《童年》說課稿
小說簡析
《童年》講述的是主人公阿遼莎幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時光。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。在高爾基的筆下，阿遼莎的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過程和意識的成長。
本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。小說著力刻畫了阿遼莎、外祖父、外祖母這三個人物。
教法和學(xué)法
討論法交流《童年》一書中的三個主要人物形象（阿廖沙、外祖母和外祖父），引導(dǎo)學(xué)生通過抓住描寫方法對人物形象進(jìn)行分析，并從中受到啟發(fā)，珍惜生活。
教學(xué)過程
一共分三課時 。第一課時，了解作者高爾基，交流《童年》的寫作背景，理清小說梗概。第二課時，品讀《童年》，分析人物 ，感悟生活 ，珍惜擁有。 第三課時，繼續(xù)交流學(xué)生感興趣的人物形象，結(jié)合當(dāng)時社會背景，對小說進(jìn)行初步的總結(jié)。
板書設(shè)計
童 年
阿廖沙 堅強、正直 …… 語言描寫
心理描寫
外祖母 善良、能干…… 動作描寫
細(xì)節(jié)描寫
外祖父 兇狠、貪婪…… 側(cè)面描寫
……
吳澤猛
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