難忘圣誕節(jié)的雪記敘散文

難忘圣誕節(jié)的雪記敘散文

　　眾所周知，圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25。在西方傳統(tǒng)里，圣誕節(jié)是一個與家人團(tuán)圓的日子，就像中國的春節(jié)。一家人會聚在一起，享用一頓大餐，然后在圣誕樹下拆開禮物，然后一起去教堂。眼下中國年輕一代熱衷慶祝的西方節(jié)日，特別是學(xué)生。他們慶祝的不僅有圣誕節(jié)，還包括情人節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)等等，只不過將這些節(jié)日進(jìn)行了本土化的改造，將其視為一種與朋友聚會的機會。

　　我不反對年輕人過洋節(jié)，我不能接受的是因為洋節(jié)的入侵而使我們的傳統(tǒng)文化日漸沒落。每一種文化和傳統(tǒng)都有其不可替代的價值，它不應(yīng)該隨著現(xiàn)代化和全球化的進(jìn)程而被我們遺忘。

　　我喜歡我們本民族的節(jié)日，從來不過“洋節(jié)”，但今年的圣誕，又將是我終生所難忘的，是孩子們給了從教30年的我一個大的.驚喜，也是最溫馨的驚喜。

　　該我的課，我像往常一樣準(zhǔn)備提前候課。當(dāng)我剛剛上到四樓，在樓梯口，那平時最調(diào)皮的小丫頭候在那里攔住我說：“王老師，您能等打上課鈴再進(jìn)教室嗎？等會您從后門進(jìn)好嗎？ ”看我疑惑的眼神，她趕緊說：“就這一次，就這一次。”

　　看孩子那么認(rèn)真，我只好破例站在教室不遠(yuǎn)處耐心等待著，同時感到很納悶：“這幫小家伙究竟要做什么？"

　　上課的鈴聲終于響了起來，我推開了緊閉的教室后門。就在推開后門的一瞬間，我愣住了，片片潔白的“雪花”從天而降，飄落在我的頭上，身上，臉上和眼鏡上。我仿佛來到了白雪飄飄的世界。霎時我愣住了，就在我發(fā)愣的剎那間，孩子們轉(zhuǎn)臉向著我鼓起掌來，同時喊著：“老師圣誕快樂！老師圣誕快樂！”原來孩子們早有預(yù)謀。

　　一股暖流涌向我的心頭，在孩子們的掌聲中，我來到講桌前。當(dāng)看到孩子們用小飾品精心裝飾的黑板、用稚嫩的字體寫著“王校長圣誕快樂!”時，內(nèi)心的激動竟使我一時沒有說出話來。我無法用言語來形容我的心情。面對著這五十多張如花朵一般可愛的笑臉；面對著這五十多雙純真的眼眸；面對著這五十多顆純潔美好的心靈，一種幸福的感覺充盈于我的內(nèi)心。

　　因為工作的原因，十幾年沒當(dāng)班主任了。很懷念當(dāng)班主任時的日子。那時的我們是真真正正的“孩子王”，平時跟孩子們一起活動、一起打掃衛(wèi)生、一起做游戲，孩子們圍在你的周圍，把你當(dāng)成真正的朋友，不跟自己爸媽講的話都給你講。而我這個市級優(yōu)秀班主任也曾把父母不在家的孩子帶到家里吃飯，給男孩理過發(fā)，給女孩扎過小辮子，我的班級從來都是師生其樂融融。很長時間沒和孩子們這樣近距離地走到一起了，上課都是來去匆匆，甚至有些孩子的名字都叫不出來。其實，這些孩子不管聰明也好，調(diào)皮也好，遲鈍也罷，他們都是童稚的、天真的、向善的，我們有責(zé)任。所以，我一直有一種強烈的責(zé)任感，也一直認(rèn)真著，努力著，做好所有學(xué)生的王老師。這是第一次過圣誕，一個終生難忘的圣誕節(jié)。謝謝你們，可愛的孩子。我將繼續(xù)做你們喜歡的老師，做你們長大后值得回憶的王老師。

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