昨晚，教務領導電話來得很遲，我沒接。
早晨送過女兒回來，看到手機上祝賀臘八的短信，很溫暖;還有條教務領導的短信，說是試卷上幾處20~30上面的符號“~”不符合要求應放置中間來，說簡答題后的分號建議改成句號。我教專業(yè)課，4門功課A、B卷共八份，還要出答案，二八共十六份，我頭昏眼花手發(fā)軟，筋疲力盡，只對內(nèi)容反復推敲，形式細節(jié)根本沒很注意，教務領導出差在高速路上，想是無聊又想起了這事兒，發(fā)了消息，真難為她了。
不一會兒，教學秘書來電話說：領導她吹毛求疵，反正不在，不改就算了。我想，領導嘛，總是要尊重的，否則規(guī)則不就亂套了。
今天陽光格外好，空氣清新，曬上被子，安排去學校。
我家住在一位大人物曾就讀過的中學學校傍邊，學校后身有一花園，路過取車。已過了上班高峰，路上安靜了許多，樹上鳥兒不停的叫聲也就清楚了，細聽有的是“唧、唧”叫，有的叫是“嘟嚕、嘟嚕”夾帶輕微的金屬聲那樣的，近處有兩只肚大拖地的麻雀，一只嘴里銜著落地的很小的黃色銀杏葉片，另一只在后，雍容而輕快前后追逐跳躍著。不遠處兩只灰白的鳥在啄食，身體清瘦，腿細長，我叫不出名字。路邊兩個零散菜農(nóng)在賣菜，鳥兒坦然不受干擾。我駐足片刻便走上石階，鳥并不驚慌，也許感到只是妨礙我走路，也知道我不會傷害它吧，就只是小距離的挪動了一點，讓了路。鳥兒是自由的。
昨天轉好的天，今天就更加的好，路上的車多，也很干凈，魚貫著前行，路邊的柳條樹枝在陽光下仍是盎然的感覺。雖是臘八冬日，卻好像是陽春三月。
女兒來電話說英語小測驗有一題沒來及做，我說沒關系，知道不足要改正，可我心里開心、僥幸，幸好不是期末考試。一張一弛文武之道，弦繃得太緊就會疲勞，小錯誤對重新調整狀態(tài)、浮躁，是很有好處的。這樣不用我催促，期末了她自己更應該知道抓緊復習了。
從學校返回，又去了新房子，師傅們都在忙碌，裝修的田園風格隨我意，就是進度不理想，，略微叮囑了兩句。
先生忙，雙親都不在，想想我個小女子，忙里忙外能有這樣的結果也不錯了，怎么辦呢，只有慢慢來吧，細細想，多好是好呢?
下午系部開會，任務就鋪天蓋地下來了，會上我?guī)У耐降苁艿叫”頁P，看到他略表高興的樣子，我也很開心。這個西北來的大男孩，有點蒼涼、韌性，我并沒幫助他什么，只是他很努力!
今天，雖說是臘八日，可一點也不冷，雖有點煩心小事，可我還是很開心!
先去其他地方玩先。