數(shù)學(xué)日記三年級(jí)4篇
數(shù)學(xué)日記是課堂教學(xué)的延伸，教學(xué)中要讓學(xué)生通過(guò)多種途徑，了解一些與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，并根據(jù)自己的理解以數(shù)學(xué)日記的形式表現(xiàn)出來(lái)，下面是瑞文小編收集整理的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)，歡迎閱讀參考！
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)1
今天，我和爸爸去買(mǎi)東西。我們進(jìn)了超市，爸爸去拿一個(gè)小推車(chē)。拿完，我們就進(jìn)超市了，進(jìn)了超市以后，爸爸就帶我去買(mǎi)喝的。我們買(mǎi)了可樂(lè)，可樂(lè)一瓶三元，我就只買(mǎi)了一瓶。我們又買(mǎi)了大瓶的紅茶，一大瓶是四元，我還是只買(mǎi)了一瓶。
買(mǎi)完喝的，我和爸爸就去買(mǎi)吃的.了，我們買(mǎi)了一包薯片，一包是五元，我買(mǎi)了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買(mǎi)了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍(lán)莓味的，一根五毛，兩根一元。買(mǎi)完吃的，就去買(mǎi)文具，買(mǎi)了一根筆，是一元，又買(mǎi)了一塊橡皮。
買(mǎi)完，我就去付錢(qián)了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然后放了橡皮，然后又放了可樂(lè)，紅茶。放完，然后我算了算，我先算喝的，3+4=7(元)，然后又算了吃的，5+5+1=7(元)，然后算了文具，1+2=3(元)，合計(jì)，7+11+3=21(元)。然后爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買(mǎi)完，我們回家了。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)2
數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見(jiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.媽媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)!
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)3
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)該付錢(qián)8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
數(shù)學(xué)日記三年級(jí)4
寫(xiě)語(yǔ)文日記，早就成了同學(xué)們的家常便飯。寫(xiě)數(shù)學(xué)日記“嘿嘿”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!那就來(lái)看看我們班是怎么寫(xiě)日記的，讓我們來(lái)揭開(kāi)他們的“秘密”。這個(gè)學(xué)期，張老師說(shuō)：“從今天起，每一周寫(xiě)一篇‘?dāng)?shù)學(xué)日記’。”“不是吧”，全班同學(xué)都不約而同地叫了起來(lái)，并把眼睛都給睜大了，心里想怎么回事，怎么連數(shù)學(xué)日記都要寫(xiě)?張張老師看著我們?nèi)囿@訝的表情的表情，就說(shuō)：“你們可不要見(jiàn)怪，數(shù)學(xué)日記就是要你們把今天老師上課講的全部過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，然后想一想老師為什么要這樣講?”我們似懂非懂地各自點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
第二天，“數(shù)學(xué)日記”剛交上去，張老師就笑了，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，有些同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，記不下來(lái)，情急之下，就把當(dāng)時(shí)開(kāi)小差時(shí)在想什么也寫(xiě)上去了，笑話百出。”課后，有的同學(xué)說(shuō)：“上課再也不開(kāi)小差了，否則數(shù)學(xué)日記怎么能完成?寫(xiě)上日記，等于復(fù)習(xí)了一遍。”我突然想起有人講過(guò)：“牛有兩個(gè)胃，白天吃下去的草，晚上再翻上來(lái)嚼。“數(shù)學(xué)日記”是不是也是這個(gè)道理?
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