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    以分享為話題(高三作文范文及教師點評)

    發布時間:2016-1-24 編輯:互聯網 手機版

    20130510羊城晚報校園達人堂上作文

      閱讀下面的材料,按要求作文。

      禪師走夜路時,碰見一位盲人提燈迎面而來,心中好奇,上前詢問。盲人說:“這條路夜間很少燈光,所以我要提燈。”禪師感嘆道:“原來你是為別人著想!”盲人說:“如果我不提燈,別人就會撞上我啊。”

      上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合你自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

      要求:自選角度,自擬標題,自定文體,不少于800字。不得套作,不得抄襲。

    分享你的花

    陳度中 廣州市第二中學高一(16)班

      在新春佳節,我們家有一個習慣,就是逛花市。每次逛花市回來,父母總會買很多盆花放在陽臺上。

      父親喜歡顏色鮮艷的花,比如牡丹。盛開的牡丹華麗莊重,粉紅的花瓣層層向外展開,像要把自己充沛的生命能量盡情展現,很有富貴氣。母親則喜歡嬌小的花,比如桃花。從遠處看桃樹,無數粉紅的小點點綴在繁枝密葉間,就像碧綠山間流淌著粉紅色的小溪,有一種清新美。

      今天,母親照例小心翼翼地給花澆水。她把一盆盆盛開的花朵輕輕挪動,使它們面向太陽。我從樓下經過,看到我家陽臺裝飾著各色各樣的花卉,給人春意盎然的感覺。別家的花都是對著家里面的,只能看到或密或疏的枝葉,和整棟樓比起來,我家陽臺就像野草堆里冒出的一大簇鮮花。

      回到家后,卻發現父親有點不高興,嘴里喃喃道:“自己買的花怎么給別人看了!”母親聽出了父親的心思,一邊修剪枝葉一邊說:“花兒對著外面能更好地吸收陽光。”父親提高聲音說:“花都開了,哪還需要那么多陽光。再說這種花在室內都可以種植的!”

      母親放下了手中的剪刀,伸手去搬花盆。她肯定是想把花盆轉向屋里。我想喊他們去樓下看看,但我知道父親的脾氣,沒有說出口,只是悄悄把想法告訴了母親。感謝母親,她聽后居然同意了我的想法,再次把花轉向外面。

      在這時,對面正在修剪枝葉的阿姨驚嘆道:“哎呀,你們家的花兒好漂亮喲!”母親似乎知道她接下來要問什么,熱情地回答道:“對啊,荔灣花市買的,那里的花都漂亮。”阿姨大概是看到我家陽臺因為花都轉向外面而顯得五彩繽紛,也把自家的花往外轉,仿佛要與我家一較高下。

      “你家的也很漂亮!”母親贊美道。

      “這才是春節嘛!”阿姨回答。

      沒幾天時間,我看到樓上樓下又有幾戶鄰居也把自家美麗的花朵轉向外面,鮮紅的劍蘭花,高聳的雞冠花,大氣的牡丹花……你看著我,我看著你,仿佛有意要爭奇斗艷,平日顯得有些沉悶的住宅樓霎時頗添了些亮色。不過我想,如果每家每戶都能把自家美麗的鮮花和外人分享,這幢樓,這個小區,這座城市一定會變成花的海洋。

      教師點評

      盲人提燈,照亮別人也方便自己,燈光的分享使夜路多了幾份明亮與溫暖。本文以陽臺上幾盆花的朝向為切入口,通過花朵面向屋外和面向屋內所產生的不同效果之間的對比,表現了“分享讓生活更美麗”的主題,可謂扣住了所給材料的核心命意。本文選材富含生活味兒,語言平實質樸,幾處描寫簡潔生動,敘事不蔓不枝,妙喻時見而不煽情不矯飾,均屬可圈可點之處。

      (廣州市第二中學語文教師 王義剛)

      非師點評

      文章的情節設計是不錯的,也能切合題目的要求。不足的是開頭部分太浪費筆墨。第一段幾乎全是多余,廣州人年夜逛花街是習俗,非作者家獨有。第二段形容花的美,也浪費了許多的篇幅。倒不如形容一下樓下看陽臺的春色,才是應著力描寫的美。最后一句的“不過我想”,不過表示轉折,這里沒有轉折的意思,應該另起小段結束,連“我想”也可以刪去的。

      (中山大學文學博士 梁基永)

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