蚊子多,上課時間有人打瞌睡,我就出錢讓班長買來風(fēng)油精,人手一瓶,即可防蚊蟲叮咬,又可為學(xué)習(xí)提神。有學(xué)生家遭變故,我就請平邑教育界的大善人邵長玉老師牽針引線,給家境困難的同學(xué)尋求每年千元的資助,直至高中畢業(yè)。加上上級贊助的每學(xué)期600元,本班師生開展的愛心捐款,從一定程度上緩解了該生的壓力。

    人心都是肉長的,我對他們的好,換來了他們的理解與支持。一旦哪個同學(xué)不注意為班級抹了黑,他(她)往往在最短的時間內(nèi)自覺多做好事以便能將功補(bǔ)過。

    學(xué)校無小事,事事都育人。只要班主任奉獻(xiàn)出愛心、耐心與匠心,學(xué)生往往會以感恩與進(jìn)步來回報你。

    給逆行者留條道兒。給教育效果留足時間。給自己和他人留份健康。

    --所以,我干班務(wù)活就會如愿以償。即興詩一首:

    三盞綠燈伴我行,

    愛心無痕勝有聲。

    耐心匠心育桃李,

    同舟共濟(jì)我成功。

    2012年6月

     

    胡美康

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