成長(zhǎng)日記范文合集6篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
我的“小寶寶”是可愛(ài)的小鳳仙花。那天，我想在紫陽(yáng)湖公園買一袋花種。我在那選了好久，突然想起來(lái)外婆跟我說(shuō)過(guò)：“鳳仙花可以做指甲油！”所以愛(ài)美的我馬上就選了一袋鳳仙花！
我給它做了一個(gè)溫暖的小窩。我買了一個(gè)大花盆，里面放著柔軟的土壤，把種子埋到了土里。我忍不住想了想：它會(huì)長(zhǎng)出鳳仙花嗎？我默默地期待。
過(guò)了三四天，它終于探出來(lái)了一點(diǎn)小腦袋，剛出來(lái)的小芽是玫紅色的，像一顆玫紅色的珍珠。我心里暗暗高興了起來(lái)：你個(gè)小家伙，多吸收點(diǎn)能量吧！長(zhǎng)得快一點(diǎn)，我還等著你做指甲油呢！
又過(guò)了一天，我準(zhǔn)備給它澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一枝鳳仙花好像“上天”了，我頓時(shí)難過(guò)極了，我想：它不會(huì)死的，我給它澆多一點(diǎn)水，就會(huì)活的。我給它澆了好多好多的水，過(guò)了兩三天，它終于活了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠而清新的葉子。
我差不多種了一個(gè)月，看到這些花朵都長(zhǎng)了兩三厘米了，而只有一枝花朵沒(méi)有那么的高，它們都好棒！這些花紅艷艷的，就像少女一樣，溫柔而美麗！
到了秋天，我親愛(ài)的小寶寶也謝了，希望它好好生活。
成長(zhǎng)日記 篇2
6月5日 星期一 小雨
我們家有個(gè)前院，前院的大鐵門上，爬著一串葡萄。葡萄還未成熟，每串都是青綠色，大小像一顆顆石子兒差不多。因?yàn)槲覌寢寪?ài)吃葡萄，所以我一直希望它們長(zhǎng)得快些，成熟了，我就摘給媽媽吃。
6月6日 星期二 中雨
今天下雨了，還不是小雨呢！我忘記去看葡萄了，只能從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，看著它們。它們還是青色的，不過(guò)在雨中微微地點(diǎn)著頭，很興奮的樣子。也許，葡萄們認(rèn)為，這雨，是上帝給它們的營(yíng)養(yǎng)素吧！
6月7日 星期三 晴
今天，葡萄們更綠了，這可能是它們要成熟了的預(yù)報(bào)吧。反正，遠(yuǎn)一點(diǎn)看，你根本分不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是葡萄。昨天，下了不小的雨，今天的太陽(yáng)卻很好，這對(duì)葡萄們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)像喝了飲料再吃點(diǎn)餅干吧，哈哈！
6月8日 星期四 晴
夏天應(yīng)該是來(lái)了，因?yàn)椤咸褌兛焓炝耍?/p>
今天，我去看葡萄，有些葡萄的皮上有一絲絲兒的紫色。我太興奮了！我都等不及吃那葡萄了。
6月9日 星期五 晴
不知怎么的，我今天去看葡萄時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)皮上連一絲兒紫色都沒(méi)有了！那絲兒紫色就像葡萄的外套，說(shuō)脫就拖了下來(lái)，真奇怪！
葡萄啊葡萄，你們什么時(shí)候才能成熟啊！
成長(zhǎng)日記 篇3
人們都說(shuō)，老師是孩子的第二任‘家長(zhǎng)’。是老師教給我們無(wú)窮的知識(shí)，是老師讓我們懂得怎樣做人……總之，我們世界總是要讓老師陪坐一趟成長(zhǎng)火車!
老師伴我成長(zhǎng)，在我的生活中，有一件事深深地烙在了我的心里。那是一個(gè)冬天，老師要挑選一本女生去參加朗誦表演。每個(gè)人都懷著希望，想要讓自己成為朗誦者。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，經(jīng)過(guò)一輪輪淘汰后，最終，我被選中了。在那天下午，老師就帶我到舞蹈室進(jìn)行排練 老師，用心的教我動(dòng)作、表情、聲音和情調(diào)。 一絲不茍，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。剛開(kāi)始，我十分的激動(dòng)，在老師面前我根本放不下自我。所以我的動(dòng)作做得十分不熟練，還經(jīng)常忘記說(shuō)詞。老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)我。但是，幫我把錯(cuò)誤記在心中后，我總是會(huì)在老師面前笑笑，讓老師放下憤怒的`情緒。畢竟老師也是為了我好，她想要讓我成為最棒的學(xué)生。
當(dāng)老師心情好后，就又開(kāi)始讓我一遍一遍的練。把我不好的地方一一說(shuō)給我聽(tīng)，對(duì)我進(jìn)行改正。老師，還帶我去圖書(shū)館，讓我在眾多的小朋友面前表演。讓我增加了自信，在觀眾的面前不會(huì)膽怯退場(chǎng)。老師還請(qǐng)有名的老師對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)兩三天的努力，我終于完成了精彩的表演!通過(guò)這次的訓(xùn)練，老師讓我增加了信心，提高了自己的語(yǔ)言水平……
老師伴我成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)老師，老師教給我們的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)限的愛(ài)。老師想要讓你成為最棒的學(xué)生，就會(huì)努力付出自己的一切!
成長(zhǎng)日記 篇4
9月19日
今天，我們回家除了要完成各科作業(yè)，還有老師布置的一項(xiàng)“特別任務(wù)”——觀察一個(gè)事物。我一回家，就拿出一把綠豆，把它們浸泡到水里。臨睡前，我再去瞧一瞧時(shí)，它們一個(gè)個(gè)都喝飽了水，感覺(jué)小綠豆們好像略微胖了一點(diǎn)。躺在床上，回想起來(lái)，我竟然莫名其妙地高興得合不攏嘴。
9月20日
早晨，剛起床，我就迫不及待地走到桌子邊去看望我的小綠豆。我睡意朦朧地來(lái)看它們，沒(méi)想到它們似乎也打著哈欠開(kāi)始起床了。按媽媽要求，我先洗漱完畢，吃好早餐，然后再來(lái)仔細(xì)觀察它們?cè)趺礃恿恕Ｍ郏∷鼈兙谷灰粋�(gè)個(gè)全都醒了，一個(gè)個(gè)一個(gè)勁地朝我傻笑著。再湊近仔細(xì)打量，我發(fā)現(xiàn)綠豆們的“衣服”全都撐破了，有些還露出了白白胖胖的“肚皮”，可愛(ài)極了。
9月21日
上好興趣班后放學(xué)回到家，我一進(jìn)門口就迫不及待地朝客廳桌子上的小綠豆望去，我似乎感覺(jué)到它們也在迎接我這個(gè)小主人，揮舞著小拳頭。于是，我也下意識(shí)地?fù)]手和它們打了聲招呼。出于擔(dān)心，我把它們都移居到了一個(gè)“新家”——一個(gè)紗布小鵬。紗布小鵬里四面八方都是濕潤(rùn)的紗布，能夠保濕，上面也蓋著紗布。我感覺(jué)小綠豆們?cè)诶锩孑p微地翻動(dòng)，好像在說(shuō)：“這個(gè)新房子真舒服啊，謝謝小主人的關(guān)心”。我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了，突然覺(jué)得它們真是可愛(ài)極了，也更加關(guān)心它們了。
9月22日
今天，吃好早飯，我興沖沖地跑去看綠豆。只見(jiàn)，綠豆苗已經(jīng)長(zhǎng)出根了，根上有小毛，是黃色的。根長(zhǎng)約1。7厘米，像一條長(zhǎng)毛的蛇，彎彎曲曲的。下午回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子已經(jīng)完全裂成了兩瓣，冒出了淡綠的小芽。
9月23日
小芽已經(jīng)長(zhǎng)大了，露出了既嬌嫩又柔弱的葉子。葉子是嫩綠的，很薄，像薄花瓣。我又給它們澆了些水，它們就長(zhǎng)的更歡了。
通過(guò)觀察，我覺(jué)得小豆芽具有蓬勃的生命力，綠豆小種子里其實(shí)蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。我也要像小豆芽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈、能屈能伸的精神。
成長(zhǎng)日記 篇5
老舍先生不是說(shuō)過(guò)嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實(shí)讓我著迷！
去年夏天，叔叔搬來(lái)一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來(lái)的雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，在太陽(yáng)的映襯下，花閃爍著銀色的光。
精心照料它似乎成了我每天的必修課。一放學(xué)，沒(méi)等我放下書(shū)包，便興致勃勃地來(lái)到水仙花旁，默默地看著它。“快做作業(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個(gè)孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開(kāi)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)變得煩躁時(shí)，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時(shí)，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。
有時(shí)，我也會(huì)去澆澆花，讓大腦休息會(huì)兒，所謂“勞逸結(jié)合，效率高”嘛！
一次，朋友來(lái)我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實(shí)在好呀，真沒(méi)想到你也變得細(xì)膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實(shí)讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的每個(gè)角落。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我在學(xué)校里焦急萬(wàn)分：“怎么辦，怎么辦，我的水仙花會(huì)不會(huì)被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個(gè)年邁的老人佝僂著身子。那時(shí)，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來(lái)時(shí)，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機(jī)勃勃。
也許是這件事激勵(lì)了我，我更加細(xì)心地照顧它了，也使我更加努力學(xué)習(xí)。
看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！
成長(zhǎng)日記 篇6
童年是一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時(shí)光，童年還是酸甜苦辣俱全的調(diào)味瓶，童年更是根令人回味無(wú)窮的棒棒糖。回想起這學(xué)期的事，仿佛那一幅幅畫(huà)卷有浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我們打開(kāi)記憶的閘門，讓記憶的帆船在腦海中暢游。
成長(zhǎng)中的故事是酸的。那天，我向媽媽要兩元錢買好吃的，媽媽和藹的說(shuō)：“苗苗，你爸一天才掙幾個(gè)錢，哪夠你花，再說(shuō)……”“好了，好了，不給算了，我向爸爸要”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就不耐煩的說(shuō)。來(lái)到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋里忙來(lái)忙去，他那早以馱了的背，變的更馱了。望著大汗淋漓，汗流浹背的爸爸，一陣酸意油然而生。
成長(zhǎng)的故事是甜的。前幾天，朋友文靈來(lái)我家，她變戲法似的從身后掏出兩張測(cè)試卷，說(shuō)是想看看我的水平，說(shuō)完我提起筆做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久就做完了半張卷子，突然，鋼筆不出水了，我在本子上畫(huà)了幾下，還是不出水，我氣急敗壞的甩甩，沒(méi)想到把墨水甩到了文靈的新裙子上，我本想告訴文靈實(shí)情的，可是怕她怪我，讓我賠裙子，又把伸出去的手縮了回來(lái)。看看文靈的背影，我不禁感到一絲慚愧，于是我拍了拍文靈的肩膀說(shuō)：“文靈，對(duì)不起，不小心將墨水甩到了你的新裙子上了。”文靈看了看裙子上的墨點(diǎn)，不在意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，回家洗洗就沒(méi)事了。”聽(tīng)了文靈的話，我心頭的石塊才算落會(huì)了原地。
成長(zhǎng)中的故事是苦的。這學(xué)期，作業(yè)堆得像小山似的，再加上家離學(xué)校遠(yuǎn)，作業(yè)就更來(lái)不及了。記的那一次我，光語(yǔ)文作業(yè)就有好幾項(xiàng)，數(shù)學(xué)作業(yè)更把我煩得頭昏腦脹，晚上9點(diǎn)我還在臺(tái)燈下“趕工”，漸漸地，我的上下眼皮開(kāi)始親熱，別染或許早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，我不由的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)。媽媽忙完了一天的活計(jì)，來(lái)書(shū)房叫我睡覺(jué)，我睡眼朦朧的看了看鐘，快一點(diǎn)了，我從桌上跳起來(lái)，飛速的做起了作業(yè)。可想而知，第二天，不但被老師臭罵了一頓，還得寫(xiě)檢查，唉……
記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢游，快樂(lè)散發(fā)出的芬芳在風(fēng)中飄溢，回蕩。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大，這些事讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛，懂得了寬容……正是因?yàn)檫@些，才使我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
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