心理素質教育改變學生學習方法

                    光明網     2002-10-11     那立志 

　　現在的中小學生業余時間都用來上各種培訓班，如：書法、繪畫、音樂等等，其實有了各種各樣的技能還不夠，更需要有良好的心理素質。所以現在有很多學生將補修心理作為周末的主業，位于大興區的北京心橋語言關系學校是一所專門進行人格教育的學校，這是北京市第一家專門教授心理素質的學校。 

　　該校王校長介紹，學校進行的教學主要在3個方面：提高學生的自信，訓練與人交往的能力，以及培養學生建立正確的學習方法。在這里，同學之間不存在比較，“沒有最好，只有更好是我們的信念”。 

　　學校課程設置與傳統學校不同，《成功動機訓練法》、《學生學習策略和家庭教育》、《人才素質》，這幾門課程主要針對不同癥狀的學生。而最重要的原理就在于“運用心理學的知識和方法激發學生內在的學習動機，通過培養學生的情感感覺能力、情感表達能力、對問題的敏感力、對環境的判斷力等，讓學生能夠正確地認識自我”。凡是進校的學生都經過心理專家的測試，最大能力地開發學生的潛能

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