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            新護士崗前培訓計劃

            時間:2025-01-07 07:04:44 培訓計劃 我要投稿

            新護士崗前培訓計劃優秀[2篇]

              時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的新護士崗前培訓計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            新護士崗前培訓計劃優秀[2篇]

            新護士崗前培訓計劃1

              一、培訓目標:

              根據國家衛生計生委辦公廳關于印發新入職護士培訓大綱(試行)的通知,為了幫助新入職護士盡快適應醫院護理工作,全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術操作規范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,?谱o理等多項護理技能,有利于醫院護理質量和整體護理水平的提高。特制定包頭市第三醫院新入職護士培訓方案:

              二、實施方法:

              1、新護士培訓,分為兩階段進行:

              第一階段:在護理部進行,依據新護士個人情況,將基本理論知識、法律法規、規章制度、安全風險、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、職業素養等方面,以及我院醫院環境、醫院文化、臨床常見護理操作技術進行為期2周到4周的培訓。

              第二階段:在所輪轉的科室內進行,主要為專業理論與實踐能力的培訓。要求:xxxxxxxxx室護士長要詳細列出轉科期間新護士需了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式等,為期24個月。

              2、制訂完善的.護理工作標準

              護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標準逐項進行。

              3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態。講解學習方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學習效果。

              4、規范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學老師對照工作標準進行教學,在教與學的過程中強調規范化的教與學。

              5、培訓方式采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。

              6、考核方式 采取護理部考核與科室考核相結合,筆試與實際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業務能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將記入個人技術檔案。

            新護士崗前培訓計劃2

              一、培訓目標:

              根據衛計委下發《新入職護士培訓大綱》,結合我院深入開展優質護理服務工作要求,開展新入職護士的規范化培訓。幫助新

              入職護士盡快適應醫院護理工作,全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序;掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業照顧、病情觀察、協助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力;增強人文關懷和責任意識,能夠獨立、規范地為患者提供護理服務。

              二、實施方法:

              1、新護士培訓計劃分為兩階段進行:

              第一階段(基礎培訓):由人事科與護理部負責,幫助熟悉醫院環境,了解醫院歷史和現狀及相關的法規、規章制度、職責、行為規范要求,護理概況、安全管理、基礎理論知識及常見臨床護理技術操作培訓。培訓時間約為脫產5個工作日-半脫產一個月。

              第二階段(專業培訓):為期24個月,包括各?戚嗈D培訓,科室專科理論知識操作技能培訓,并參加護理部組織的規范化培訓,繼教培訓對應的分級培訓。

              2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質量標準逐項進行。

              3、具體培訓內容:詳見附表一,各相關科室護士長或帶教老師可根據科室情況適當增加培訓內容。

              4、培訓方式

              采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法進行培訓。主要進行理論授課、觀看錄像、操作演示與輔導。

             。1)理論培訓:重點對相關疾病護理要點、護理核心制度、政策法規、醫療文書書寫等進行集中授課。

             。2)操作輔導:重點對基礎護理技能等進行理論輔導與操作相結合。

              5、考核方式:

              考核分為培訓過程考核與培訓結業考核。

             。ㄒ唬┡嘤栠^程考核。

              對培訓對象在接受規范化培訓過程中各種表現的綜合考評。考核內容主要包括醫德醫風、職業素養、人文關懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的'日常表現,基礎培訓結束后和專業培訓的各?戚嗈D結束后的考核等。

             。ǘ┡嘤柦Y業考核。

              對培訓對象在培訓結束后實施的專業考核,包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。

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