春之韻作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文春之韻，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文春之韻1

　　春天的腳步如此輕盈，

　　她穿過寂靜的森林，

　　喚醒了沉睡中的精靈，

　　使森林郁郁蔥蔥，寧靜祥和。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天織著幽雨的濕衣服。

　　像星星一樣美麗，

　　晶瑩剔透，

　　蘇醒也失去了這片寂靜的土地。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天隨著櫻花歌唱，

　　歌聲飄過青嶺的池塘，

　　水面波光粼粼，櫻花飛舞，

　　吹湖水，讓水洼泛起漣漪。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天讓花朵隨著她一起飄動，

　　春天讓小雨陪她吹出來。

　　春天讓微風跟隨她走遍世界。

　　春天讓世界充滿幸福。

五年級作文春之韻2

　　春天來了，春姑娘興高采烈地來到了美麗的人民和美麗的龍城。

　　草在大地的懷抱中來到了蘇醒。當他們睜開眼睛鉆出地面時，看到藍天萬里無云，他們的心很高興，他們用力拉了起來；小樹像嬰兒一樣快樂地綻放，像蛋黃一樣在溫柔的陽光下伸展。美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花草間飛來飛去采集蜂蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的樹枝上，放聲歌唱；小麻雀在樹枝間跳躍。活潑的小魚在池塘里歡快地搶食，逗點狀的蝌蚪成群結隊地在河里游泳。

　　春姑娘喜極而泣，化為綿綿春雨，滋潤了小草和小樹，洗了小鳥的新衣，讓春光明媚于天地之間。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春之韻小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春之韻小學作文1

　　春天，緊隨著東風的腳步來了。陽光下，微風中，公園里，道路邊，無不蕩漾著春姑娘的身影。

　　春天的午后，陽光是明媚的、溫暖的。樹木的葉子已是綠意盎然，陽光一照，又鍍上了一層金色。即使被高大的香樟擋住了的灌木，也抑制不住那勃勃的生機，站在樹蔭下，也能清楚地感受到一股暖意。

　　公園里，海棠正盛開著。不論是朝著太陽笑的怒放之花，還是正含苞待放的花骨朵兒，都是那樣惹人喜愛。玉蘭也開了，白的白，粉的粉，紫的紫。每朵花姿態(tài)各異，有的將開未開，有的剛綻出笑臉，全開的更是充滿朝氣。從遠處看，就像是夕陽落山時的情景，粉的、紫的是云霞，白的是云朵，綠葉則變成了青天。微風拂過，不少花瓣悄然飄落，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，置身其中，仿佛正沐浴著一場花雨。滿地嫩綠的小草，有了這些花瓣的陪伴而顯得更加嬌嫩可愛。

　　路邊，野花也爭先恐后地抬起了頭，黃色的、藍色的、白色的，都鑲嵌在碧綠的草叢中。抬頭看看，大朵大朵的山茶花也正開得旺，鮮紅鮮紅的，也有幾朵已經(jīng)枯了的花躲在樹葉中。掉在地上的成了棕褐色，倒比野花還要略勝一籌。抬頭仰望，高大的香樟樹主干筆直，枝葉繁茂，老葉子正在變紅，新的綠葉卻不知何時已經(jīng)接好了班。石楠卻恰好相反，矮小不失靈動，綠葉已經(jīng)長大，紅葉卻如剛獲新生。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的春之韻-寫景作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　春天，緊隨著東風的腳步來了。陽光下，微風中，公園里，道路邊，無不蕩漾著春姑娘的身影。

　　春天的午后，陽光是明媚的、溫暖的。樹木的葉子已是綠意盎然，陽光一照，又鍍上了一層金色。即使被高大的香樟擋住了的灌木，也抑制不住那勃勃的生機，站在樹蔭下，也能清楚地感受到一股暖意。

　　公園里，海棠正盛開著。不論是朝著太陽笑的'怒放之花，還是正含苞待放的花骨朵兒，都是那樣惹人喜愛。玉蘭也開了，白的白，粉的粉，紫的紫。每朵花姿態(tài)各異，有的將開未開，有的剛綻出笑臉，全開的更是充滿朝氣。從遠處看，就像是夕陽落山時的情景，粉的、紫的是云霞，白的是云朵，綠葉則變成了青天。微風拂過，不少花瓣悄然飄落，紛紛揚揚，瀟瀟灑灑，置身其中，仿佛正沐浴著一場花雨。滿地嫩綠的小草，有了這些花瓣的陪伴而顯得更加嬌嫩可愛。

　　路邊，野花也爭先恐后地抬起了頭，黃色的、藍色的、白色的，都鑲嵌在碧綠的草叢中。抬頭看看，大朵大朵的山茶花也正開得旺，鮮紅鮮紅的，也有幾朵已經(jīng)枯了的花躲在樹葉中。掉在地上的成了棕褐色，倒比野花還要略勝一籌。抬頭仰望，高大的香樟樹主干筆直，枝葉繁茂，老葉子正在變紅，新的綠葉卻不知何時已經(jīng)接好了班。石楠卻恰好相反，矮小不失靈動，綠葉已經(jīng)長大，紅葉卻如剛獲新生。