各版本學(xué)生創(chuàng)意評(píng)語
各版本學(xué)生評(píng)語
桃夭版
李小龍真是我們的小黑魚，像那只聰明的小黑魚一樣，他不但能做好自己事情，而且還能幫助一些相對(duì)較弱的同學(xué)。老師還記得他幫助李飛雄學(xué)兒歌的情景，那種仔細(xì)和耐心真讓老師感動(dòng)。
每次星期五，他因?yàn)檐囎叩眠t，總要在教室和老師呆一會(huì)兒，看到老師打掃衛(wèi)生，他總是主動(dòng)地拿起掃帚或拖把幫助老師打掃。真正好的孩子一定是愿意幫助別人的孩子。他不但能把自己的事情做好，而且能盡量地為別人帶來幸福和快樂，李小龍就是這樣的孩子。
李小龍是一個(gè)喜歡動(dòng)腦子的好孩子。每當(dāng)上課遇到難題，他長長的睫毛一閃閃地盯著題目，一會(huì)兒就會(huì)想出來，那時(shí)候笑得又是那樣的甜，可真可愛啊。
李小龍做事仔細(xì)認(rèn)真。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在他的寫繪日記上。他的寫繪日記進(jìn)步真大，越到學(xué)期末，他寫日記越仔細(xì)。他能仔細(xì)地用自己的語言描述自己看到的或想到的，語言也相當(dāng)優(yōu)美。這是非常了不起的。有了這個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他的閱讀和理解達(dá)到一定的程度后，李小龍的寫作水平肯定會(huì)突飛猛進(jìn)地提升。
這學(xué)期，對(duì)于李小龍來說，最明顯的變化是他的讀書習(xí)慣越來越好，從剛開始的老師不斷地提醒讓他讀書，到后來的安靜地坐在座位上一讀整節(jié)課，從開始的只讀繪本，到后來的'拿著《會(huì)飛的教室》等兒童小說一本接一接地往下讀，李小龍的閱讀水平真是大幅度地在提高啊。如果一直這樣讀下去，老師相信，我們的小黑魚就一定會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。
李小龍的歌唱得特別好，不但聲音好，而且學(xué)得快。《螃蟹歌》那么難唱，我們的李小龍都會(huì)唱了。李小龍的畫畫得也很好，色彩干凈明麗，畫面生動(dòng)有趣，有些甚至充滿著詩情畫意。李小龍的體育也不錯(cuò)，在期末的跳繩大賽中表現(xiàn)相當(dāng)出色。
李小龍啊，寒假之中，你愛閱讀愛寫作的好習(xí)慣一定要好好保持，假期中爭取寫一個(gè)長長的寒假故事給老師看。每天除過認(rèn)真地完成作業(yè)外，還要給自己抽出固定的讀書時(shí)間，踏實(shí)沉靜地閱讀，寒假過后，爭取像我們學(xué)的那只蠶寶寶一樣，又變了一個(gè)大樣，又帶給老師一份驚喜。
另外，除過寫老師發(fā)給你的字帖外，你也可以再寫寫你自己買的字帖，因?yàn)榫氁皇制恋淖忠埠苤匾。?/p>
嫣然版
武杰是一個(gè)善良而又勤奮認(rèn)真的男孩子。老師和同學(xué)們都很喜歡他。
他在我們班個(gè)子最高，身體最壯實(shí)，但是性格卻也最好，幾乎沒有看到他跟同學(xué)互相爭斗過。每天晚自修后，總是武杰和王一方、崔笑語，還有張玉鳳、溫晴等幾個(gè)女孩子留下來，和老師一起把教室打掃得干干凈凈。
跟一般孩子不同的是，從上學(xué)第一天開始，他就已經(jīng)很清楚地知道：“我要好好學(xué)習(xí)，我要做個(gè)好孩子！”而且他也就是這樣做的，當(dāng)別的孩子還在適應(yīng)學(xué)校生活的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的學(xué)校生活安排得井然有序了，對(duì)一個(gè)七八歲的孩子來說，這真是一件了不起的事情。
武杰酷愛學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語，不管哪門學(xué)科，他都很熱愛并且努力學(xué)習(xí)。[蓮 山課件 ]
他認(rèn)字很多，是班上最先讀完5本兒歌書的孩子，也因此，他的閱讀能力有了更大的提升，一個(gè)學(xué)期，除了上百本繪本，他甚至還讀完了《晴天有時(shí)下豬》、《香草女巫》、《小豬唏哩呼嚕》、《巧克力臭屎蛋》等好幾本書。更讓人贊嘆的是，因?yàn)樗錾拈喿x能力，所以他成為了小毛蟲班的“朗讀者”，每到課外活動(dòng)時(shí)間，他的身邊總是圍著很多同學(xué)，大家都在津津有味地聽他讀故事呢！做應(yīng)用題的時(shí)候，他更是耐心地為每一個(gè)來向他請(qǐng)教的同學(xué)讀數(shù)學(xué)題目，是大家都很喜歡的“小老師”。
武杰也愛創(chuàng)作，他寫的一首小詩《自己》是我讀過的最棒的，充分顯示了他自己獨(dú)立生活的能力。
武杰還很愛運(yùn)動(dòng)。跳繩是一項(xiàng)需要花時(shí)間來練習(xí)的運(yùn)動(dòng)，很多同學(xué)開始喜歡，但是又因?yàn)榫毩?xí)枯燥又沒有看到效果就放棄了，而武杰卻一直堅(jiān)持下來，最后取得了能一口氣跳七八十個(gè)的好成績。這種向著目標(biāo)努力堅(jiān)持的品質(zhì)，令人印象深刻。
當(dāng)然，最最重要的，還是蘇雪妮自己的感覺。有一段時(shí)間，她常常會(huì)忍不住得意地對(duì)我說：“陳老師，我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，現(xiàn)在也不知道怎么回事，我覺得我變得很聰明了。”
帶著這份自信和聰明的蘇雪妮，一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
這是本學(xué)期給蘇雪妮的頒獎(jiǎng)詞：
在XX年的秋天和冬天里，你榮獲201班的“飛躍獎(jiǎng)”，“愿望花教室”的美麗，也有你的一份功勞。
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