大海的歌 教案教學設計

教學要求：

１、學會本課的生字新詞。

２、理解課文內容，體會大海的美麗，激發學生熱愛社會主義祖國的思想感情。

３、學習作者觀察事物的方法。

４、有感情的朗讀課文，背誦課文的第二自然段。

教學 過程：

一、導入新課。

二、初讀課文

１、學生自由讀課文，思考本文主要寫了什么？

２、學生質疑。

三、學習課文。

１、學習第一段

Ａ、學生自讀課文后，思考下列問題：

（１）本自然段中共有幾句話，各講了什么？

（２）我們看到的大海是什么樣的？

Ｂ、表情讀本自然段。

２、學習第二自然段

（１）默讀課文，思考這一段共有幾句話，每一句話說的是什么？

（２）小組討論。

（３）小組匯報。

（４）作者是怎樣描寫吊車和海輪的？學生自讀課文并劃出相關的詞語。

３、學習第三段

（１）學生自學本段。

（２）檢查自學情況。

   a、作者看到海港后的心情怎樣？

   b、找出描寫作者高興心情的詞語。

（３）體會作者的心情，有感情的朗讀課文。

４、學習第四、五自然段

（１）自讀課文，思考作者又看到了什么？

（２）作者是怎樣描寫石油鉆探船的？

（３）作者兩次描寫石油鉆探船時，有什么不同？

（４）指導學生感情朗讀四、五自然段。

５、學生讀全文，師生共同總結。

四、體會作者的寫法。

五、課堂總結。

[大海的歌 教案教學設計]相關文章：

1.《我愛大海》教案

2.小班《大海》教案

3.《六一的歌》教案

4.大海啊故鄉教案

5.藝術冬天的歌教案

6.中班語言教案雨天的歌

7.《心聲》 教案教學設計

8.《面朝大海，春暖花開》教案

9.日月水火教案教學設計

10.動物過冬教案教學設計