培訓計劃

時間：2023-06-03 13:49:00 培訓計劃我要投稿

【熱門】培訓計劃范文匯編7篇

　　日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的培訓計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】培訓計劃范文匯編7篇

培訓計劃篇1

　　把飯煮糊了還是小事，照顧寶寶可是決不能出差錯的。教會保姆具備安全意識，是你的首要任務。不但要教會她如何洗衣做飯看孩子，而且還要讓她學會怎么應付突發的事件。不要漏掉任何一個細節，也不要怕自己太羅嗦，最最重要的是一定要搞清楚“保姆大人”是否真的已經知道了該怎么做，必要的時候可以進行“實戰演習”。

　　我們幫你制定了一個保姆安全培訓計劃，你不妨照此傳授，以解你的后顧之憂。

　　安全第一課：必須記住的電話號碼

　　用至少2號大的字，將常用的、或是緊急情況下需要撥打的電話號碼寫（最好是打印）在一張紙上，貼在電話旁邊的墻上。切記確認保姆會使用電話，尤其是撥打手機、呼機號碼或分機號碼。也可以用小一點的字把這些電話號碼復制一份讓保姆隨身攜帶。

　　·家庭成員的聯系方式

　　爸爸姓名手機單位電話呼機

　　媽媽姓名手機單位電話呼機

　　提醒：把第一時間能通知你的聯系方式放在最前面。

　　·緊急情況下撥打的電話

　　（把家庭的詳細住址寫在這里，并確認保姆能準確地敘述，最好是記牢。）

　　火警119（發現自己家或鄰居家有火災發生，無法控制或撲滅）

　　匪警110（發現有陌生人試圖闖入；外出，被搶劫；外出歸來，發現屋中被盜）

　　急救電話120或999（孩子遭遇突發的危險：誤食、中毒、溺水、嚴重過敏、嚴重摔傷、突發疾病等）

　　物業電話xxxxxxxx（屋內水管、煤氣等發生故障）

　　提醒：在撥打完這些緊急電話后，一定要記得通知爸爸或媽媽。

　　安全第二課：使用家電

　　電飯煲、洗衣機、冰箱、抽油煙機、吸塵器、電熨斗……這些家電是居家生活中最常見的，也是保姆每天都要接觸到的，告訴她用電的常識，學會使用家用電器是家居安全的第一步。

　　1、不要在使用電器的時候離開。

　　·不要為了節省時間，這邊用電飯鍋煮著飯，那邊出門去買菜。

　　·不要在熨衣服的時候離開，也不要在電熨斗預熱的過程中去做其他的事，哪怕只是上廁所的時間。

　　2、不要讓插座過載。

　　·使用插座前，應該事先了解插座的功率。

　　·最安全的辦法是不要同時將3個或更多的大型家電的插銷插在同一個插座上，以免過載，燒毀插銷板，甚至引起漏電或火災。

　　3、微波爐里應該只用專門的器皿。

　　·不是什么器皿都能在微波爐里使用的，一定要使用專用的微波盒。

　　·整個的雞蛋不能直接放在微波爐里，要先在雞蛋上面用牙簽扎幾個小孔。

　　·超市或商店里購買的袋裝食品，要先閱讀說明，看能不能直接放在微波爐里加熱。

　　·如果是錫紙包裝的食品一定要去掉包裝再加熱。

　　·加熱食物的時候不要不斷地向微波爐里看。

　　·加熱食物前應該用蓋子或微波爐專用的保鮮膜將器皿蓋住，加熱的時間不易過長以免食物或液體濺出來，腐蝕微波爐內膽。別忘了在保險膜上扎幾個洞，出氣。

　　4、吸塵器不是什么都能吸。

　　·地面上有水或者油的時候，最好先用抹布擦干，然后再用吸塵器吸，以免損壞機器內部。

　　·每次使用后，最好立即清理吸塵器的過濾網，將灰塵和垃圾倒出。

　　·吸取不同地方的灰塵應該使用不同的`吸頭，千萬不要用同一個吸頭，吸完了地毯，又吸沙發。

　　·每次使用吸塵器的時間不宜過長，如果用手觸摸吸塵器的外殼，感覺發熱，就應該先關掉，過一會兒再用。

　　·不要用清水直接清洗吸塵器外殼，可以用干凈的、柔軟的抹布輕輕擦拭。

　　5、及時打開抽油煙機。

　　·無論是炒菜還是燒水，只要煤氣(或天然氣)是開著的，就應該把抽油煙機也打開。

　　·每次點天然氣或煤氣之前，都應該先將抽油煙機打開，如果打火后，發現煤氣（或天然氣）沒有被點著，應該及時關掉閥門，等待一小會，再重新打火。做完飯后，等幾分鐘，待蒸汽和油煙都散凈了，再將抽油煙機關上。

　　·開著抽油煙機的時候，不能像廚師一樣爆炒顛鍋，以免火苗進入煙道，引起火災。

　　·抽油煙機應該定期清洗、擦拭。防止因油污過多，影響使用。

　　·抽油煙機的表面多為防油污的涂料，不能使用鐵砂或硬刷清洗，擦拭的時候不要用力過猛。

　　6、冰箱的門要隨時關牢。

　　·不要一次購買很多食物，冰箱內保持整潔、干凈、空氣流通。

　　·冰箱內的溫度最好保持在4℃以下，有助于抑制細菌繁殖。

　　·不要將生肉、魚蝦不經處理直接放進冰箱。蔬菜、水果買回后應洗凈，瀝干后再放入冰箱。

　　·生的和熟的食物要分開儲藏。

　　·從冰箱中取出的食物必須煮沸后再使用。

　　7、電飯鍋內膽外側應該擦干水再用。

　　·使用電的廚具，都要小心不要讓連接插銷、或是直接接觸加熱源的地方有水。

　　·不粘鍋的表面有一層涂料，不能使用鐵砂和硬刷清洗。炒菜或接觸時要使用木質或塑料的鏟子或勺子。

　　·高壓鍋在使用前應該認真檢查密封圈和安全閥，以免使用中出現危險。

　　8、不要把手伸到正在運轉的洗衣機里。

　　·洗衣服時應內外分開。

　　·寶寶的衣物最好與大人的分開洗。

　　提醒：

　　1、以上這些電器使用的注意事項，應該讓保姆事先背牢。光是這樣還不夠，在教會她使用電器后，最好在頭幾次實踐的時候，你能陪在她身邊，適時地提醒她，以確保她真地掌握了使用的要領。

　　2、要事先叮囑保姆，如果在使用過程中，家電發生故障，一定要及時關閉電源，并通知你，不要怕擔責任，影響家電的使用和維修。

　　安全第三課：清潔衛生

　　洗洗涮涮的活并不簡單，東西使用不當，不僅會讓保姆自己受到傷害，而且還會給家庭留下隱患。下面是保姆經常犯的5大錯誤，可以事先提醒，免得養成習慣不好改。

　　錯誤1：清潔用品隨意使

　　錯在哪里：清潔和消毒不同的地方應該使用不同的工具。給地板去污，應該用地板清潔劑，給廚房和衛生間的瓷磚表面去污應該用潔瓷寶，給馬桶去污用潔廁靈，給浴缸消毒要用漂白水或84消毒液。消毒的時候，工具要專用，刷馬桶的刷子決不能用來刷浴缸，擦地面的抹布也不能用來擦墻面。另外，教給保姆使用清潔用品的時候，應該特別強調，哪些清潔劑是不能用手直接接觸的，哪些消毒劑是需要稀釋后方能使用，

　　錯誤2：消毒劑隨意放

　　錯在哪里：家里有孩子，放東西的就要格外小心，不能隨意把潔廁靈之類的消毒劑隨意放在屋子的角落里，以免孩子誤取、誤食，造成傷害。

　　錯誤3：使用一個案板切所有的東西

　　錯在哪里：保姆很多來自農村，沒有養成好的衛生習慣，經常是切菜切肉一把刀，裝過生雞蛋的碗不洗就接著用。很容易造成病從口入。應該生熟分開，有各自專用的容器、案板和刀。

　　錯誤4：濕乎乎的抹布不知道晾

　　錯在哪里：抹布是最容易滋生細菌的地方，尤其是廚房里的。抹布用后應該及時清洗，然后放在通風的地方及時晾干。如果抹布太臟或太油，立即淘汰，換個新的。

　　錯誤5：干這干那就是不洗手

　　錯在哪里：手上還沾著洗菜的水，就抓起了剛消完毒的奶瓶。一定要從保姆進家門的那刻起，給她養成一個良好的衛生習慣，否則以后想改都難。

　　安全第四課：照顧小寶寶

　　很多保姆沒有照顧孩子的經驗，你一定要讓她牢記六字經“眼勤、手勤、嘴勤”。眼勤：照顧寶寶，要時刻讓他在你的視線之內，多留心孩子的異常情況；手勤：勤動手給寶寶洗衣服、給寶寶的用具消毒；嘴勤：有什么不懂的地方要趕快問，發現寶寶的異常舉動要趕快匯報。

　　喂奶：

　　·熱奶后，應先滴兩滴在手腕上，試一試溫度，再給寶寶喂。

　　·添加輔食后的寶寶，切忌不要讓他隨意吃糖果、花生、巧克力豆一類的食物，以免發生窒息。不能隨意給孩子吃的食物還有果凍、泡泡糖、豆腐、血豆腐、堅果（瓜子等），這些都容易造成氣管堵塞。

　　洗澡

　　·水溫不宜過高，先用水溫計測好溫度（37-40℃），再讓孩子下水。

　　·寶寶洗澡的過程中，不要離開，至少不要讓寶寶離開視線范圍之內。

　　看護

　　·寶寶會站立以后，無論是醒著還是睡熟，保姆在做家務前，都要將小床的圍欄鎖好，以免寶寶跌落。

　　·哄寶寶睡覺，不要用力搖晃，防止寶寶的顱內受損。

　　·帶孩子出門，不要隨意將孩子交給別人看管，哪怕是熟人或鄰居。

　　·不要隨意將小件的物品給寶寶做玩具，如錢幣、紐扣、玻璃球等，防止孩子誤食，甚至導致窒息。

　　·不要將孩子自己留在陽臺、窗臺或樓道里。

　　急救

　　·教授保姆一些家庭急救法。在突發狀況時，撥打急救電話后，或等待家長到來的過程中，可以及時施救，爭取時間。

　　·帶保姆了解周圍的地形和醫院情況，如何打車、如何掛號等都要教會他。

培訓計劃篇2

　　根據《成都市教育局關于全市中小學骨干老師培養工作的實施意見》和《大邑縣教育局關于中小學骨干老師培養工作的實施意見》精神，結合我縣初中數學老師的特點，制定大邑縣中學數學骨干老師培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　骨干老師成長計劃，是建設高層次、高素質老師群體的重要舉措。為進一步提高我縣中學骨干老師隊伍素質和能力，通過培訓使他們具備良好的.思想業務素質，有較強的教育教學研究能力，課堂教學有效性得到較大提高，教育教學實績突出，能夠熟練應用現代信息技術輔助教學和實踐研究，加快他們專業發展，為全縣教育發展培養造就一支師德高尚、業務精湛、教育教學實績突出，具有創新精神和實踐能力，具有一定影響力和知名度的中學數學骨干老師隊伍，全面提高各中小學教育教學質量。

　　二、培訓對象：縣級初中數學骨干老師。

　　三、培訓辦法：

　　1. 以班級或者小組學習方式進行集中培訓，以小組方式開展問題討論和研究，以個人實踐方式進行實踐探索。

　　2. 培訓分為理論學習、經驗感受、問題研究三個部分。理論學習以專題講座為主，自學為輔；經驗感受用專題交流、示范課展示、觀摩學習三種方式進行；問題研究以小組合作或個人獨研方式開展。

　　四、培訓課程設置：

　　培訓課程的設置遵循實踐性、針對性、有效性的原則，每一年針開展有目的、有針對性的培訓。培訓課程的設置為：

　　（一）、第一學年

　　培訓內容：

　　1、初中數學課程標準的學習與解析；

　　2、教材的解讀，教學重難點的分析

　　3、教育教學的理論學習和培訓，名師專題講座。

　　4、參加各級各類教研活動，交流，學習，探討。

　　5、通過微格研練，總結自己的教學心得.

　　6、承擔公開課。聽課，評課。

　　（二）、第二學年

　　培訓內容：

　　1、課堂教學有效性研究與實踐。

　　2、教育教學理論學習培訓，名師專題講座。

　　3、開展上匯報課，說課，評課，指導課活動。

　　4、通過微格教學探討教學實效性。

　　（三）、第三學年

　　培訓內容：

　　1、教育教學理論學習培訓，專家，名師講座。

　　2、關于學生數學學習能力的培養探討與研究。

　　3、開展匯報課，說課，評課，指導課活動；

　　4、開展指導老師一對一的指導活動。

　　5、微格研練與探討

　　6、總結三年培訓成果，匯集培訓資料，完成考評。

　　五、課程設計：

　　每人每年完成不低于100學時的培訓課程。

　　1、集中性理論學習課程：每年各類集中學習記40學時。由省市專家、本縣省市骨干老師、縣級名師、進修校老師、教研室教研員擔任教學人員，校內干部。主干課程有：校本培訓、現代教育理論、老師的校本研究、課程與教學論、課堂教學案例研討、學科發展動態及教學建議、教學法與教學創新設計、公開課教學及研討。

　　2、實踐課程：學員每年要完成各級各類公開課2次以上。并參加各級各類聽課10節以上。完成評課，研討，感想，反思10篇以上。其中公開課（含教案）每次記5課時，聽課每節1課時，評課，研討，感想，反思每篇1課時。共要完成30課時。

　　3、研究活動課程：集體性研討活動（含班級，小組）每次記2課時以上。指導老師一對一研討，每次記4課時。每年完成30課時以上。

　　六、管理措施

　　1. 以班級管理為基礎，輔以區域小組，指導老師一對一方式，開展各級各類培訓活動。

　　2. 建立學員成長檔案袋和學習記錄冊，定期對學員成長情況進行考核和記錄學員學習情況。

　　3．三年培訓期滿，學員完成相關作業，接受評估考核，合格者頒發結業證書。學員成長性好的推薦為市級骨干老師。

　　七、培訓考核

　　根據培訓內容，由課程考核、實踐能力考核、規定作業及質量、出勤情況等因素綜合考核。

培訓計劃篇3

　　（1）自學

　　自學是提高學識和技術、增長知識才干的行之有效的方法，公司非常重視和鼓勵員工利用業余時間參加與自身崗位相關的專業培訓班、自考班，學習時間上給予安排和照顧。

　　（2）自辦培訓班

　　舉辦相關專業培訓班，加強和提高員工專業素質和職業道德修養。

　　（3）外派學習培訓

　　選派員工參加行業主管部門組織的各項專業技能培訓。

　　（4）理論研討或專題討論

　　針對物業管理工作中發生的'疑難、典型案例及時組織專題研討或專題講座，總結經驗，提高水平。

　　（5）參觀學習

　　組織員工分期、分批參觀同行業優秀管理項目，開拓視野、總結經驗。

　　（6）崗位輪訓

　　通過崗位輪訓，給員工提供晉升的機會；通過人才的橫向、縱向交流，達到“專職多能”的目的，從而提高員工的綜合素質。

培訓計劃篇4

　　為了規范護理員的工作行為，讓護理員更好地配合護士，為住院患者提供優質的基礎護理，保證病房安全，隨時為病人解決現存的問題，特制訂以下培訓計劃。

　　―、學習各種制度、規范和職責(針對新入職者)

　　1.學習醫院的各項規章制度，如考勤、休假和請假制度，上崗儀表要求等。

　　2.學習和熟知護理員崗位職責。

　　二、安全知識培訓(針對新入職者)

　　1.對講機的正確使用方法。

　　2.鑰匙的保管、進出病房開關門時的注意事項。

　　3.與病人的接觸方式。

　　4.約束病人的護理注意事項。

　　5.病房安全檢查的方法和項目。

　　三、基礎護理技能的培訓(定期培訓)

　　1.床單位的整理:包括毛巾、口杯的掛放，被子的折疊，枕頭開口端的方向等。

　　2.為病人理發、剪指甲、整理儀表等技能培訓。

　　3.晨間護理和晚間護理的.培訓。

　　四、院感知識方面的培訓(定期培訓)

　　1.洗手的方法和適應癥。

　　2.發生職業暴露或針刺時的處理方法和上報程序。

　　3.傳染性衣物及污染衣物的處理

培訓計劃篇5

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型、學習型、研究型、高素質的新型教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等優秀教師群體。

　　3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標高效課堂”。

　　三、工作要點

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家、省、縣教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

　　2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導

　　自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

　　4、繼續實施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的教學情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

　　四、工作措施

　　1、加強校本培訓的管理。

　　把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的'整體素質和培訓水平。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把“評好課”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

　　3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。要積極開展“師徒結對”活動，明確師徒雙方職責。啟用校內外實踐經驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可開展講座傳授評課經驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

　　5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學習、培訓考察，回校歸來撰寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　6、根據上級規定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開展信息技術培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

　　7、不斷總結師訓工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

培訓計劃篇6

　　一、總則

　　辦公室作為公司的一個重要部門，負責處理公司日常事務。包括對上級任務，指示做到上通下達；協助督促各部門之間正常工作的開展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等；會議室的管理及服務；負責公司各項接待活動的工作人員的統一調配和后勤保障；負責會議紀要的形成及會議精神的傳達等等。由此可以看出，辦公室是一個服務于生產，溝通上下的部門，所以，辦公室的培訓就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會議記錄的格式）更多的應該注重服務意識和各種禮儀的培養。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質和業務水平、進一步推進辦公室工作的開展、更好的為生產服務，結合實際，特制定《行政辦公室20xx年員工培訓計劃》。

　　二、培訓對象

　　辦公室全體員工（可根據個人崗位不同，內容靈活調配）。

　　三、培訓時間

　　培訓時間：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，時間為19：00-20：30分（時間可根據實際需要臨時調整）

　　四、培訓內容安排

　　1、文字工作培訓

　　文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的'培訓顯得尤為重要。現擬定20xx年文字工作培訓內容如下：

　　（1）文字寫作培訓。

　　擬定1-2月進行文字寫作的培訓。文字的寫作主要包括會議記錄的格式內容以及各種日常公文、總結的草擬等。

　　（2）檔案管理培訓。

　　3-4月培訓檔案管理，主要包括檔案的管理工作、進行電子檔案的制作、定期就檔案進行全面整理、對新檔案進行整理、歸類、保存以及檔案管理系統的使用等

　　2、管理培訓