宇宙里有些什么
第一課時 教案教學設計
年級：七年級 課型：誦讀欣賞 課時：2課時 執筆：韓云生
審核：備課組長 時間：2014-12- 班級： 姓名：
學習目標：
1．宇宙的物質組成和特征。
2.由近及遠、由已知到未知的說明順序。
3.多種說明方法的綜合運用和準確生動的語言。
教學重難點：
1．打比方、列數字、作比較，分類別等說明方法。
2．準確生動的語言。
教學方法：讀、議、展、點、練 。
第一課時
一、課前預習，鏈接資料
1． 什么是說明文？
說明文是以 為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
2. 說明文分類。
（1）依據說明對象與說明目的的不同，把說明文分為 和 兩大類。
（2）根據說明語言的不同特色，表達方式的使用情況的不同，把說明文分為 的說明文和 的說明文兩種。 的說明文又叫文藝性說明文。文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。
3．說明的方法。
為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列圖表、列數字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用等。
4.說明的順序。
說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有： 、 、 。
5.說明的語言。
準確性、平實性、周密性和科學性
二、自主學習，走進文本
6．給加點的字注音并解釋詞語
炫（ ）目：
得（ ）：
微不足道：
足不出戶：
三、 再讀課文，整體感知
7．理清文章思路：
宇 第1自然段：引出
宙 第2 - 9自然段：介紹 第11自然段小結：
里 第 10 自然段：介紹 宇宙是 的。
有 第12-14自然段：介紹
些 第15-17自然段：介紹 第20自然段小結：宇宙
什 第18-19自然段：介紹 是 、 的。
么 第21 自然段：說明宇宙是可以 和 。
8.本文是一篇科學小品文。作者簡明生動地介紹了關于恒星和星云、恒星系等天文知識，向我們說明了宇宙具有 、 、 的特征。
9.明確本文采用了 、 的說明順序。
好處是：
四、 學（教）后感
韓云生
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