關于高中語文散文的閱讀練習
�、僮鳛楸蝗撕亲o的兒女時，父母在的地方，就是家。早上趕車時，有人催你喝熱騰騰的豆漿。放學回來時，距離門外幾尺就聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。晚了，一頂大蚊帳，四張榻榻米，燈一黑，就是黑甜時間。兄弟姊妹的笑鬧踢打和被褥的松軟裹在帳內，帳外不時有大人的咳嗽聲，走動聲，竊竊私語聲。朦朧的時候，窗外絲緞般的梔子花香，就幽幽飄進半睡半醒的眼睫里。帳里帳外都是一個溫暖而安心的世界，那是家。
②人，一個一個走掉，通常走得很遠、很久。在很長的歲月里，只有一年一度，屋里頭的燈光特別燦亮，人聲特別喧嘩，進出雜踏數日，然后又歸于沉寂。留在里面沒走的人，體態漸孱弱，步履漸蹣跚，屋內愈來愈靜，聽得見墻上時鐘滴答的聲音。梔子花還開著，只是在黃昏的陽光里看它，怎么看都覺得凄清。然后其中一個人也走了，剩下的那一個，從暗暗的窗簾里，往窗外外看，仿佛看見，有一天，來了一輛車，是來接自己的。她可能自己鎖了門，慢慢走出去，可能坐在輪椅中，被推出去，也可能是一張白布蓋著，被抬出去。
�、酆腿俗鼋K身伴侶時，兩個人在哪里，哪里就是家。曾經是異國大學小城里一間簡單的公寓，和其他一兩家共一個廚房。窗外飄著陌生的冷雪，可是臥房里伴侶的手溫暖無比。后來是一個又一個陌生的城市，跟著一個又一個新的工作，一個又一個重新來過的家。幾件重要的家具總是在運輸的路上，其他就在每一個新的城市里一點一點添加或丟棄。墻上，不敢掛什么真正和記憶終生不渝的東西。墻，是暫時的。在暫時里，只有假設性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是兩個人剛好暫時落腳的地方。
④很多人，沒多久就散了，因為人會變，生活會變，家，也跟著變質。渴望安定時，很多人進入一個家；渴望自由時，很多人又逃離一個家。渴望安定的人也許遇見的是一個渴望自由的人，尋找自由的人也許愛上的是一個尋找安定的人。家，一不小心就變成一個沒有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞。
⑤很多人在散了之后就開始終身流浪。
⑥很多人，一會兒就有了兒女。一有兒女，家，就是兒女在的地方。天還沒亮就起來做早點，把熱騰騰的豆漿放上餐桌。晚上，你把滾熱的牛奶擱在書桌上，孩子從作業堆里抬頭看你一眼，不說話，只是笑了一下。你覺得，好像突然聞到梔子花幽幽的香氣。
�、吆⒆釉谀睦铮睦锞褪羌�。龍應臺散文《家》閱讀答案
⑧你告訴我，什么是家，我就可以告訴你，什么是永恒。
16．文中在①②⑥段多次寫到“梔子花”，請簡析它們在表現人物情感方面的作用（4分）
17．作者在最后一段說，“你告訴我，什么是家，我就可以告訴你，什么是永恒。”請聯系全文，談談你對“什么是永恒”的看法。（5分）
18．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
（1）“墻，是暫時的。”
（2）“很多人在散了之后就開始終身流浪�！�
參考答案：
16．（4分）第1處寫梔子花香清幽宜人（1分），表現在家中“被人呵護”的兒女安適愉悅的心情（1分）。第2處寫黃昏中梔子花的冷清（1分），襯托家中“一個一個走掉后”的父母的'孤獨寂寞和內心的凄苦（1分）。第3處通過人物心理活動，寫記憶中的梔子花香（1分），表現“有了兒女”的父母的滿足幸福之情和對兒時的家的深深懷戀（答出任一點都可得1分）。（分析兩處則可）
17．（5分）家體現了永恒的特征。家穩固安定，使人溫暖安心；家人的親情終生不渝，并給人留下永久的美好回憶。因此，親情就是永恒，相親相愛終生不渝的感情就是永恒。
�。ㄔu分說明：以文本為依托，言之成理，可以酌情給分。）
18．（6分）（1）“墻，是暫時的�！薄砻鎸懧淠_的家在不停地變動，暗指情感的基礎不穩定：不僅家在變動，而且彼此的情感有可能變質，所以情感的家也可能是暫時的。
�。�2）“很多人在散了之后就開始終身流浪。”——形象地寫出了變質的情感讓想愛之人彼此間冷漠相對，情感沒有了穩固的基礎，沒有了安定的家，沒有了依靠，只能分手（離婚），開始漂泊和再次尋找。
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