用在一時(shí)-憶事散文

用在一時(shí)-憶事散文

　　三年前的一天，奧克蘭市陽(yáng)光燦爛，我和妻子帶著兩個(gè)孩子去當(dāng)?shù)販厝�浴�?chǎng)游泳。我正在買(mǎi)票，一個(gè)小伙子跑了進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣。“有個(gè)4歲的孩子，”他驚慌失措地說(shuō)，“他溺水了，要死了！快叫救護(hù)車(chē)！”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身朝泳池跑了過(guò)去，那里圍了一群人，家長(zhǎng)們把嚇壞的孩子們都領(lǐng)到了一旁。慌亂的人群中央躺著一個(gè)癱軟的小男孩，沒(méi)有生機(jī)，他的爸爸跪在他的頭前，發(fā)瘋般地喊著他的名字，旁邊站著個(gè)年輕的救生員。孩子的媽媽急得坐立不安，她的朋友安慰著她。孩子的嘴唇和手腳開(kāi)始呈現(xiàn)出青紫色，人們無(wú)奈地看著。我不是醫(yī)生，但懂得一些救護(hù)知識(shí)。

　　“氣管，應(yīng)該檢查一下是否干凈，孩子剛才干什么了？”我喊道。人群里有人說(shuō)了句：“他剛才在吃香腸。”

　　我掰開(kāi)孩子的嘴，看到他的嗓子里還露著香腸頭。我伸進(jìn)手指，把它拔了出來(lái)。

　　“你們剛才怎么救的他？”我問(wèn)。

　　“我們給他做了心肺復(fù)蘇和人工呼吸……”我知道，他們那樣做只能讓更多的食物涌進(jìn)孩子的氣管，現(xiàn)在等救護(hù)車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。

　　“現(xiàn)在必須清理孩子的呼吸道，你會(huì)不會(huì)用膈下腹部沖擊法？”

　　救生員沒(méi)說(shuō)話就把孩子背向抱到胸前，雙手連續(xù)敲擊了幾下他的上腹部。他把孩子放在了地上，我再次檢查了一下他的口腔。隨著我從他的嘴里掏出了又一截香腸，孩子的身子輕輕抽搐了一下，然后嘔吐起來(lái)。看到孩子的身體有了些反應(yīng)，我緩了口氣，但是孩子的身體仍然在變紫，沒(méi)有生命體征。

　　救生員又往孩子的嘴里深深吹了口氣，但是他的小胸膛還是沒(méi)有鼓起來(lái)，現(xiàn)在男孩的身子已經(jīng)變成深青色，我看到他的媽媽坐在地上失控地大哭起來(lái)。

　　“你們一定要救活我的兒子。”孩子的爸爸看著救生員和我，央求著。“是的.。”我回答，但是我心里沒(méi)底，我從沒(méi)遇到過(guò)這樣嚴(yán)重的情況。

　　“心肺復(fù)蘇術(shù)做了？”我問(wèn)。

　　“是的，我們?cè)嚵藥状危�”救生員回答，“但是我不能再做了。”

　　“現(xiàn)在你做這個(gè)才真能救他的命。”我說(shuō)。

　　救生員看起來(lái)很疲憊，但還是開(kāi)始又做一次心肺復(fù)蘇。這次，男孩的肺鼓了起來(lái)，真不容易！救生員反復(fù)給孩子做胸部按壓和人工呼吸，沒(méi)有停下來(lái)，我測(cè)試著孩子的脈搏，觀察著他的生命體征。

　　就這樣，仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的一生時(shí)間，小男孩深深地吸了口氣，我在他的脖子上摸到了一下脈動(dòng)。

　　“停止！”我喊道。孩子的媽媽和爸爸盯著我。他們肯定是認(rèn)為我們停止了努力，要宣布他們的孩子已經(jīng)死亡。“他現(xiàn)在有了一點(diǎn)兒呼吸。”我解釋說(shuō)。孩子的胸脯起伏很小，但是當(dāng)我把他的手放在孩子的脖子上時(shí)，孩子的爸爸終于露出了一絲笑意。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，孩子的眼睛睜開(kāi)了，他的喉嚨動(dòng)了動(dòng)，下巴還很緊。最后一截香腸帶著一些血絲被掏了出來(lái)，孩子還吐了幾口液體，然后是粗重的一下深深的喘息。

　　“我想回家。”孩子聲音微弱地說(shuō)，接著哭了起來(lái)。我們盼望了這么久，終于聽(tīng)到了這四個(gè)字。

　　我曾經(jīng)接受過(guò)10年的救生訓(xùn)練，只有這次真正派上了用場(chǎng)，但一次就值了。

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