篇一：
今天是期末考試，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了學校。
我看到好多同學，很早的就來了。
聽說老師說，第一節(jié)是語文考試，我拿出語文書從頭看到尾認真地復習。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監(jiān)考老師來了。
老師給我們發(fā)下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫上班級姓名和學號，寫完學號就給我們讀了一遍卷子，然后就讓我們開始答卷。
我很快就答完了卷子了便開始檢查每一道題，檢查完后，就聽下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準備下一節(jié)課要用的東西。
篇二：
今天下午，我們班舉行了一場語文考試。
“丁零零，丁零零……”上課了，語文老師捧著考卷，像往常一樣走進教室，“現(xiàn)在我們開始考試。”老師大聲地說著。同學們都十分緊張，而我比他們更緊張，因為我為了參加比賽，一個星期都沒去上學。
開始考試了，同學們?nèi)褙炞⒌卮鹬}，很快就做完了這張考卷，便仔細地檢查著，臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結(jié)果有兩道題沒做。其實這兩道題并不是很難，只不過是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過極了，眼淚都快要滴下來了。
我永遠忘不了這場考試，也不會讓這樣的事情再次發(fā)生。
篇三：
終于考完試了，可是我的心里更緊張了!因為這次我考的并不理想。有一部分題我并不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。
試卷發(fā)下來了，語文數(shù)學差幾分就能得A了好可惜，英語更是得了個慘不忍睹的C!
放學后同學的家長有的問我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批!我在心里暗下決心：以后一定要好好學習，認真聽老師講課.爭取在期末考試考一個好的成績回來!!!
篇四：
晚上，爸爸問我：“胡濟千，我給你出10道算術(shù)題好嗎?”我說：“好”。我認認真真地做完了，交給爸爸改。爸爸改的時候，我很緊張，心里想：如果有做錯了是不是還要考呢?爸爸很快改好了，結(jié)果我得了100分。
后來我說：“爸爸我給你出幾道數(shù)學題好嗎?”爸爸同意后，我出20道題，爸爸一邊做一邊說：“你給我出的題目太難了。”爸爸做好交給我，我仔仔細細地改，也全對。
我又說：“爸爸我給你再出幾道語文題好嗎?語文字要寫得好，不然的話扣5分。”爸爸做了，他拼音不懂，課本背不來，字寫得也了草，最后只得85分。
我和爸爸玩互動考試，很有趣的。
篇五：
期末考試完了,我聽到了一件事我的數(shù)學很差,我的三好學生拿不到了。
我連忙看看我的英語和語文都是九十幾分,那時我很難過。
可是曹老師跟我說：“佳怡，你不要灰心，這次沒考好沒系。
放寒假后買一些學數(shù)學知識的書，好好復習數(shù)學知識。爭取下次考到九十五分以上。”我聽了以后心情感覺好了許多。我一定要好好學習把三好學生的獎再拿回來。
篇六：
很早我就來到學校準備今天的其中考試。
鈴聲響了，同學們走進考場，當老師發(fā)下試卷時，我觀看了一下試卷，忐忑不安的心里久久不能平靜下來。接著，我一道一道仔仔細細做起了每道題目，做完后又認認真真的檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。當我寫作文的時候，題目是寫“我最敬佩的人”時，我想了好久，到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、老師，最后我還是選擇寫婁老師，因為她工作極端負責，是我最敬佩的老師。
這次自我感覺不錯，這些都是平常努力的結(jié)果。希望自己的將來是個對祖國有用的人!