篇一：
許多人都有自己的座右銘，也有的人把讀書名言當做座右銘。我的座右銘就是一條讀書名言：讀書破萬卷，下筆如有神。
小時候，我最懼怕的，最令我頭痛就是寫作文了，通常都是隨隨便便地寫幾句話，應付一下就草草了事了，要不就是寫一大堆與主題無關緊要的話搪塞一下，積累的詞語也少得可憐，用來用去都是這么幾個詞語。有一天，媽媽對我說，要多看書，多積累詞語，多記一些美文佳句，寫作文時才能感到有話可寫，平常一點一點累積下來的詞語就會像回放一樣一個個“放”出來，就像有神仙在幫助一樣，這就是大詩人杜甫說的要“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我開始一刻不停地讀書，從早到晚，只要有空閑的時間，都可見到我便抱著書本去啃，因為我知道，只有這樣，才能獲取寶貴的知識和寫作素材。后來，在三年級的作文競賽中，我通過讀書獲取的寶貴素材和豐富的想象力終于有了用武之地。到了四年級時，我讀了很多的歷史書籍、名作，在歷史知識日漸廣泛的同時，還積累了很多古詩佳句。到現在，我已經可以寫出六百多字的作文了，就是因為我平時積累的許多許多好句、佳句，足夠讓人眼睛一亮。
這句“讀書破萬卷，下筆如有神”的名言陪伴著我走過了5年，它讓我領會到：要想寫好作文，就要多閱讀書籍，讓你的知識豐富起來。
篇二：
杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一句讀書名言給了我很大的啟示。
以前，我不愛看課外書，所以我的作文常寫得很糟糕。媽媽卻經常要我閱讀課外書，于是囫圇吞棗的讀書已成了我的家常便飯。
隨著時光的流逝，慢慢的，我覺得每一本好書都像是一杯耐人尋味的綠茶，也像是一壇陳年的佳釀需要我們去細細品味。漸漸的，書店里的圖書像磁石一樣吸引著我。我把課余時間大部分都花在借閱圖書上。這時我養成了做筆記的習慣：分門別類地記下優美的詞語，摘下描寫的精彩段落，偶爾還寫寫自己的體會或感受。
當老師每一次布置寫作文時，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會。因為我自己收集的優美詞語、精彩段落都不怕無用武之地。寫作時，它們便像酵母菌似的發揮了重要的作用。因此，我幾乎每一次作文都得到了“優+”。當然，這些光榮自然是課外讀物的饋贈。
于是我悟出了一點道理：只有大量閱讀，寫作時就會如有神助。讀書講究靈活性，要吸收書中的精華，要聯系實際，學以致用。還要多動筆墨，多記筆記。英國培根關于讀書的“三個比喻”說得好：我們不應該像螞蟻一樣只是收集，也不能像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲，而應該像蜜蜂一樣采百花，釀蜂蜜。這些領悟自然也是課外讀物的贈予。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句讀書名言讓我一生受用不盡。