培訓計劃

時間：2022-09-01 08:29:30 培訓計劃我要投稿

關于培訓計劃匯總九篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的培訓計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于培訓計劃匯總九篇

培訓計劃篇1

　　一、培訓目標：

　　1、適應大型餐飲業(yè)的需求，培養(yǎng)具有上進心，有責任心的廚師。提高整個廚房團隊技能與協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮綜合效能，樹立我們度假村在市場中的口碑，具有較高的知名度與美譽度，實現(xiàn)自己的品牌價值，有效提高利潤貢獻率。

　　2、明確發(fā)展定位，形式怡景灣度假村獨樹一幟的餐飲風格，打造出具有生命力的餐飲特色，構建自己的餐飲文化。

　　3、擅長季節(jié)性時令原材料的開發(fā)。做好一菜一碟的風格。

　　二、培訓總體計劃;

　　從酒店的長遠持續(xù)發(fā)展考慮，餐飲必須走向正規(guī)化、制度化、品牌化、特色化、系統(tǒng)化。打造我們度假村的餐飲文化，主動服從度假村的戰(zhàn)略發(fā)展思路，以高檔會所的思路制定菜肴，努力辦好政務宴、商務宴、會務宴、團隊宴、養(yǎng)生宴。走綠色之路，堅持用好原生態(tài)的材質(zhì)，把農(nóng)家菜做成精品，做成養(yǎng)生保健宴席。選材主要以農(nóng)產(chǎn)品瓜果類、時令野菜以及蘇南地區(qū)的特有的江鮮、原生態(tài)家禽類，做成無污染無公害的`美食。

　　三、各個崗位培訓計劃;

　　1、涼菜間廚師崗位的培訓要求：

　　1) 安排當日宴會冷菜品種及零點冷菜的制作。

　　(2) 負責各種冷菜調(diào)汁的制作，指導員工按規(guī)格制作冷菜，保證菜點及時供應，口味，形狀符合規(guī)格要求。

　　(3) 每天檢查冰箱內(nèi)冷菜及原料質(zhì)量，嚴格控制冷菜剩余量，力求當天制作的冷菜當天銷售。

　　(4) 根據(jù)季節(jié)變化，適時推出冷菜新品，努力提高冷菜質(zhì)量，爭取做工藝品涼菜。

　　(5) 指導員工合理使用原材料，準確控制冷菜成本。

　　(6) 每天檢查冷藏設備的運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和檢修。

　　(7) 安排本組員工值班，輪休，負責本組員工工作表現(xiàn)的考核，協(xié)助中餐廚師長決定對員工的獎懲。

　　(8) 檢查員工的儀表，以及個人衛(wèi)生，確保食品符合衛(wèi)生標準。

　　(9)以及會議使用的果盤品種搭配要根據(jù)客人需求來保證新鮮時令。完成廚師長布置的其它工作。

　　2、點心培訓要求：

　　(1) 協(xié)助廚師長制作面點品種計劃，并不斷推出新品種。

　　(2) 負責制定各種點心規(guī)格標準，報廚師長審批后安排生產(chǎn)。

　　(3) 安排當日點心生產(chǎn)品種，訂計劃，領原材料，做好開餐前后的準備及原料的收藏工作。

　　(4) 按規(guī)定的操作程序和規(guī)定標準，帶領員工制作宴會和零點的各類面點;合理使用原材料，準備控制成本。

　　(5) 安排本組員工值班，輪休;負責對本組員工工作的考核，協(xié)助廚師長決定對員工的獎懲。

　　(6) 負責維護，保養(yǎng)本部門的設備，用具，對設備，用具的維修提出建議。

　　(7) 完成廚師長布置的其他工作任務。

　　3、爐頭廚師崗位培訓要求;

　　(1)熟悉菜單，能夠合理安排打荷，炒灶，湯鍋，油鍋，蒸籠等各崗位工作。

　　(2)帶領員工按規(guī)格烹制熱菜，保證生產(chǎn)有序，做好開餐前的準備工作。

　　(3)檢查菜肴烹制質(zhì)量和盤飾效果，妥善處理菜品的質(zhì)量問題。

　　(4)監(jiān)督本組員工節(jié)約能源，合理使用調(diào)料，降低成本，杜絕浪費。

　　(5)負責日常考勤，安排本組員工值班，輪休，負責本組員工的考核和評估。

　　(6)負責并參與爐灶員工菜肴烹制技術的培訓和指導。

　　(7)檢查，指導員工對爐灶設備及用具的維護和保養(yǎng)，確保生產(chǎn)安全。

　　(8)完成廚師長布置的其它工作任務。

　　4、切配崗位培訓要求;

　　(1) 熟悉菜單，合理分配本組員工的切配工作。

　　(2) 指導員工按規(guī)格切配，保證接收菜單與菜品相符。

　　(3)-掌握庫存情況，負責安排領取，并監(jiān)督干貨原理的泡發(fā)。

　　(4) 理用料，準確配份，把好成本控制關。

　　(5) 清楚了解每日冷柜中原材料數(shù)量和質(zhì)量的檢查，向加工廚房預定次日用料。

　　(6) 排本組員工值班，輪休;負責本組員工工作表現(xiàn)的考核，協(xié)助中餐廚師長決定對員工的獎懲。

　　(7) 領員工做好設備，炊具的維護和使用工作。

　　(8)完成廚師長布置的各項工作任務。

培訓計劃篇2

　　為進一步增強教師素質(zhì)，推動我校教學工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學質(zhì)量，特擬訂以下培訓計劃。

　　一、培訓內(nèi)容

　　1、組織教師學習遠程教育的意義。

　　2、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。

　　3、學習搜索、下載所需要的教育資源。

　　4、利用自制或下載的課件上課。

　　5、網(wǎng)絡資料的正確使用。

　　6、遠程教育與各學科整合的研究學習。

　　7、收看現(xiàn)代遠程教育資源，播放教材配發(fā)的光盤及優(yōu)秀示范課例。

　　二、培訓時間：

　　本學期9月至元月，每周三晚上全體教師集中進行收看、學習、交流和應用。當天有課的'老師，次日到機房補課。

　　三、培訓方式：

　　根據(jù)我校的實際，本學年主要采用集中學習、分組練習，個別輔導等方法。

　　四、具體安排：

　　1、組織全校教師集中學習、認識什么是遠程教育，遠程教育有什么好處，如何利用遠程教育提高課堂教學質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠程教育資源。

　　2、全體教師按學校安排，進行收看遠程教育資源和校本學習。

　　3、開展二次學習活動（時間備課組另定），主要學習研究學科教育怎樣與遠程教育整合；學習搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。

　　五、培訓紀律

　　做好教師學習考勤記載，對不遵守學習時間，無故遲到、早退和曠工的教師，依據(jù)坐班制度與績效工資掛鉤并通報批評。

　　運用現(xiàn)代教育技術提高辦學水平

培訓計劃篇3

　　根據(jù)上海市教委要“在市、區(qū)、校等多個層面，采取多種方式，對本市所有中小學校長、教導主任進行提升課程領導力專題培訓”的要求和浦東新區(qū)“關于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領導力實施方案》的通知”（浦教基[20xx]16號）精神，實施浦東新區(qū)中小學分管教學校長、教導主任提升課程領導力的專題培訓。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，全面提升分管教學校長、教導主任駕馭學校課程改革的領導能力和組織能力，加強課程標準學習，提高對學校課程的統(tǒng)籌規(guī)劃能力與編制能力，掌握學業(yè)評價的工作策略和工作方法，為組建學校課程領導核心團隊奠定基礎。

　　1、分管教學校長培訓目標：

　　（1）領悟?qū)W校課改方案；

　　（2）把握教學本質(zhì)，制定課程實施方案；

　　（3）科學合理設置課程；

　　（4）制定促進學生全面而有個性發(fā)展的評價。

　　2、教導主任培訓目標：

　　（1）執(zhí)行學校課改方案；

　　（2）協(xié)調(diào)各方力量將課程方案付諸實施；

　　（3）指導課堂教學，加強課程管理，提高教學績效。

　　二、組織與實施

　　本期培訓在區(qū)教育局指導下，由教發(fā)院、教育署組織實施，具體分工如下：

　　教育發(fā)展研究院

　　負責高中分管校長、教導主任課程領導力的專題培訓；

　　做好培訓活動相關準備與考核工作；

　　落實培訓活動的場地與會場布置工作；

　　落實培訓專家報告；

　　負責與各教育署聯(lián)絡工作；

　　負責培訓工作的總結。

　　教育署

　　負責小學和初中分管校長、教導主任課程領導力的專題培訓；

　　做好培訓活動相關準備與考核工作；

　　落實培訓活動的.場地、會場布置、攝像等工作；

　　負責落實案例介紹人選（教研室推薦名單并審核案例內(nèi)容）；

　　負責培訓工作的總結。

　　建議：事務工作由署辦公室負責，培訓內(nèi)容與組織由署教育科負責。

　　三、內(nèi)容與安排

　　1、理論學習與案例討論階段

　　（1）課程計劃與課程管理——聘請專家講授（集中）；

　　（2）課程標準與學業(yè)評價——聘請專家講授（集中）；

　　（3）案例介紹（分點安排）；

　　（4）討論交流（分點安排）。

　　2、學校課程設計階段

　　（1）自學浦東新區(qū)“關于下發(fā)《浦東新區(qū)提升中小學課程領導力實施方案》的通知”（浦教基[20xx]16號）；

　　（2）學校課程計劃、方案編制。

　　具體安排見20xx浦東新區(qū)暑期分管校長、教導主任培訓日程安排表

　　四、考核與任務

　　1.每位參加對象必須參加本次培訓活動，如有特殊情況確需請假者，應提前一周以書面報告方式遞送至教發(fā)院或教育署，由教發(fā)院或教育署統(tǒng)一報送區(qū)教育局基教處審批。

　　2.培訓作業(yè)：

　　（1）每位參訓學員根據(jù)培訓專題完成一篇“提升中小學課程領導力”專家報告的心得體會；

　　（2）校長作業(yè)：學校課程計劃；

　　分管教學校長作業(yè)：學校課程實施方案；

　　教導主任作業(yè)：學校課程設置與學業(yè)評價。

　　各學校提交一份切實可行的完整課程計劃、實施方案、課程設置與學業(yè)評價。

　　作業(yè)提交到各培訓點聯(lián)系人（見安排表）

　　3.學分認定：

　　完成上述培訓任務后，確認3個培訓學分。

　　提升校長、分管教學校長和教導主任課程領導力的關鍵在于把握教學本質(zhì)，指引教學理念，建設共同研究的團隊來規(guī)劃學校的發(fā)展愿景，制定學校課程計劃和課改方案。

　　各校提交的課程計劃、實施方案、課程設置與學業(yè)評價等文本，經(jīng)區(qū)課程審核小組審核后每年分兩批（20xx年9月、20xx年3月）在教育信息網(wǎng)上向社會公示。

培訓計劃篇4

　　安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃。

　　一、基本思路

　　（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

　　同時對公司各級管理人員（包括公司科室管理人員、項目經(jīng)理、班組長、班組人員）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

　　（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。

　　（三）開展多種渠道、多種形式的`安全專業(yè)技能教育。 1、針對公司現(xiàn)有安全管理人員新人較多、專業(yè)安全管理知識不能滿足安全生產(chǎn)管理的要求、采取加強安全專業(yè)知識的培訓，積極參加集團公司各類安全教育培訓，同時聘請專業(yè)老師有針對性進行授課以提升安全專業(yè)管理的水平。

　　2、針對裝備公司安全生產(chǎn)的特點，對正式員工開展多種形式的安全意識的教育培養(yǎng)，通過安全教育PPT形式，班前5分種安全學習的模式來不斷提高員工的安全意識。

　　加強安全專業(yè)技能的教育培訓，針對裝備公司日常存在的高處墜落、物體打擊、起重傷害、觸電、電焊灼傷，探傷拍片造成的射線危害等多種危害因素，有針對性的對安全管理人員，員工開展安全專業(yè)技能的教育培訓，通過JSA危害因素分析PPT模式，進行安全措施的動態(tài)管理，提高安全專業(yè)管理水平。

　　3、針對工程公司外來務工人員安全素質(zhì)低，對企業(yè)安全情況不了解、不熟悉的狀態(tài)，采取有針對性的，通俗易懂的安全知識的教育培訓，通過加強三級安全教育，班前5分鐘安全學習來不斷提高安全意識。

　　加強安全專業(yè)技能的教育培訓，根據(jù)建筑安裝施工的特點，在日常工作中存在，高處墜落，坍塌、物體打擊、機械傷害和觸電、火災等危害因素，有針對性的對安全管理人員以及外來務工人員進行安全專業(yè)知識技能的教育培訓，通過安全知識PPT，集團公司三票證安全管理，

　　崗位安全操作規(guī)程的學習，特種作業(yè)專業(yè)管理規(guī)定等安全專業(yè)知識的教育，不斷提高安全專業(yè)管理水平和能力。

　　（四）嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括公司、項目部、班組安全教育），學習內(nèi)容包括安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于4學時。

　　二、主要的培訓內(nèi)容計劃：

　　三、要求

　　1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。

　　2.培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的總結。

　　3.不能按期舉行的安全培訓教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。

　　4.年底寫好年度培訓教育活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓教育計劃。

培訓計劃篇5

　　醫(yī)學科技的發(fā)展，社會不斷的進步，使護理學的工作領域不斷拓寬，對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上，進一步學習掌握新的理論和技術，才能適應需要，促進護理工作的發(fā)展。

　　一、繼續(xù)教育的內(nèi)容

　　1．復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2．專科的醫(yī)學和護理學知識、技能。

　　3．護理專業(yè)理論及臨床教學、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。

　　二、繼續(xù)教育的途徑

　　1．病房有計劃的組織講課、查房和考核。

　　2．科內(nèi)組織的講座和查房等。

　　3．院內(nèi)外各種專業(yè)或相關專業(yè)的講座、會議交流、學習班等。

　　三、繼續(xù)教育的安排

　　1．試用期護士的繼續(xù)教育

　　(1)目標具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工作。

　　(2)重點

　　1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)

　　培養(yǎng)。

　　2)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練。

　　3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

　　4)學習專科護理理論和技能。

　　5)學習為患者作健康教育并實施整體護理。

　　(3)具體要求

　　1)到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓練。

　　2)工作以各班護士工作為主，適當安排治療工作，熟練掌握基礎護理的'知識和技能。

　　3)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習。

　　4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能，考核結果上交護理部。

　　2．護士階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是專科護理的知識，逐漸達到護師水平。畢業(yè)2-3年的護士。

　　(2)重點

　　1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科護理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。

　　2)學習健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。

　　(3)具體安排

　　1)工作以臨床小組為主，適當安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。

　　2)積極參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能，適當參與病房內(nèi)小講課和患者教育工作。

　　3)護士長定期考核，側重專科護理知識和技能，考核結果上交護理部。

　　畢業(yè)4—6年的護士

　　(1)重點

　　1)專科疾病護理知識和技能。

　　2)學習和熟練搶救技術及相關知識。

　　3)學習病房臨床教學工作和護理科研設計。

　　(2)具體安排

　　1)以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當安排治療和病房主管工作。

　　2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重學習專科護理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。

　　3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良

　　好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學老師對其作出評價。

　　4)適當參加院內(nèi)外組織的基礎醫(yī)學輔導、考試。

　　5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試

　　3．護師階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。

　　(2)重點

　　1)危重病人護理中主要問題的研究。

　　2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。

　　3)教學、管理、科研的綜合能力。

　　(3)具體安排

　　1)小組護士工作中以危重患者護理為主，并承擔護理小組長的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護士的工作。

　　2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。

　　3)參加病房或科內(nèi)護理科研設計及論文寫作。

　　4)參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學老師。

　　5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學考試，獲得大專、本科及以上學歷。

　　4．主管護師階段的繼續(xù)教育

　　(1)目標：具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長，承擔病房或?qū)W校的教學工作。能夠及時總結工作經(jīng)驗。開展護理科研，逐步達到主任護師的水平。

　　(2)具體安排：

　　1)側重病房的教學和管理工作。

　　2)參加病房、科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務學習，完成繼續(xù)教育學分。

　　3)承擔病房、學校等各種教學工作，并主持病室內(nèi)患者教育工作。

　　4)主持病房內(nèi)的護理科研工作。

培訓計劃篇6

　　一、培訓目的

　　通過培訓，使學員具備一定的服務意識，全面了解初、中級酒店服務員專業(yè)的理論知識，并熟練掌握酒店服務員的操作技能，達到獨立上崗的水平。

　　二、培訓方式

　　培訓方式采取常規(guī)理論教學與技能訓練兩種方式。

　　三、培訓時間

　　1、培訓為期3個月，其中理論教學238課時，實踐技能訓練158課時。

　　2、每一次的培訓應采取集訓的方式較易收效。

　　3、集訓時間不要與工作時間沖突

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、職業(yè)道德

　　2、企業(yè)文化酒店背景知識及發(fā)展規(guī)劃

　　3、儀容美、儀表美、儀態(tài)美的重要性

　　4、服務質(zhì)量和服務意識

　　5、服務的語言規(guī)范

　　6、常用英語

　　7、餐飲部專業(yè)知識培訓

　　8、客房部專業(yè)知識培訓

　　五、培訓準備

　　1、事先做充分的'訓練事務準備。

　　2、事先做好訓練工具、材料設備的準備

　　3、事先將部分培訓有關事宜通知每一位受訓的人員。

培訓計劃篇7

　　為保證藥房員工能充分理解和掌握國家對藥品經(jīng)營的相關政策法規(guī)，提高員工工作素質(zhì)和勞動技能，保證藥品經(jīng)營工作中按照法規(guī)，規(guī)章和制度規(guī)范經(jīng)營行為，熟練工作環(huán)節(jié)，使藥房經(jīng)營工作按部就班，有序推進，保證各類記錄基礎數(shù)據(jù)規(guī)范記錄，真實有效，備案可查，特制訂藥房員工培訓計劃：

　　一、崗前培訓：

　　培訓內(nèi)容為國家政策法規(guī)規(guī)章，藥品經(jīng)營和驗收養(yǎng)護等知識，培訓時間為4學時，通過崗前培訓使員工初步了解藥品商品知識，掌握藥品分類管理的概念和意義，了解國家對藥品經(jīng)營方面的政策法規(guī)和規(guī)章，培訓后通過現(xiàn)場考試檢驗培訓效果并建立員工培訓檔案。

　　二、政策法規(guī)培訓：

　　計劃在籌建裝修期間進行，主要培訓內(nèi)容為《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施細則》、《藥品流通監(jiān)督管理辦法》、《藥品零售企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范認證檢查評定標準》等相關法律法規(guī)，安排培訓每個專題用一天時間2小時，學習培訓方式為自學和討論相結合。

　　三、質(zhì)量管理制度：

　　崗位責職，操作規(guī)程培訓，計劃在領取到《藥品經(jīng)營許可證》試營業(yè)期間，理論結合實踐同步進行，安排培訓時間為每項制度（崗位責職、操作規(guī)程）1學時，共需要38個學時，通過培訓，掌握藥房工作要點、重點及工作相關要求，正確按制度從事藥品經(jīng)營和認真準確做好工作記錄，培訓方式為以制度配合記錄進行講解和分析，探討制度執(zhí)行的.重點難點，正確理解按制度操作對藥品經(jīng)營、養(yǎng)護、驗收、記錄所產(chǎn)生的意義、作用。

　　四、藥品不良反應知識及準確上報藥品不良反應案例培訓：

　　計劃在正式營業(yè)后進行該培訓，安排培訓時間為4學時，培訓方式為聘請專業(yè)技術人員講解，通過培訓，正確掌握和理解藥品不良反應的概念，定義，藥品不良反應上報的重要意義和上報方式，并通過培訓，使員工在藥品經(jīng)營中，時刻牢記“藥品不良反應”六字，防范藥品不良反應事件的發(fā)生，特別是在推薦合并用藥的情況下規(guī)避合并用藥不良反應事件的發(fā)生。

　　五、藥品知識培訓：

　　藥品分類管理知識培訓，該項目的培訓在日常經(jīng)營工作中隨時進行，通過培訓使員工能正確理解和規(guī)范進行藥房分類管理，要加強對新藥的引進，并通過相互學習掌握新藥的用法，用量，推薦用藥理由，并通過用戶回訪增強對新藥療效反饋和用戶意見。

　　六、通過互聯(lián)網(wǎng)登陸國家食品藥品監(jiān)督局：

　　掌握藥監(jiān)動態(tài)最新資訊，以及藥品市場的產(chǎn)品質(zhì)量動態(tài)，調(diào)整藥房藥品采購和銷售，對藥監(jiān)發(fā)布的藥品質(zhì)量問題進行排查清理，確保藥房為用戶提供優(yōu)良藥品和優(yōu)質(zhì)服務。

　　七、積極參加藥監(jiān)各類專題會議：

　　及時掌握藥監(jiān)工作重點，配合藥監(jiān)部門做好藥房經(jīng)營和質(zhì)量管理工作。

　　xxx藥業(yè)有限公司

　　20xx年1月1日

培訓計劃篇8

　　為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要（20xx修訂）》指示精神，確實加快我校心理健康教育工作的開展和不斷深入，強化師資隊伍建設，創(chuàng)新工作思路，全面提升我校心理健康教育工作水平，根據(jù)《20xx年安溪縣學校心理健康教育工作計劃》（安心育【20xx】1號）和《安溪八中20xx年春季德育工作計劃》的重要精神，結合我校實際，以學校工作計劃、政教處工作計劃為參照，深入開展各類活動，使得心理健康教育、青春健康教育特色辦學成為學校素質(zhì)教育、德育工作的重要組成部分。

　　一、明確中小學心理健康教育的目標、任務和要求

　　（一）總體目標：通過各種有效途徑，全面提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀向上的精神風貌，促進人格健全發(fā)展。

　　（二）主要任務：一是以發(fā)展性教育和預防教育為主，面向全體學生，注重潛能的開發(fā)和積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)；二是面向部分學生，開展心理評估與咨詢以及學校、家庭的教育干預，針對學生的心理問題進行輔導和咨詢，消除學生的心理障礙；三是應對校園心理危機，預防和減少學生由于心理失衡而引發(fā)的過激行為和傷害事故。

　　（三）基本要求：面向全體，全員參與，全過程、全方位地開展心理健康教育。

　　二、關注各個年齡學生特點，積極引導身心健康發(fā)展

　　根據(jù)我校學生的各個年齡階段的'發(fā)展特點和規(guī)律，結合學生實際情況，做好教育重點。

　　（一）學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學習環(huán)境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

　　（二）建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生及親子關系等。

　　（三）自我調(diào)適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

　　（四）青春期心理。要讓學生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識，引導學生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等。

　　（五）生活和社會適應（包括職業(yè)指導）。要培養(yǎng)學生具有主動適應生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學生能夠自我保護。同時要加強對學生的職業(yè)指導，增強對預期生活方式或社會環(huán)境的適應能力。

　　三、加強心理科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

　　加強課題研究工作，參與各級各類課題申請立項結題。一是做好福建省中小學德育建設示范項目《加強青春健康教育彰顯學校德育特色》的研究工作，根據(jù)項目立項精神，項目研究周期為一年。我校將認真總結過去青春健康教育工作的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗，圍繞“立德樹人”這一根本任務，突出社會主義核心價值觀培育踐行、學科滲透德育、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡育人、活動育人、心理健康育人、家校協(xié)作等方面創(chuàng)造青春健康教育進校園德育特色。二是胡銀杉老師主持的泉州市教育科學“十二五”規(guī)劃（20xx年度）立項小課題《農(nóng)村中學學生逆反心理的疏導與策略研究》根據(jù)泉州市教科所的相關文件精神，進行結題驗收工作。

　　四、開展心理健康教育，夯實常規(guī)教育

　　（一）開展心理講座與輔導。由心理專兼職教師不定期為各年級學生進行團體輔導、講座。同時，各班主任利用班會課開展心理健康主題班會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

　　（二）抓好心育隊伍建設。要加大心理咨詢室的使用率，鼓勵專兼職心理教師參加各級各類業(yè)務技能培訓，有計劃有組織地開展相關心理健康教育專題講座和心理研討活動，提高教師的心理健康教育能力。

　　（三）注重“心育”。落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，對不同年齡階段的學生開展心理咨詢和心理幫助，促進學生人格的健康發(fā)展。心理咨詢要面向全體學生，關注個別差異。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，落實好日常咨詢值班制度。心理咨詢室每周一—周五的中午12：00-13：50和下午17：30-19：00均對學生開放，并有專業(yè)心理咨詢師接待學生來訪咨詢，通過在線QQ、電子郵箱和咨詢熱線（0595-23056125），全天候24小時預約，全方位滿足學生咨詢需要，及時幫助學生解決心理困惑；通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)。

　　（四）關愛留守兒童，相伴成長。建立健全農(nóng)村留守兒童關愛機制，開展農(nóng)村戶籍留守兒童登記工作，做好留守兒童控輟保學，強化青春教育、法制教育和心理疏導，依法落實強制報告責任。

　　五、強化心理健康教育活動形式，彰顯辦學特色

　　（一）創(chuàng)新工作思路，深化青春健康教育。鞏固并進一步開展青春健康教育活動，以創(chuàng)建泉州市特色辦學實驗校為契機，進一步探索特色辦學、多樣化發(fā)展的新途徑。本學期將適時舉行一場“青春健康教育”主題活動和“青春健康教育進校園經(jīng)驗交流研討會。

　　（二）尊重生命，開展生命安全主題教育活動。我校至20xx年起，高度重視生命教育，積極開展生命健康教育相關工作，取得了顯著成效。學校作為“福建省紅十字體驗式生命教育示范校”，本學期學校將嚴格按照泉州市紅十字、泉州市教育局聯(lián)合下發(fā)的泉紅【20xx】36號文的精神，通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字“體驗式生命教育——十個一基本動作”等活動，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

培訓計劃篇9

　　一、培訓目標和培訓重點

　　培訓目標：

　　以《平陽縣中小學幼兒園校本培訓管理細則》為指針，以提高教師專業(yè)水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，通過多種途徑的學習，使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)等教育教學水平和專業(yè)知識以及教學育人的實際工作能力等方面都有提升，培養(yǎng)一批有較高理論與實踐能力的園級骨干教師。

　　培訓重點：

　　結合我園實際情況以及教師教學水平和經(jīng)驗的差異，繼續(xù)開展師徒結對常規(guī)教研活動。切實提高教師的整體教學水平，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用；

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　（一）加強思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位

　　（二）教育教學培訓，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)

　　1、創(chuàng)新教研模式，提升教師教育教學理論與團隊精神

　　2、開展實用技能培訓，提高教師實際工作能力

　　3、拓展視野，調(diào)節(jié)壓力，做幸福的教師。

　　（三）安全、保健知識的學習

　　主要形式：

　　每月的集體備課；教研課活動；教師學習會。

　　三、保障措施和預期效果