三年級(jí)寫事日記
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫事日記，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫事日記1
打開記憶的門，會(huì)有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上，現(xiàn)在就讓我挑一個(gè)最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。
叮鈴鈴，下課了。我第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備召集同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲，誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲?”才重復(fù)了兩遍，身邊就圍了許多同學(xué)紛紛叫道：“我要玩，我要玩!”于是我?guī)ьI(lǐng)著我的“大部隊(duì)”來到操場(chǎng)上。首先，我們以石頭、剪刀、布來決定勝負(fù)，輸?shù)漠?dāng)老鷹，最后贏的當(dāng)雞媽媽，其它的都是小雞。可惜的是，我不是雞媽媽，而是常林浩，我想楊海濤的心里一定也不好受，因?yàn)樗?dāng)了老鷹。游戲開始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。在這緊急關(guān)頭，雞媽媽的腦子里突然蹦出一個(gè)想法：我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計(jì)了，他被我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花，沒多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然，我感覺有一個(gè)身影跑到了我的身后，隨后，就有一個(gè)爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學(xué)了三聲雞叫。
操場(chǎng)上，回蕩著我們開心的笑聲。
三年級(jí)寫事日記2
難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵(lì)和信心，我就親身經(jīng)歷過，那次實(shí)在讓我難以忘懷。
記得一天早晨，我?guī)еo張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個(gè)小時(shí)過去了，來到了雙鴨山五環(huán)體育館，我一進(jìn)到體育館心里就更加緊張了。
比賽剛開始，我就是第一個(gè)上場(chǎng)，我看見我的對(duì)手是一個(gè)比我高的女孩子，一開始我就連輸了六個(gè)球，我很淚喪，已經(jīng)沒有信心在打下去了。正在這時(shí)旁邊傳來了一陣掌聲，我回頭一看，原來是兩個(gè)隊(duì)員給我的掌聲，我的心情慢慢的.鎮(zhèn)定下來，我鼓足了勇氣，一定要堅(jiān)持到底，終于到了最后關(guān)頭，我一步步底追了上來，最終我勝利了。隊(duì)員們又一次掌聲響起，而且是那樣持久。
我激動(dòng)地流出淚水。這次的掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是它讓我走出了困境，給予了我信心和動(dòng)力。
三年級(jí)寫事日記3
今天一起床，我就覺得頭暈?zāi)垦＃咂鹇穪頄|倒西歪的，所以我就跑去跟爸爸說我是不是生病了？爸爸摸摸我的頭說：“好像是發(fā)燒了！要不然，今天請(qǐng)一個(gè)病假，或著是先上一個(gè)早上的課，中午媽媽會(huì)去接你。”我認(rèn)為還是先上一個(gè)早上的課，因?yàn)檫@樣子還要補(bǔ)功課，實(shí)在太麻煩了。
可是一到了學(xué)校，我發(fā)覺頭沒那么痛了，是一陣陣涼風(fēng)吹來，使得我的頭不會(huì)暈。終于，中午到了媽媽趕緊將我?guī)Щ丶遥⑶規(guī)胰タ瘁t(yī)生。吃藥好痛苦，早知道不要生病就好了，因?yàn)檫@樣就不會(huì)連累到家人。
不久，藥吃完了，我的病也好了。可是不幸的事情又發(fā)生了，那就是，我又生病了！這次比上一次還要痛苦，爸爸晚上馬上就帶我去看病。醫(yī)生說：“小妹妹，上一次你本來活潑亂跳的，怎么現(xiàn)在變得好安靜呀！”我聽了不好意思的笑了。開好藥之后爸爸便帶我回家，我那時(shí)候好想把藥丟掉，這樣我就可以不用吃那些我最討厭的藥了。
結(jié)果這次我的藥終于吃完，也沒有又再生病。吃藥真的好痛苦，而且這次我是連吃兩次藥，現(xiàn)在我一定會(huì)好好的保護(hù)我的身體，不再讓我生病，我會(huì)多洗手、多運(yùn)動(dòng)，更重要的是多吃蔬菜水果，不挑食，讓自己成為一位健康寶寶，這樣也不會(huì)讓家人為我擔(dān)心。
三年級(jí)寫事日記4
七月的一天中午，驕陽(yáng)似火。我興高采烈地跟著哥哥到游泳池學(xué)游泳。進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，我迫不及待地下水，手腳比畫著游起來。突然，我的身體像一塊沉甸甸的石頭沉到了水底，還咕咚咕咚地喝了幾口水。我并不灰心喪氣，重新站起來擺好姿勢(shì)游，但結(jié)果還是一樣。
這時(shí)候，在一旁游得正歡的哥哥看見我一副狼狽不堪的可憐相，忍不住哈哈大笑，我生氣勃勃地說：“你笑什么，會(huì)游泳就了不起了嗎?”說完，便到岸上賭氣不理哥哥。哥哥笑著走過來說：“還是讓我來教你吧!”哥哥把我拉到水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，手不要彎曲……”我照著哥哥的話去做。游著游著，突然，聽到一陣嚴(yán)厲的聲音：“動(dòng)作不對(duì)!”我重新再來，但還是錯(cuò)了。幾個(gè)回合下來，我就像泄了氣的皮球一樣，無精打采的。“反正我就是笨手笨腳的。”想著放棄學(xué)游泳。哥哥鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母，有失敗才有成功。”不知道哥哥的話給了我一種什么樣的力量，我充滿信心、活力。在哥哥的幫助下，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳!
通過這件事，我懂得了失敗不是真正的失敗，放棄才是真正的失敗!
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